八年级语文上册《第6课 枣核（第2课时）》学案（无答案） 苏教版

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《第6课 枣核（课时2）》学案
一、学习目标：
1、理解海外华人依恋故土的民族感情，增强爱国主义情感。
2、理解本文以小见大的写手法。
二、学习重难点：
1、理解海外华人依恋故土的民族感情，增强爱国主义情感。
2、理解本文以小见大的写手法。
三、自主学习
1、解释下列句中加下划线的词语：
（1）用途却很蹊跷。
（2）现在都已是风烛残年。
（3）她一面故弄玄虚地说。
（4）追忆当年在北海泛舟的日子。
2、跳读课文，找出可以看出这位老人思念故乡句子？（跳读是专门寻找所需材料的阅读方法。跳读不要求对文章必须从头至尾的通读，只要抓住文章的细节，选读某些章节、语句就可以了。跳读时要眼脑并用，精神高度集中，迅速扫描，寻找所需材料。）
思乡心理活动
思乡的行动
四、合作探究
1．通过这个故事，作者想告诉我们一点什么呢？从文中勾画出相关语句。
2、这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么却以“枣核”命题？
从内容上看，
从结构上看，
从写法上看，
五、达标巩固
1、请找出文中最能概括文章中心的句子。
2、有人说：“作者反复渲染几颗枣核，是不 ( http: / / www.21cnjy.com )是有点小题大做？”“种枣人已是风烛残年，到哪一年才能见到枣树长大？有种枣树的必要吗？”对此你有什么看法？21世纪教育网版权所有
3、写出两句表现思乡爱国之情的名言 诗句 歌词。
4、、据《中国青年报》报道，近几年，许多在海外学有所成的“游子”纷纷归国，或从事科研工作，或投资办厂，请针对这种现象谈谈你的看法。21教育网
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