八年级语文上册《第11课 背影（第1课时）》学案 （无答案） 苏教版

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《第11课 背影（课时1）》学案
一、【学习目标】
1．整体把握文章内容，体会细节描写的魅力。
2．品味赏析文章朴实饱含深情的语言。
3．通过体味文章所表现的父亲深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。
二、【学习重点、难点】
1.了解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的原因。
2.赏析文章朴实却含蕴深情的语言。（第一课时）
三、【自主学习】
1.了解作者
2．字词
狼藉( ) 琐屑（ ） pán shān( ) 颓唐（ ）
3、感知动情。
教师范读课文后学生自读，用“文章_____________最感人，因为________________”说话。
四、【合作探究】
1．整体感知，把握文意。
（1）感知人物。
父亲是一个怎样的人？文章通过哪些事情来表现父亲的性格？
2．深情朗读：
（1）．文章写徐州见父，为什么我“不禁簌 ( http: / / www.21cnjy.com )簌地流下眼泪”？怎么院子里会满是“狼藉的东西”？父亲的那句话（“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”）包含着什么意思？
（2）．作者为什么说“我那时真是聪明过分”，而且还耍叹气说“唉．我现在想想，那时真是太聪明了”。
（3）．进站上车，父亲是怎样无微不至地关照儿子的呢？
（4）．父亲的背影原是作者常常看见的，现在写的却是使他 非常感动的背影。那么本文着重写的是在什么时候、什么地方看见的那个背影？21世纪教育网版权所有
五、【达标巩固】
1．下边加粗字注音全部正确的一项是（ ）
A．琐屑（xiè） 簌簌（sù） 行李（xínɡ ） 颇（pō）
B．丧事（sān） 赋闲（fù） 拣定（jiǎn） 迂（yū）
C．妥帖（tiē） 典质（zhí） 栅栏（shān） 攀（bān）
D．游逛（ɡuànɡ） 狼藉（jiè） 颓唐（tū） 搀（chān）
2．选出用词正确的一项（ ）
A．湖水明净如镜，毫不狼藉。
B．他腿有点毛病，走路很踌躇。
C．有人说90年代的青年是颓唐的一代，你同意这种说法吗？
D．对面的老大爷蹒跚地走来。
3．对下列句子理解不恰当的一项是（ ）
A．那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）
B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）
C．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）
D．“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）21教育网
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