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初中数学
华东师大版(2024)
八年级上册(2024)
第11章 整式的乘除
本章复习与测试
华师大版数学八年级上册第十二章 整式的乘除 综合素质评价(含解析)
文档属性
名称
华师大版数学八年级上册第十二章 整式的乘除 综合素质评价(含解析)
格式
doc
文件大小
94.0KB
资源类型
教案
版本资源
华东师大版
科目
数学
更新时间
2023-05-16 09:01:44
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文档简介
第十二章 整式的乘除 综合素质评价
一、选择题(每题3分,共30分)
1.【2022·淮安】计算a2·a3的结果是( )
A.a2 B.a3 C.a5 D.a6
2.【2022·朝阳】下列运算正确的是( )
A.a8÷a4=a2 B.4a5-3a5=1
C.a3·a4=a7 D.(a2)4=a6
3.如果代数式x2+mx+36是一个完全平方式,那么m的值为( )
A.6 B.-12 C.±12 D.±6
4.【2023·福州第一中学期中】下列各式中,能用平方差公式进行因式分解的是( )
A.x2+x+1 B.x2+2x-1 C.x2-1 D.x2-6x+9
5.计算:2a(a2+2b)=( )
A.a3+4ab B.2a3+2ab C.2a+4ab D.2a3+4ab
6.计算××(-1)2 025的结果是( )
A. B. C.- D.-
7.【2023·成都树德实验中学模拟】若3x=4,9y=7,则3x-2y的值为( )
A. B. C.-3 D.
8.已知a,b,c为一个三角形的三边长,则(a-b)2-c2的值( )
A.一定为负数 B.一定为正数
C.可能为正数,也可能为负数 D.可能为零
9.【母题:教材P50复习题T18】若n为整数,则(n+7)2-(n-3)2的值一定能被( )整除.
A.20 B.30 C.40 D.50
10.【2022·南通】已知实数m,n满足m2+n2=2+mn,则(2m-3n)2+(m+2n)(m-2n)的最大值为( )
A.24 B. C. D.-4
二、填空题(每题3分,共24分)
11.【2022·湘西州】因式分解:m2+3m=________.
12.【2023·河南省实验中学期中】若am=2,an=8,则am+n=________.
13.【2022·广安】已知a+b=1,则代数式a2-b2+2b+9的值为________.
14.因式分解:3a3-27ab2=________________________.
15.若关于x的式子(x+m)与(x-4)的乘积的一次项是5x,则乘积的常数项为________.
16.【2023·泉州第五中学月考】已知a2+b2=5,a+b=3,则ab的值为________.
17.将4个数a,b,c,d排成2行2列,两边各加一条竖线记成,定义
=ad-bc,上述记号叫做二阶行列式.若=8,
则x=________.
18.如图,从边长为a+3的正方形纸片上剪去一个边长为3的正方形,把剩余部分沿虚线剪开,并拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则拼成的长方形的长是__________.
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三、解答题(19,20题每题12分,21~23题每题6分,24题10分,25题14分,共66分)
19.【母题:教材P48复习题T4】计算:
(1)(-3x3)2+(x2)2·x2; (2)(2a+3b)(2a-3b)-(a-3b)2;
(3)1.672-1.332; (4)772+77×46+232.
20.【母题:教材P49复习题T8】把下列各式分解因式:
(1)x2y-y; (2)a2b-4ab+4b;
(3)x2-2x+(x-2); (4)(y+2x)2-(x+2y)2.
21.【母题:教材P49复习题T9】【2022·盐城】先化简,再求值:
(x+4)(x-4)+(x-3)2,其中x2-3x+1=0.
22.在对二次三项式x2+px+q进行因式分解时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解为(x-2)(x-8),乙同学因看错了常数项而将其分解为(x+2)(x-10),试将此多项式进行正确的因式分解.
23.【2023·郑州一中模拟】已知a,b,c是△ABC的三边长,且a2+2b2+c2-2b(a+c)=0,试判断△ABC的形状,并说明理由.
24.学校有一块长为a米,宽为b米(b
(1)求a-b的值;
(2)若a2+b2=5 261,求原长方形场地的面积.
25.如图①,有A,B,C三种不同型号的卡片若干张,其中A型卡片是边长为a的正方形,B型卡片是长为a、宽为b的长方形,C型卡片是边长为b的正方形(a>b).
(1)若用A型卡片1张,B型卡片2张,C型卡片1张拼成了一个正方形(如图②),则此正方形的边长为________,根据该图形写出一个属于因式分解的等式:____________.
(2)若要拼一个长为2a+b,宽为a+2b的长方形需要A型卡片x张,B型卡片y张,C型卡片z张,则x+y+z=________.
(3)现有A型卡片1张,B型卡片6张,C型卡片11张,从这18张卡片中拿掉两张卡片,余下的卡片全用上拼成一个长方形或正方形,请写出全部拼法.
答案
一、1.C 2.C 3.C 4.C
5.D 【点拨】2a(a2+2b)=2a·a2+2a·2b=2a3+4ab.故选D.
6.D 【点拨】××(-1)2 025=××(-1)=
12 023××(-1)=1××(-1)=-,故选D.
7.A 【点拨】∵3x=4,9y=32y=7,∴3x-2y=3x÷32y=4÷7=.
8.A 【点拨】(a-b)2-c2=(a-b+c)(a-b-c).
由题意得a+c-b>0,a-b-c<0,∴(a-b+c)(a-b-c)<0,即(a-b)2-c2<0.
9.A 【点拨】∵(n+7)2-(n-3)2=(n+7+n-3)(n+7-n+3)=20(n+2),且n为整数,∴(n+7)2-(n-3)2的值一定能被20整除.
10.B 【点拨】∵m2+n2=2+mn,∴(2m-3n)2+(m+2n)(m-2n)=
5m2+5n2-12mn=10-7mn,(m+n)2=2+3mn≥0(当m+n=0时,取等号),
(m-n)2=2-mn≥0(当m-n=0时,取等号),
∴-≤mn≤2,∴-14≤-7mn≤,
∴-4≤10-7mn≤,即(2m-3n)2+(m+2n)(m-2n)的最大值为,故选B.
二、11.m(m+3) 12.16
13.10 【点拨】a2-b2+2b+9=(a+b)(a-b)+2b+9.∵a+b=1,
∴a2-b2+2b+9=a-b+2b+9=a+b+9=10.
14.3a(a+3b)(a-3b)
15.-36 【点拨】∵(x+m)(x-4)=x2-(4-m)x-4m,∴-(4-m)=5,解得
m=9,故-4m=-36.
16.2 【点拨】∵a+b=3,∴(a+b)2=9,∴a2+2ab+b2=9,∴5+2ab=9,
∴2ab=4,∴ab=2.
17.2 【点拨】∵=8,∴(x+1)2-(1-x)2=8,解得x=2.
18.a+6
三、19.【解】(1)原式=9x6+x6=10x6.
(2)原式=4a2-9b2-(a2-6ab+9b2)=3a2+6ab-18b2.
(3)原式=(1.67+1.33)×(1.67-1.33)=3×0.34=1.02.
(4)原式=772+2×77×23+232=(77+23)2=1002=10 000.
20.【解】(1)原式=y(x2-1)=y(x+1)(x-1).
(2)原式=b(a2-4a+4)=b(a-2)2.
(3)原式=x(x-2)+(x-2)=(x+1)(x-2).
(4)原式=[(y+2x)+(x+2y)][(y+2x)-(x+2y)]
=(y+2x+x+2y)(y+2x-x-2y)
=(3x+3y)(x-y)
=3(x+y)(x-y).
21.【解】原式=x2-16+x2-6x+9=2x2-6x-7.
∵x2-3x+1=0,∴x2-3x=-1,
∴2x2-6x=-2,∴原式=-2-7=-9.
22.【解】∵(x-2)(x-8)=x2-10x+16,
∴q=16.
∵(x+2)(x-10)=x2-8x-20,
∴p=-8.
∴x2+px+q=x2-8x+16=(x-4)2.
23.【解】△ABC是等边三角形.理由如下:
∵a2+2b2+c2-2b(a+c)=0,
∴a2-2ab+b2+b2-2bc+c2=0,
即(a-b)2+(b-c)2=0.
∴a-b=0且b-c=0,即a=b=c.
∴△ABC是等边三角形.
24.【解】(1)由题意得(a-3)(b+3)=ab+48,
∴3(a-b)=57.∴a-b=19.
(2)∵a-b=19,
∴(a-b)2=361,即a2-2ab+b2=361.
∵a2+b2=5 261,∴5 261-2ab=361.
∴ab=2 450.
∴原长方形场地的面积为2 450平方米.
25.【解】(1)a+b;a2+2ab+b2=(a+b)2
(2)9
(3)当A型卡片拿掉1张,B型卡片拿掉1张时,能拼出一个长方形,此长方形的长为5a+11b,宽为b;
当A型卡片拿掉1张,C型卡片拿掉1张时,能拼出两个长方形,长方形的长为3a+5b,宽为2b或者长为6a+10b,宽为b;
当C型卡片拿掉2张时,能拼出一个正方形,此正方形的边长为a+3b.
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同课章节目录
第11章 数的开方
11.1 平方根与立方根
11.2 实数
第12章 整式的乘除
12.1 幂的运算
12.2 整式的乘法
12.3 乘法公式
12.4 整式的除法
12.5 因式分解
第13章 全等三角形
13.1 命题、定理与证明
13.2 三角形全等的判定
13.3 等腰三角形
13.4 尺规作图
13.5 逆命题与逆定理
第14章 勾股定理
14.1 勾股定理
14.2 勾股定理的应用
第15章 数据的收集与表示
15.1 数据的收集
15.2 数据的表示
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