安徽省定远县重点中学2023年5月高考冲刺试卷生物试题（一）（含解析）

2023年5月高考冲刺试卷生物试题（一）
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共6小题，共36分）
1. 心肌长期负荷过重引起的心肌细胞肥大、间质纤维化等过程称为心肌重塑，与基因Snhg5过表达相关，Snhg5转录出的RNA并不翻译产生蛋白质，而是以RNA的形式发挥调节作用。通过基因工程构建了人心肌细胞特异性过表达Snhg5的转基因载体α MHC Snhg5 hGH，将其导入动物的受精卵中，通过受精卵移植得到稳定携带外源目的基因的动物子代为心肌细胞特异性Snhg5转基因小鼠。结合题干信息，以下说法中不合理的是（　　）
A. 可以使用促性腺激素作用于雌性小鼠超数排卵
B. 可以使用显微注射法将转基因载体α MHC Snhg5 hGH导入到小鼠受精卵中
C. 该小鼠可以作为研究心肌重塑疾病的模型小鼠，利于人类用来研究相关的治疗药物
D. 可以使用凝胶电泳法分离心肌细胞的蛋白质，检查目的基因是否表达
2. 在煤燃烧、有色金属冶炼过程中铅会以微小颗粒被排放进入大气，然后沉降在土壤和植物表面，而铅进入植物和动物体内后将不易被排出。下列叙述错误的是（　　）
A. 铅能沿食物链在生物体内聚集，营养级越高的生物体内铅含量越高
B. 铅随大气、水和生物迁移等途径扩散，生态系统中铅循环具有全球性
C. 铅通过动植物呼吸作用、分解者分解作用和化石燃料燃烧等返回无机环境
D. 减少化石燃料的燃烧、开发清洁能源是减少铅的生物富集现象的有效措施
3. 真核生物的某些基因的编码序列是不连续的，编码序列（外显子）被不编码序列（内含子）所间隔。如图是α-原肌球蛋白基因转录产物（前体mRNA）以不同方式进行剪切和拼接，产生不同mRNA的过程示意图。下列叙述错误的是（　　）
A. α-原肌球蛋白基因在特定的细胞中表达，这体现了基因的选择性表达
B. 基因和性状的关系并不都是简单的线性关系，一个基因也可能控制多个性状
C. 由于内含子的碱基序列不编码蛋白质，所以内含子的碱基改变不属于基因突变
D. 前体mRNA以不同方式进行剪切和拼接可以使真核生物产生更多种类的蛋白质
4. 皮质醇的分泌需要在促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）和促肾上腺皮质激素（ACTH）的严密调控下进行。皮质醇的分泌具有昼夜节律现象，通常在清晨时浓度最高，午夜时浓度最低。下列相关分析错误的是（　　）
A. 通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴可放大激素的调节效应
B. 凌晨过后皮质醇浓度的升高会抑制ACTH，CRH持续分泌
C. 皮质醇可作为信使传递信息，能够持续作用于靶细胞的受体
D. 临床上通过抽取血样检测皮质醇含量与激素的运输方式有关
5. 侏儒小鼠作父本，野生型小鼠作母本，F1都是侏儒小鼠；反交后F1都是野生型小鼠。正交实验的F1雌雄个体间相互交配、反交实验的F1雌雄个体间相互交配，F2均出现1：1的性状分离比。以下能够解释上述实验现象的是（　　）
A. 控制侏儒性状的基因位于X染色体上 B. 控制侏儒性状的基因位于Y染色体上
C. 来源于母本的侏儒和野生型基因不表达 D. 含侏儒基因的精子不能完成受精作用
6. 一个物种按生理要求及所需资源占据的生态位称为基本生态位，由于物种相互作用而实际占据的生态位称为实际生态位。藤壶甲常生活在浅水区，藤壶乙常生活在深水区。将藤壶乙清除后藤壶甲可以容易占据深水区，将藤壶甲清除后藤壶乙却不能占据浅水区，下列叙述正确的是（　　）
A. 生态位是指某种生物占据的空间位置 B. 藤壶甲乙的实际生态位是固定不变的
C. 膝壶甲的实际生态位比基本生态位要宽 D. 藤壶乙的实际生态位和基本生态位相同
第II卷（非选择题）
二、非选择题（本大题共5小题，共54分）
7. 某二倍体雌雄同株植物雄性育性受一组复等位基因（位于同源染色体的相同位点上的两种以上的等位基因）控制，其中M为不育基因，Mf为恢复可育基因，m为可育基因，且其显隐性强弱关系为Mf＞M＞m。该种植物雄性不育植株不能产生可有花粉，但雌蕊发育正常。如表为雄性可育植株的杂交组合及结果，请分析回答问题。
杂交组合 亲本 子代植株
雄性可育 雄性不育
1 甲×甲 716株 242株
2 甲×乙 476株 481株
3 甲×丙 936株 0株
（1）该种植物雄性不育与可育的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）基因的分离定律。
（2）据表分析，雄性可育植株甲、乙、丙亲本的基因型分别为 、 、 。
（3）该种雄性不育植株在进行杂交实验人工授粉前，母本 （填“需要”或“不需要”）去雄处理。
（4）现有某雄性不育植株丁，请从甲、乙、丙三种雄性可育植株中选择合适的材料来鉴定植株丁的基因型。简要写出实验思路并预期实验结果及结论。
①实验思路： 。
②预期实验结果和结论：
若子代植株 ，则植株丁的基因型为MM；
若子代植株 ，则植株丁的基因型为Mm。
8. 为探究水稻低叶绿素含量突变体在育种中的应用价值，科研小组研究了水稻野生型品种及低叶绿素含量突变体在不同光照强度下的光合速率，结果如下图所示，回答下列问题。
（1）为判断野生型和突变体水稻的叶绿素含量，分离色素可使用的方法是 ______ 。
（2）图甲光照强度小于A点时，野生型水稻光合速率高于突变体水稻的主要原因是 ______ 。
（3）酶R是细胞中固定CO2的酶，发挥作用的场所是 ______ 。研究发现，突变体和野生型水稻中酶R的含量如图乙所示。据图分析，图甲A点后突变体水稻光合速率高于野生型水稻的原因是 ______ 。
（4）从群体角度看，突变体水稻叶绿素含量低，叶片对光吸收少，光更容易透过叶片，将增加 ______ （填“低层叶片”或“高层叶片”）对光的吸收，有利于提高群体光合作用强度，增加水稻产量。
9. 光、温度等环境因素会影响植物幼苗根茎的生长。某科研单位进行了光和温度对某植物移栽幼苗根茎生长影响的实验，结果如表所示。回答下列问题：
温度（℃） 10 15 20 25 30
光/暗 光 暗 光 暗 光 暗 光 暗 光 暗
茎长（cm） 3.41 6.10 4.76 10.9 4.85 11.5 7.80 16.5 8.56 16.5
根长（cm） 2.8 2.5 8.4 4.3 13.0 6.20 13.4 7.58 15.2 8.4
（1）光作为一种信号，对植物生长发育有调控作用的原因是植物具有 ______ 这种能接受光信号的分子，在受到光照时，经过信息的传递最终影响细胞核内 ______ ，从而表现出生物学效应。
（2）据表分析，光对该移栽幼苗生长的影响主要是 ______ ；在白天适当提高环境温度有利于幼苗的成活，其原因是 ______ 。
（3）移栽成功后的幼苗在生长过程中会出现顶端优势现象。某同学认为顶端优势的出现是由于顶芽产生的生长素向下运输，导致枝条上部侧芽处生长素浓度较高，使其生长受抑制导致的。为验证这一观点，该同学用生长状况相同的该植株设计了A、B两组实验，A组不去顶芽，B组去顶芽，然后在相同且适宜的环境中培养，观察枝条上部侧芽生长情况。你认为该实验是否科学？ ______ （填“科学”或“不科学”），理由是 ______ 。
10. 某稻田生态系统中生存有卷叶螟及其天敌--青蛙等生物，甲图为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图（其中字母表示能量值，数字表示生理过程），乙图表示卷叶螟种群的增长速率变化曲线.请据图回答：
（1）甲图中，次级消费者指的是 ______ ，①、②、③表示的生理过程是 ______ .
（2）甲图中，初级消费者粪便中的能量包含在 ______ （填图中字母）中，h表示储存在初级消费者的 ______ 内的能量.
（3）由甲图可知，该系统能量从第二营养级传递到第三营养级的效率为 ______ （用图中字母表示）.生态农业实现了能量的多级利用，利用的是 ______ （填图中字母）的能量.
（4）图乙中，e点时卷叶螟种群数量达到 ______ ；为获得水稻产量的最大收益，应将卷叶螟种群密度至少控制在 ______ （填图中字母）点之前.
11. 甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟利用植物体细胞杂交技术培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：
（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉 ______ ，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 ______ 酶等分解植物的细胞壁。
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用 ______ 等（写一种即可）促使原生质体融合；化学方法是：用 ______ 试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，不同的是还常用到 ______ 诱导动物细胞的融合。
（3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内 ______ （细胞器）有密切关系。形成的融合细胞进一步经过④ ______ 形成愈伤组织，然后经过⑤ ______ 形成完整的杂种植株。从杂种细胞培养成杂种植株，这种培养技术称为 ______ 。
（4）上述杂种植株属于 ______ 倍体，上述杂种植株是 ______ （可育/不可育）的。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】A、为了获得较多卵母细胞，用促性腺激素对雌性小鼠进行超数排卵处理，A正确；
B、将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法，由于受精卵的全能性较高，故可以使用显微注射法将转基因载体α MHC Snhg5 hGH导入到小鼠受精卵中，B正确；
C、分析题意，心肌长期负荷过重引起的心肌细胞肥大、间质纤维化等过程称为心肌重塑，与基因Snhg5过表达相关，而该小鼠是心肌细胞特异性Snhg5转基因小鼠，故该小鼠可以作为研究心肌重塑疾病的模型小鼠，利于人类用来研究相关的治疗药物，C正确；
D、凝胶电泳法鉴定蛋白质时，迁移速度最快的是相对分子量最小的蛋白质，利用凝胶电泳法可以分离不同大小的蛋白质，但不能确定是哪种蛋白质，不能用于检查目的基因是否表达，D错误。
故选：D。
2.【答案】C
【解析】A、铅化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，能沿食物链在生物体内聚集，营养级越高的生物体内铅含量越高，A正确；
B、根据题干信息“铅会以微小颗粒被排放进入大气”可推知，铅随大气水和生物迁移等途径扩散，生态系统中铅循环具有全球性，B正确；
C、铅化学性质稳定，不易分解，不能最终通过动植物呼吸作用、分解者分解作用返回无机环境，C错误；
D、根据题干信息“煤燃烧、有色金属冶炼过程中铅会以微小颗粒被排放进入大气”可知大气中铅的来源之一是化学燃料的燃烧，减少化学燃料的燃烧，加大清洁能源利用，可减少大中铅的来源，是未来能源领域的发展趋势，D正确。
故选：C。
3.【答案】C
【解析】A、分析题图可知α-原肌球蛋白基因在横纹肌、平滑肌、脑以及成纤维细胞中表达，α-原肌球蛋白基因的表达具有选择性，A正确；
BD、从题图可知看出，虽然都是由α-原肌球蛋白基因转录得到相同的mRNA前体，但是剪切和拼接之后形成的成熟mRNA的序列有所差异，导致翻译的模板有所差异，合成的蛋白质和所控制的性状也有所差异，故基因和性状的关系并不都是简单的线性关系，一个基因也可能控制多个性状，BD正确；
C、内含子也属于基因结构的一部分，内含子的碱基改变也会使得基因结构发生改变，所以内含子的碱基改变也属于基因突变，C错误； 故选：C。
4.【答案】C
【解析】A、“下丘脑―垂体—肾上腺皮质“轴属于激素的分级调节，分级调节可以放大激素的调节效应，A正确；
B、皮质醇分泌具有负反馈调节机制，浓度升高的皮质醇会抑制ACTH，CRH的持续分泌，从而使皮质醇含量处于稳定状态，B正确；
C、皮质醇可作为信使传递信息，发挥作用后会立即被灭活，不能持续作用于靶细胞受体，C错误；
D、内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，故临床上通常通过抽取血样来检测内分泌系统中的激素水平，D正确。 故选：C。
5.【答案】C
【解析】A、假定控制侏儒性状的基因位于X染色体上，控制侏儒性状的基因是显性，侏儒小鼠作父本（XAY），野生型小鼠作母本（XaXa），F1应该为雌性为侏儒，雄性应该是野生型，不符合题意；假定控制侏儒性状的基因位于X染色体上，控制侏儒性状的基因是隐性，侏儒小鼠作父本（XaY），野生型小鼠作母本（XAXA），F1雌雄性都应该是野生型，不符合题意，A错误；
B、假定控制侏儒性状的基因在Y染色体上，则F1只有雄性为侏儒症状，不符合题意，B错误；
C、假定来源于母本的侏儒和野生型基因不表达，侏儒小鼠作父本，野生型小鼠作母本，F1性状随父本，都是侏儒小鼠；反交（侏儒小鼠作母本，野生型小鼠作父本）后F1都是野生型小鼠，无论正交还是反交，F1都是既含有侏儒基因，也含有野生型基因，如果来源于母本的侏儒和野生型基因不表达，F1雌雄个体间相互交配，F2均出现1：1的性状分离比，符合题意，C正确；
D、假定含侏儒基因的精子不能完成受精作用，正交（侏儒小鼠作父本，野生型小鼠作母本），则F1没有侏儒小鼠，不符合题意，D错误。
故选：C。
6.【答案】D
【解析】A、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，A错误；
B、将藤壶乙清除后藤壶甲可以容易占据深水区，说明，藤壶甲的实际生态位并不是固定不变的，B错误；
C、藤壶甲的实际生态位是浅水区，基本生态位是深水区和浅水区，实际生态位比基本生态位要窄，C错误；
D、藤壶乙在没有藤壶甲和有藤壶甲的状态下，始终占据浅水区，说明实际生态位和基本生态位相同，D正确。 故选：D。
7. （1）遵循
（2）MfM mm MfMf
（3）不需要
（4）选择丁（母本）和乙（父本）进行杂交，统计子代植株的表型及比例 全部表现为雄性不育 雄性可育：雄性不育=1：1
8. （1）纸层析法
（2）光照强度小于A点时，影响水稻光合速率的主要原因是光照强度，而野生型水稻叶绿素含量高于突变体，光反应吸收光能更多
（3）叶绿体基质 A点后CO2浓度是光合速率的主要影响因素，突变体水稻中酶R的含量高于野生型水稻，暗反应固定CO2更多
（4）低层叶片
9. （1）光敏色素 特定基因的表达（或特定基因的转录）
（2）抑制茎的生长，促进根的生长 白天适当提高环境温度可促进根和茎的生长
（3）不科学 该实验没有验证顶端优势的出现是由于顶芽产生的生长素作用的结果，只是验证了与顶芽有关
10.青蛙 呼吸作用 a或g 遗体、残骸 g、h、i K值（环境容纳量） c
（1）青蛙 呼吸作用
（2）a或g 遗体、残骸
（3） g、h、i
（4）K值（环境容纳量） c
11. （1）细胞壁 纤维素酶和果胶
（2）电融合法/离心法 聚乙二醇 灭活的病毒
（3）高尔基体 脱分化 再分化 植物组织培养
（4）（异源）四 可育