元素与物质分类学案(两个课时)(无答案)

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名称 元素与物质分类学案(两个课时)(无答案)
格式 zip
文件大小 44.2KB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 化学
更新时间 2014-07-28 12:25:39

文档简介

元素与物质分类学案
第二课时
自学目标
知道胶体是一种重要的分散系,
了解胶体的丁达尔现象、电泳、聚沉等特性,能够列举生活中胶体的实例,
了解胶体性质的简单应用。
自学重点;胶体的性质。
自学方法:看课本、探究—讨论、合作学习
《自学过程》:课前自学探究:阅读课本思考以下问题
(1)、胶体的丁达尔现象、电泳、聚沉等特性
(2)、胶体性质的简单应用
旧知回顾
溶液是由 和 两部分组成的,是 (纯净物或混合物)。溶液具有 、 、 的宏观特征。浊液包括两种: 和 ,具有浑浊、不稳定的宏观特征。
新课预习
(1).分散系:由一种物质(或几种物质 ( http: / / www.21cnjy.com ))以微粒的形式分散到另一种物质里形成的 物 ,即分散系是由 和 组成的。
如食盐溶液中, 是分散质, 是分散剂。
(2)、几种常见的分散系
分类依据:
A、溶液:分散质是 ,分散质的粒度
B、浊液:分散质是分子的集合体或离子的集合体,分散质的粒度
C、胶体:分散质的粒度介于 ( http: / / www.21cnjy.com ) 之间的分散系叫胶体(也称为溶胶)。胶体与其他分散系的本质区别在于分散质微粒的直径在 之间。
典例解析: 根据中央电视台报道,近年来,我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞,雾属于下列分散系中的(  )
A.溶液    B.悬浊液    C.乳浊液   D.胶体
解析:胶体从分散剂的状态分为固溶胶、液溶胶、气溶胶。雾、云、烟都是分散剂为气体的胶体,即气溶胶。故应选择答案D
三种分散系的区别和联系:
(3)、胶体的性质
胶体具有以下特性:
A、丁达尔效应:当可见光束通过胶体 ( http: / / www.21cnjy.com )时,可以看到 。丁达尔效应是区别 的一种常用的物理方法。
B、聚沉:胶体颗粒在适当的条件下互相结合成直径大于100 nm的颗粒而沉积下来的过程,叫胶体的聚沉,
关于胶体聚沉
胶体聚沉的原理就是要使胶体粒子相互结合形成集合体。常用的方法如下:
① 、 等物理方法。
②加入 ;
③加人胶粒带相反电荷的胶体;
不同胶体胶体粒子的带电情况。
C、电泳:在外加电场的作用下,胶体微粒 做定向移动的现象。
①电泳现象表明胶粒 ;
②同种胶体的胶粒带相同的电荷,具有静电 ,胶粒间彼此接近时,会产生 ,这是胶体稳定的主要而直接的原因。
知识拓展:Fe(OH)3胶体的制备
将饱和的氯化铁溶液滴人沸水中,液体变为 ( http: / / www.21cnjy.com ) 色,得到的是 ,反应的化学方程式为 。用此分散系进行下面的实验:将其装入U型管内,用石墨做电极,接通直流电,通电一段时间后;发现阴极附近的颜色 ,这表明 ,这种现象称为 。
自学巩固
1.用饱和的FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体,正确的操作是( )
(A)将FeCl3溶液滴人蒸馏水中
(B)将FeCl3溶液滴人热水中,生成棕黄色液体
(C)将FeCl3溶液滴人沸水中,并继续煮沸至生成红褐色液体
(D)将FeCl3溶液滴人沸水中,并继续煮沸至生成红褐色沉淀
A.(2)(4) B.(3)(4) C.(2)(4)(5) D.(4)
2、在实验中不慎手被玻璃划破,可用FeCl3溶液应急止血,其主要原因可能是 ( )
A.FeCl3溶液具有杀菌消毒作用 B.FeCl3溶液能使血液凝聚
C.FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口 D.FeCl3溶液能使血液发生化学变化
3、一般情况下,胶体粒子因不易聚集而稳定,主要是因为 ( )
A.胶体有丁达尔效应 B.胶体的胶粒做无规则运动(布朗运动)
C.胶粒很小,不受重力作用 D.同种胶粒带同种电荷,它们互相排斥
4、为除去氢氧化铁胶体中混有的盐酸溶液,可采用的措施是 ( )
A.通人直流电 B.加入氢氧化钠溶液中和盐酸
C.加人硝酸银溶液后过滤 D.装入半透膜,放入蒸馏水中
5、将某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶胶内,开始时产生沉淀,继续滴加时沉淀又溶解,则该溶液是( )
A.2 mol/L的NaCl溶液 B.2 mol/L的HCI溶液
C.2 mol/L的蔗糖溶液 D.硅酸溶胶
6.在水泥厂、冶金厂常用高 ( http: / / www.21cnjy.com )压电作用于气溶胶,以除去大量烟尘,减少烟尘对空气的污染。这种除尘法的原理是 ( )
A.渗析 B.电泳 C.凝聚 D.丁达尔现象
7下列属于胶体的是 ( )
①肥皂水 ②烟水晶 ③水玻璃 ④蔗糖 ⑤尿素 ⑥淀粉溶液
(A)只有⑥ (B)①②③ (C)①②⑥ (D)①②③④⑥信息与信息技术