(共14张PPT)
提高阅读速度的方法
1、集中注意力,不回读。
2、连词成句地读。
金星上有真正的“酸雨”。黄色的云团不是水分组成的,而是硫酸。下“雨”的时候,酸液滴从云层中掉下来,但是480°C的环境中,液滴还没有落到地面上就蒸发掉了。
金星上有真正的“酸雨”。黄色的云团不是水分组成的,而是硫酸。下“雨”的时候,酸液滴从云层中掉下来,但是480°C的环境中,液滴还没有落到地面上就蒸发掉了。
7.什么比猎豹的速度更快
快速默读全文,找出课文介绍了哪些事物的运动速度?用“ ” 圈起来。
阅读小提示:
1.集中注意力不回读
2.连词成句地读
3.默读时关注关键词句
24千米/时
72千米/时
110千米/时
320千米/时
1050千米/时的数倍
250000千米/时
300000千米/秒
40000千米/时
1050千米/时
快速默读1—3自然段,完成下列问题。
1、找到文段中介绍事物运动速度的句子,并用横线划出来。
2、判断相应句子所使用的说明方法。
人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到24千米每小时。 这个速度跟 鸵鸟比起来差远了—— 鸵鸟奔跑的最大速度是 72千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物,那就要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物!
列数字
人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了—— 鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物,那就要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达一百千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物!
作比较
说明方法
运用具体的数字对事物进行介绍说明——
列数字
将两种或两种以上的事物进行对比说明——
作比较
阅读4-8自然段,通过找关键词句的阅读方法,完成表格。
小组合作学习
1.找出介绍事物运动速度的句子,
判断使用的说明方法。
根据句式回答:
我找到的是( )的速度,从( )这些关键词句,可以看出这个句子运用了( )的说明方法。
列数字
作比较
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
课外拓展
快速阅读《大白鲨》这一短文,完成下列问题:
1、概括短文中介绍的大白鲨有什么特点?(画关键句)
根据句式回答:
我从( )这些关键词句,可以看出大白鲨( )
的特点。
2、找出短文运用的说明方法,并用横线画出来。
根据句式回答:
我从( )这些关键词句,可以看出这个句子运用了( )的说明方法。
列数字
作比较
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
作业布置:
小练笔:
运用这节课所学习到的两种说明方法(列数字、作比较),简单的用一段话,向大家介绍你熟悉的一件或几件物体。
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