八年级语文上册《第7课 最后一课（第2课时）》学案（无答案） 苏教版

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《第7课 最后一课（课时2）》学案
一、教学目标
1、分析韩麦尔先生形象；总结全文。
2、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。
二、教学重难点
体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。
三、自主学习
1、复习：简述小弗郎士的感情变化。
2、分析：
韩麦尔先生不仅是一位法语教师，更是一位对祖国充满热爱的爱国志士，请找出具体表现。
小弗郎士没能答出分词用法，老师说了什么？由此可看出他的心情是怎样的？
监狱大门和钥匙分别比喻什么？整句的含义是什么？
上习字课时，老师是怎样安排的？有什么用意，产生什么效果？
重点分析最后一部分：这段文字对韩麦尔先生进行了哪些方面的描写？为什么他听到钟声，脸色惨白？我又为什么觉得他从来没有这么高大？ 21教育网
3、韩麦尔先生人物形象：
五、达标巩固
提示思考：这篇小说写了小弗朗士的变化，写了韩麦尔先生上了悲壮的一课，还写了镇上的人到教室里来听课的情形，写这些都是为了表现什么呢？21世纪教育网版权所有
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