第14课 我的母亲
姓名 得分
一、基础知识及运用。
1．根据注音写汉字。
(piē)_____见 歉(jiù)______ 热泪(yíng)______眶 循循善(yòu)______
2．下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，填在表中，然后改正。
①那时的我立在旁边瞧着，莫名奇妙，心里不明白她们为什么那样无原无故地挥泪痛哭一顿。
②这时万籁具寂，只听得滴嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。
错别字
改 正
3．根据下面的情境，完成对话。
母亲节这天，小丽 ( http: / / www.21cnjy.com )买了一束康乃馨，回家送给妈妈，说：“___________________。”妈妈很高兴。小丽对爸爸说：“_____________________________。”爸爸望着懂事的女儿，由衷地说：“谢谢女儿，要不是你的提醒，我还差点‘犯错误’了呢!”
4．阅读下列材料，谈谈你的感受。
材料一：日本动画片《狐狸的 ( http: / / www.21cnjy.com )故事》里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着它，不让其回“安乐窝”。如此一而再。再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。
材料二：邹韬奋在《我的母亲》中写道：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声‘打得好’，为的是希望她的儿子上进。”
材料三：现在社会 ( http: / / www.21cnjy.com )上有许多父母把孩子当成是宝贝，在孩子的生活中只充当保姆的角色，后来孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长溺爱自己的孩子，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪道路。
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二、阅读理解、分析。
(一)
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠 ( http: / / www.21cnjy.com )王。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
5．请用一句话概括选段的大意。
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6．结合上下文，谈谈你对“父亲要‘清算’我平日的功课。”中“清算”的理解。
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7．“打得好”是母亲真心所说吗？结合母亲的“泪”说说这是一种怎样的母爱。
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8．“母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。”这里的细节描写有何作用
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(二)母 亲
莫 言
①我出生于山东省高密县一 ( http: / / www.21cnjy.com )个偏僻落后的乡村。5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画 ( http: / / www.21cnjy.com )面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆，活生生的综合性形象。这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！当时，在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最辛苦的是母亲，饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱，这一细节，直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意义。
③我母亲没读过书，不认识文字，她一生中 ( http: / / www.21cnjy.com )遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！
④母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了 ( http: / / www.21cnjy.com )一种安全感和对于未来的希望。多少年后，当我回忆起母亲这句话时，心中更是充满了感动，这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
⑤我曾经从电视上看到过一个让我终生难忘 ( http: / / www.21cnjy.com )的画面：以色列重炮轰击贝鲁特后，滚滚的硝烟尚未散去，一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子，箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她站在路边叫卖蔬菜。当记者把摄像机对准她时，她高高地举起拳头，嗓音嘶哑但异常坚定地说：我们世世代代生活在这块土地上，即使吃这里的沙土，我们也能活下去！
⑥老太太的话让我感到惊心动魄，女人、母亲、土 ( http: / / www.21cnjy.com )地、生命，这些伟大的概念在我脑海中翻腾着，使我感到了一种不可消灭的精神力量，这种即使吃着沙土也要活下去的信念，正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。
⑦在那些饥饿的岁月里，我看到了 ( http: / / www.21cnjy.com )许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。
⑧我的母亲教育我，人要忍受苦难，不 ( http: / / www.21cnjy.com )屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育，尽管我当时并不能很好地理解，但也使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。
⑨饥饿的岁月使我体验和洞察了 ( http: / / www.21cnjy.com )人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面，许多年后，当我拿起笔来写作的时候，这些体验，就成了我的宝贵资源，我的小说里之所以有那么多严酷的现实描写和对人性的黑暗毫不留情的剖析，是与过去的生活经验密不可分的。当然，在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，我也没有忘记人性中高贵的有尊严的一面，因为我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。
9．生活留给作者最初的关于母亲的记忆是什么．其中最让作者不能理解的是怎样的一个细节？
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10．对第四自然段划线句子中的“感动”理解有误的一项是（ ）
A．因为这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄产承诺。
B．因为母亲的话使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。
C．因为母亲这句话里所包含的面对苦难挣扎着活下去的勇气，水远伴随着我，激励着我。
D．因为母亲教育我人要有尊严地活着。
11．作者为什么在小说里揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，没有忘记人性中高贵的有森严的一面？
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12．对文章的主题理解不正确的一项是 ( )
A．本文通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的男 ( http: / / www.21cnjy.com )气与信念及对“我”的启悟与激励，表现了母亲的坚韧、勤劳、朴实与伟大，字里行间流露出对母亲的由衷感激和尊敬。
B．本文表现出人类面对苦难不屈的生命力，流膝出对生命本体的珍惜与尊重。
C．本文教育人们无论多么艰难也要活下去，在那些饥饿的岁月里，许多因为饥饿而丧失了人格尊严的行为那是可以理解和可行的。
D．作者认为：许多象母亲一样的普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。
13．作者说，“饥饿的岁月 ( http: / / www.21cnjy.com )使我休验和洞察了人性的复杂和单纯．…… 当我拿起笔来写作的时候，这些体验就成了我的宝贵资源。”说一说你对这句话的理解
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参考答案
1．瞥 疚 盈 诱
2．奇—其 原—缘 具—俱 滴—嘀
3．提示：第一空格，祝赞母亲节的话；第二空格，提醒爸爸别忘了给奶奶祝贺之类的话。
4．(1)真正的母爱应该有利于孩子的成长 ( http: / / www.21cnjy.com )和发展。(2)家长要培养孩子的独立自主能力，这样才有利于孩子将来的发展。 (3)作为孩子应该理解父母的苦心，不要一味任性。
5．“我”背书受罚．母亲陪着“我”哭。
6．“清算”这里是指父亲要来检查“我”的功课，说明作者的父亲对子女的学习要求严格，态度严坊。
7．“打得好”不是母亲真心所说，从 ( http: / / www.21cnjy.com )母亲的“泪”中体现了母亲内心既疼爱儿子，又希望儿子学习上进的矛盾与痛苦的心情。体现了母亲对儿子负责的、深深的爱。
8．动作描写，表现了母亲对子女的无限怜惜和疼爱。
9．母亲坐在一棵白花盛开的梨树下， ( http: / / www.21cnjy.com )用一根洗衣用的萦红色的棒褪，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景色 愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲。
10．D
11．因为作者的父母、祖父母 ( http: / / www.21cnjy.com )和许多像他们一样的人，为作者树立了光辉的挤样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保证。
12．C
13．示例：生活是文学创作的源泉。坎坷的生活经历往往能使人对社会和生活产生更深层次的感悟，是人生的一笔精神财富。（意思对即可）八(上)语文第三单元 十四 我的母亲
【课内阅读】
当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三 ( http: / / www.21cnjy.com )岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。我在七八岁时，看见母亲那样辛苦，心里已知道感觉不安。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了起来，因为我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要起来坐一会儿。出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋──做给我穿的。这时万籁俱寂，只听到滴嗒的钟声，和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一段不敢说出的心理状态。
1. 选文回忆了母亲哪一个生活片断 从中可以看出母亲具有哪些美好的品质
2．作者写夜深人静，“只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸”，用了什么表现手法？这样写有什么作用
3. “当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。”请你想像一下，当时“我”
会对母亲说什么 (不少于50字)
4．说说“她始终不知道她这个小儿子心里有过这 ( http: / / www.21cnjy.com )样的一种不敢说出的心理状态。”一句中“这样”是指什么？“不敢说出的心理状态”指什么样的心理状态
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【拓展阅读】
窗前的母亲
①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。
②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都 ( http: / / www.21cnjy.com )嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。
③那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子， ( http: / / www.21cnjy.com )那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
④窗外有一条还没有完全修好的马路， ( http: / / www.21cnjy.com )马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，a切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
⑤我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇 ( http: / / www.21cnjy.com )窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。
⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天 ( http: / / www.21cnjy.com )在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。
⑦母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿 ( http: / / www.21cnjy.com )，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。
⑧母亲在这座新楼里一共住了五年 ( http: / / www.21cnjy.com )。母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，b可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
⑨当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗 ( http: / / www.21cnjy.com )前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。 （作者肖复兴，原文有改动）
5.文章第⑥段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那是“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？
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6.揣摩文中两处画线的句子，然后回答问题。
（1）体味a句中“切割”一词所包含的人物的思想感情。
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(2)b句运用了什么修辞手法？请结合文章内容，谈谈它的表达效果。
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7.第⑨段在文章的结构和内容上有什么作用？
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8.文章开篇说“在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前”，请结合全文，分析其中的原因。
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【参考答案】
1．劳碌的身影（或“母亲为儿子做鞋子”）；慈爱善良，勤劳能干，为子女无私奉献自己。
2. 以声写静。以寂静的环境衬托母亲的劳苦，映衬了勤劳能干的母亲劳作不息，为子女无私地奉献自己。
3. 合理即可。
4．母亲深夜给我做鞋，“我”感到歉疚而又 ( http: / / www.21cnjy.com )不敢说出。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。
5.不矛盾。“新闻”是从母亲的角度 ( http: / / www.21cnjy.com )来说的，“平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，突出了母亲生活的单调、寂寞。
6.（1）表现出了人物面对窗外自然风 ( http: / / www.21cnjy.com )景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情。（2）比喻。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念。
7.收束全文，点明主旨，深化文意。
8.（1）因为母亲不能下楼，她对外界的 ( http: / / www.21cnjy.com )感知就是通过“窗”，“窗”是联系母亲和外界的纽带。（2）“窗”是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，“窗”是联系母亲和子女的纽带。（3）“窗”还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。第三单元 十四 我的母亲
【课内阅读】
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁 ( http: / / www.21cnjy.com )惠王。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
1．“父亲要‘清算’我平日的功课。”中“清算”为何不直接用“检查”这个词呢？
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2．“我”为什么称“孟子”为“前世冤家”？
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3．“我”被打，母亲陪着流泪，又说“打得好”，这体现怎样的母爱？
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4．“母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。”这个细节，表现了母亲是怎样的一个人
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5．文中的母爱和现在家长的“溺爱”有什么不同？
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6．下列对这段文字的分析理解，正确的一项是 ( )
A．写父亲的严厉，是为了衬托出母亲的慈爱。
B．“我”被打与《红楼梦》中的“宝玉挨打”一样，说明封建教育方式的可怕。
C．文中写“我”被打肿的手“好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样”，暗寓父亲的“打”
让“我”变得成熟之意。
D．母亲的哭是对丈夫教育方式的反抗，也反映她的软弱与无可奈何。
【课外提升】
母亲石
梁 衡
①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。
②这石其身不高，约半米；其形不奇 ( http: / / www.21cnjy.com )，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。
③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的， ( http: / / www.21cnjy.com )在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧 ”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面。”
④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我 ( http: / / www.21cnjy.com )已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近80，却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。
⑤我知道在东南沿海有很多望夫 ( http: / / www.21cnjy.com )石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。
（选自《青年博览》2010年第4期）
7．文章第③段画横线句子在描写上很有特点，试作赏析。
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8．请说出第④段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感。
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9. 文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”？
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10. 试分析第⑤段在全文中的作用。
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11．文章第①段中说母亲石是“一块普通的石头”，第②段中又说“但它却是一块真正的文化石”，读完全文，说说你对这两种说法的理解。
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【参考答案】
1．“清算”有两个基本义，一是“彻底地计算 ( http: / / www.21cnjy.com )”．一是“列举全部罪恶或错误并做出相应的处理”．这里用“清算”就充分突出了父亲的严厉，对“我”的功课已不是一般的检查，而是要不放过一点，并准备予以处罚之意。
2．因背不出书，将怨气迁怒到篇目作者头上。
3．既不忍儿子被打(受皮肉之苦)，又希望儿子上进的双重心理，表现了母亲对儿子的关心和爱护。
4．是一位温柔的、对子女无限怜爱的好母亲。
5．文中的母亲不是一味“顺从”孩子，在儿子的错误面前没有姑息他，说明这种母爱是利于孩子成长与发展的，而溺爱恰恰相反。
6．A (B项中“与《红楼梦》中‘宝玉挨打’一样”有误．C项中“‘我’变得成熟”十分牵强，D项中“反抗”“软弱”等词不当)
【课外提升】
7．用比喻和拟人的手法，突出了红线和银针的形状和色彩，表达了母亲石带给作者的震撼。
8．母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍，对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧。
9．母亲年近80，我却要离开母亲去外地工作，表达了我不能在母亲身边尽孝的内疚和自责。
10. ①首尾呼应，总结全文，点明文章中心；②深化文章的主旨，在赞颂母爱伟大的同时，警醒天下儿女更多关爱母亲。
11．母亲石“身不高”“ ( http: / / www.21cnjy.com )形不奇”，外表平凡，所以普通；但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石，被请到庙门口接受信徒崇拜，成为圣母石，普通的石头赋予了浓厚的文化内涵，当然是一块真正的文化石。
