五年级语文下册第六单元测试卷（无答案）

第六单元素养评估
时间:90分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、基础知识。(23分)
1.读拼音,写词语。(6分)
yì sōu( )轮船háng xíng( )在大海上, wéi gān( )上的红旗随风飘扬, hǎi ōu( )在空中展翅飞翔,甲板上的人们互相dòu lè( ),都在liě zuǐ( )笑着。
2.把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。(7分)
自相( )( ) 摩拳( )( ) ( )有成( ) 出谋( )( )
( )( )领先 ( )( )欲试 ( )( )不得 ( )惊胆( )
(1)马戏团表演的“高空走钢丝绳”节目让人看得 。
(2)只见我们班的“飞毛腿”小健 地蹲在起跑线上,神情十分镇定。口哨刚响，他就像离弦的箭般冲了出去。两圈之后，他便 了。
3.选择题。(10分)
(1)下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.陷人(xuàn) 轻蔑(miè) B.横木(héng) 即使(jì)
C.瞄准(miáo) 龇牙(cī) D.放肆(sì) 撕咬(sī)
(2)下列加点字的意思不一样的一组是( )(2分)
A.吾盾之坚 坚固 B.问其故 事故
C.冀复得兔 复苏 D.弗能应 应答
(3)下列停顿划分不正确的一项是( )(2分)
A.楚人/有鬻盾与矛者 B.物/莫能陷也
C.其人弗/能应也 D.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
(4)对“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”理解有误的一项是( )(2分)
A.“时间太长了”是因为每一秒钟都决定着孩子的生死。
B.这是对人们此时焦急心情的表现。
C.这句话说明大家此时虽然很着急，但是缺乏耐心。
D.这句话突出了孩子处境的危险。
(5)下列关于《自相矛盾》一文说法有误的一项是( )(2分)
A.这个故事发生在秦国。
B.“以子之矛陷子之盾，何如 ”意思是说“用你的矛刺你的盾，会怎么样 ”
C.这个故事告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。
D.“楚人有鬻盾与矛者”中“鬻”的意思是“卖”。
二、能力提升。(15分)
1. 十年，二十年，三十年，时间眨眼间过去，这里一点都看不出当年的样子了。(4分)
(1)句子中画“ ”的部分带给你的体验是:
。
(2)注意画“ ”的部分，仿照例句写一写自己类似的体验。
2.用修改符号修改下面这段话。(共4处)(4分)
我在做家庭作业时，被一道数学题难住了 我想来想去反复思考，总是找不到思路。忽然，老师想起了我说的列图表的方法。我按照这个方法试着去做，果然很快就消灭了难题。
3.下面是一张高铁票，包含着丰富的信息，请你仔细阅读。(7分)
(1)这位乘客从 站出发,目的地是 ,“限乘当日当次车”中的“当日”指的是 这一天。(3分)
(2)从车票上可以知道这位乘客年龄是 岁,可见他已过 之年。(2分)
(3)如果这位乘客没有赶上车，他可以怎么办 结合生活实际说一说。(2分)
三、积累运用。(12分)
1.根据课文内容填空。(10分)
(1)在《自相矛盾》中,楚人吹嘘自己的盾说:“ ,
。”又夸耀自己的矛说:“ ,
。”这个故事告诉我们
。(5分)
(2)《田忌赛马》的故事告诉我们,要像孙膑一样,先
,再 以达到预期的目的。(2分)
(3)《跳水》是由俄国著名作家 所写。文章记叙了在一艘外国轮船上发生的事,表现了船长 的处事方式,以及他对 孩子的 。(3分)
2.口语交际。(2分)
某校的池塘中有两只小野鸭，而池中的睡莲正面临“校鸭”的威胁——它们不仅吃莲叶、莲花，还把莲根咬断，校长希望同学们帮忙想办法解决。如果你是这所学校的学生，你有什么好的建议呢
四、阅读理解。(20分)
(一)田忌赛马(节选)(6分)
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马 ”
孙膑说：“一匹也不用换。”
田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢 ”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
1.孙膑向田忌献计时,从“保证、 、 ”等三个词可以看出他让田忌取胜把握十足。(2分)
2.孙膑之所以把握十足，是因为他经过观察发现了两条重要信息，请分条列出。(2分)
3.根据上面的分析和提示，把孙膑的思维过程补充完整。(2分)
如果用同等级的马去比拼，胜负 ，但要是用田忌的下等马对齐威王的 等马，用田忌的上等马对齐威王的 等马，用田忌的中等马对齐威王的 等马，就可以实现三局两胜，从而保证最终的胜利。
(二)丁谓施工(14分)
传说宋真宗在位时，皇宫曾发生过一起严重的火灾。一夜之间，大片的宫室楼台、殿阁亭榭都变成了废墟。
为了修复这些宫殿，宋真宗派当时的晋国公丁谓主持修缮工程。然而这并不是一件简单的任务，要完成这项重大的建筑工程，丁谓面临着三个大问题：第一，需要先把大量的废墟垃圾清理掉，便于接下来的施工；第二，为了盖新的宫殿，需要运来大批木材和石料；第三，盖宫殿前还需要有大量新土。不论是运走垃圾还是运来建筑材料和新土，都涉及大量的运输问题。如果安排不当，施工现场会杂乱无章，正常的交通和生活秩序都会受到严重影响。
许多人都认为这是一件不可能完成的任务，并为丁谓感到担心。
为了解决这三个问题，丁谓花费了很多精力。在研究了工程之后，丁谓经过理智分析，制订了这样的施工方案：首先，从施工现场向外挖了若干条深深的大沟，把挖出来的土作为施工需要的新土备用，于是就解决了新土问题。第二步，从城外把汴水引入所挖的大沟中，于是就可以利用木排及船只运送木材石料，解决了木材石料的运输问题。最后，等到材料运输任务完成之后，再把沟中的水排掉，把工地上的垃圾填入沟内，使沟重新变为平地。
按照这个施工方案,不仅节约了许多时间和经费,而且
。这份科学的施工方案得到了大家的赞扬。
1.丁谓在施工过程中需要解决的问题有:
。(3分)
2.根据短文内容，把文中丁谓的施工流程补充完整。(3分)
(取土)→ (运输木材石料)→填沟( )
3.联系短文，下面填在文中横线上的句子最合适的是( )(2分)
A.这个施工方案可以加强工程的安全性，降低再次失火的可能性
B.使工地秩序井然，保证城内的交通和生活秩序不受施工太大的影响
C.这个施工方案中所挖的大沟可以继续使用，便于城内外的运输
4.联系短文，试着推测丁谓的思维过程，并写下来。(4分)
5.从文中可以看出丁谓是一个怎样的人 (2分)
五、快乐写作。(30分)
一天晚上，我看到桌子上有颗草莓糖，顺手拿起来剥开糖纸放到了嘴里。啊！奇妙的事情发生了，我……我……我居然变成了
要求：1.根据上面提供的开头，展开合理的想象，续写一个探险故事，题目自；2.把遇到的困境、求生的方法写具体，写出心情的变化；3.做到格式正确，书写规范，不写别字，不少于400字。