八年级语文上册《第20课 蓝蓝的威尼斯》学案 （无答案） 苏教版

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《第20课 蓝蓝的威尼斯》学案
一．【学习目标 】
1、学习本文以作者漫游路线为经，以自然景观和人文景观为纬，抓住特点，有详有略地描写景物。
2、能品味分析课文中生动、形象的语言。
3、领略威尼斯的绮丽风光，体会文章歌颂了中意两国人民的深厚友谊。
二．【重点难点】
1、重点：文章绚丽多彩，多用比喻。
2、难点：自然景观和人文景观的和谐统一。
三．【自主学习】
（一）、学习生字词：
1给下列字注音：
瑰宝（ ） 祈祷（ ） 翘首（ ） 鼎盛（ ）
（二）、 找出表示行踪的词或句子
学生讨论找出这些句子，先小组交流然后班级交流。
四．【合作探究】
1第一段：景色描写有什么作用？
2、运用哪些修辞有什么好处？
3第二段：运用哪些修辞有什么好处？
五、【课堂巩固】
一 给下列字注音：
舷窗（ ） 魅力（ ） 点缀（ ）
荒芜( ) 瑰丽（ ） 鳞次栉比（ ）
二 结合课文回答下列问题
1、文章向我们展示了威尼斯的哪些美丽风光？你最喜欢哪一处？为什么？
2 、思考：作者抓住威尼斯的什么特点来写的？
4、思考：作者为什么以“蓝蓝的威尼斯”为题？
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