教科版（2017秋） 四年级下册3.4制作岩石和矿物标本 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 四年级下册3.4制作岩石和矿物标本 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 146.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-15 22:51:36 | ||
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文档简介
3.4制作岩石和矿物标本
、选择题
制作岩石或矿物标签时，不需要标注岩石或矿物的（ ）这一信息。
A．采集的时间和地点 B．特征 C．价格
观察岩石的方法有（ ）。
A．用手摸 B．用放大镜看 C．轻轻敲打 D．以上都可以
采集并制作岩石标本的正确顺序是( )
A．搜集、清理、判断、装盒、贴标签
B．判断搜集、清理、装盒、贴标签
C．搜集、贴标签清理判断、装盒
我们可以用多种方法来观察岩石，以下做法不合理的是( )
A．相互敲击岩石
B．在岩石上滴过稀盐酸后要用清水冲洗干净
C．将整块岩石浸没在稀盐酸中
小亮采集到一种岩石来做标本，这种岩石呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，粗糙坚硬。这种岩石最可能是( )
A．石灰岩 B．砂岩 C．花岗岩
关于采集并制作岩石标本，下列有关说法错误的是（ ）。
A．采集岩石后，要清理岩石上的泥土和污渍
B．鉴定岩石时，需要把岩石彻底敲碎
C．贴标签时，要在标签上写明标本的信息
当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，下列做法错误的是（ ）。
A．查阅资料 B．请教老师 C．放弃给岩石贴标签
关于岩石和矿物标本的制作方法，下列说法正确的是（ ）。
A．制作岩石和矿物标本毫无意义
B．对照岩石和矿物标本图鉴识别采集到的标本
C．将岩石和矿物放入盒中不需要贴编号和标签
矿物透明度一般通过观察（ ）。
A．整块矿物是否能看见其他物体来衡量
B．矿物中心是否能看见其他物体来衡量
C．矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量
下列关于矿物的描述错误的是（ ）。
A．岩石的颗粒大小和结构是鉴别岩石种类的重要特征
B．识别矿物时，矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠
C．不透明的矿物没有光泽
、填空题
在野外许多地方都可以采集到岩石，下图所示采集岩石的地方分别是 、 、 .
面对几块不知名的矿物，我们要运用观察矿物的方法，记录每块矿物的 ，然后对照资料进行识别。
鉴别岩石时，可以借用__________这一工具观察岩石的颗粒粗细程度。
、判断题
到野外采集岩石一定要在大人的带领下进行。( )
到野外采集岩石一定要在大人的带领下进行。（ ）
同一块岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别。（ ）
制作矿物标本时，最关键的步骤是将矿物放置在小盒内。（ ）
岩石随处可见，没有必要做成标本保存。( )
、实验探究题
[项目三]
我是小小地质学家
岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是我们生产生活的宝贵资源。让我们做一名小小地
质学家，去大自然中观察搜集岩石和矿物，请你回答下列问题。
（1）小科发现一种矿物，不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。这种矿物的硬度是( )
A．较软 B．较硬 C．硬
（2）小科要观察矿物的条痕颜色，需要的用具是( )
A．小刀 B．手电筒 C．白色无釉瓷板
（3）下列关于矿物的说法，正确的是( )
A．矿物是可再生资源
B．煤是重要的能源矿产
C．矿物的外表颜色比条痕更可靠
（4）小科把搜集的岩石和矿物装入盒子中做标本，下列做法不正确的是( )
A．给采集到的岩石和矿物编号
B．制作标签时要写上名称、采集地等信息
C．为保持原汁原味，装人盒子时不要擦拭岩石与矿物
（5）小科在观察花岗岩时，将其描述为“不透明”，他的依据是( )
A．把整块矿物放在书上，看不到字
B．用手电简照射，发出金属光泽
C．透过矿物碎片边缘，看不到书上的字
（6）小科在比较三种不同土壤的渗水性实验中，需要改变的条件是( )
A．土壤的种类 B．土壤的数量 C．实验的时间
（7）小科在地质博物馆发现一块从喜马拉雅山采集来的鹦鹉螺化石，说明几亿年前喜马拉雅山这里曾是（ ）
A．高山 B．峡谷 C．海洋
（8）取一块土壤放人水中，用小棒搅拌后静置，下列描述的现象不正确的是（ ）
A．把土壤放入水中有气泡产生
B．搅拌后轻的颗粒先沉积
C．搅拌后有一些植物残体浮在水面
（9）土壤的形成是一个极其漫长的过程，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。生活中，我们应该怎样保护土壤不被污染？
、连线题
连线题
请将下列相对应的矿物特性连接起来。
矿物表而呈现的光亮程度 硬度
矿物新鲜断面的颜色 光泽
光线穿过矿物的程度 颜色
矿物抵抗刻画和摩擦的能力 透明度
、简答题
采集来的岩石要想制成标本需要做哪些工作
制作岩石标本的一般步骤是什么？
、综合题
小明到山上去玩，在半山腰捡到-块漂亮的石头，于是想把它做成标本，但又不知道石头的名称。岩石外形为长方体，有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；感觉粗糙且颗粒较粗，没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音，用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜观察没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。
（1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有： 、 、 。
（2）小明进行观察时借助了 、铜钥匙、铁钉和 等工具。
（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度为： (填“软”“较硬”或“硬”。
（4）分析观察记录，我认为这块岩石是 (填“砂岩”“石灰岩”或“花岗岩”)
（5）除了形状、软硬外，我还可以从 、 等方面观察岩石的特点。
3.4制作岩石和矿物标本答案解析
、选择题
C
D
【解析】观察岩石的方法有用手摸、用放大镜看和轻轻敲打，所以D选项符合题意，故答案为：D。
我们可以运用手摸的方法来判断岩石的表面粗糙程度，用放大镜观察岩石的颗粒组成成分，用轻轻敲打的方法比较岩石的硬度等。
A
【解析】制作岩石标本有一套正确的流程：搜集、清理、判断、装盒、贴标签。我们制作岩石标本要按照这个顺序进行。
C
【解析】将岩石整块放入稀盐酸中，会破坏样本。
C
【解析】不同岩石各有特点，从表面特征来分析。一种岩石其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，判断这种岩石是花岗岩。
B
C
【解析】当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，我们应该查阅资料，请教教师，而不应该放弃制作。
B
【解析】A．制作岩石、矿物标本可以有利于这些样本的保留和学习，不符合题意。
B、对照岩石和矿物标本图鉴识别我们采集到的标本，有助于我们正确识别标本，符合题意。
C、将岩石和矿物放入盒子需要贴编号、标签，不符合题意。
C
C
、填空题
采石场；山上；海边
【解析】图中采集岩石的地点，分别是采石场、山上以及海边。
根据对图片的分析，就可以分析出图片中采集石头的地方。
特征
【解析】观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。我们可以根据上述的特征来对照资料识别岩石的种类。
岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。
放大镜
、判断题
√
【解析】户外活动一定要注意安全，要有家人或老师的陪同。
√
【解析】对岩石感兴趣可以去野外进行采集，但是由于野外环境复杂，小学生应该在大人的带领下进行采集。所以题目的说法是正确的。
有的同学对岩石感兴趣想要采集并收集，可以去岩石种类丰富的野外去采集，但是由于野外环境复杂，容易产生危险，需要有大人陪同监护。
√
【解析】依据岩石的相关知识可知，在对岩石进行分类时，有很多的方法，就难免有的岩石符合多种分类方法的条件，从而可以归到不同的类别中。所以题目的说法是正确的。
岩石的分类方法有：按成因分类、按坚硬程度分类、按风化程度分类等等，所以同一种岩石极有可能会被分到不同的类别中。
×
【解析】关键是识别矿物。
×
【解析】制作岩石和矿物标本搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，是一件非常有意义和有趣味的事情。
、实验探究题
（1）B
（2）C
（3）B
（4）C
（5）C
（6）A
（7）C
（8）B
（9）1、合理使用化肥，增施有机肥。
2、对粪便、垃圾进行无害化处理，不再随便填埋到土壤里。3、养殖蚯蚓一类的动物，来进行对土壤的保护。
【解析】此题通过观察比较岩石的特征。
（1）岩石的硬度分为四个等级：软(用指甲刻得动)、较软(用指甲刻不动铜钥匙刻得动)、较硬(用铜钥匙刻不动小刀刻得动)、硬(用小刀刻不动)。
（2）矿物条痕是矿物在无釉白色瓷板上摩擦时所留下的粉末痕迹。
（3）矿物是不可再生资源，矿物的条痕反映的是矿物本身的颜色。
（4）在制作矿物或岩石标本的时候，需要将其洗干净再放入标本盒中。
（5）矿物分为透明、半透明和不透明，透过边缘能完全看清楚的为透明，较为模糊的为半透明，看不清的为不透明。
（6）探究不同土壤的渗水性，则需要改变土壤的种类，其他保持不变。
（7）通过岩石可以看到自然的变迁，鹦鹉螺的存在说明原先是海洋。
（8）土壤中含有水分、腐殖质、空气、砂砾等，搅拌后，较重的物体先沉积。
（9）土壤几乎是不可再生资源，需要保护土壤不被污染，例如合理使用化肥，不随便倾倒有毒垃圾等。
、连线题
、简答题
解：先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制成标本
【解析】采集岩石需要进行的工作包括：先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制成标本。
本题考查的是采集岩石标本的正确方法。
（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。
【解析】岩石制造标本的一般步骤：（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。
岩石是固态矿物 或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁 及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹(即化石)。
、综合题
（1）眼；手；鼻
（2）小铁棍；放大镜
（3）硬
（4）花岗岩
（5）光泽；条痕
【解析】
(1)分析材料可知，小明对一块岩石，用眼观察形状和颜色、用手摸感觉粗糙、用鼻子闻气味、用耳朵听声音等等方式，对岩石进行了解。
(2)由材料可知，用到的观察工具有放大镜等。
(3)这块岩石用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹。所以软硬程度属于很硬。
(4)花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，花岗岩有美丽的花纹，不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，其硬度高、耐磨损。所以我认为这块岩石是花岗岩。
(5)我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻、轻轻敲打听声音等。岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感、光泽、软硬、条痕、气味等方面有各自的特点。
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、选择题
制作岩石或矿物标签时，不需要标注岩石或矿物的（ ）这一信息。
A．采集的时间和地点 B．特征 C．价格
观察岩石的方法有（ ）。
A．用手摸 B．用放大镜看 C．轻轻敲打 D．以上都可以
采集并制作岩石标本的正确顺序是( )
A．搜集、清理、判断、装盒、贴标签
B．判断搜集、清理、装盒、贴标签
C．搜集、贴标签清理判断、装盒
我们可以用多种方法来观察岩石，以下做法不合理的是( )
A．相互敲击岩石
B．在岩石上滴过稀盐酸后要用清水冲洗干净
C．将整块岩石浸没在稀盐酸中
小亮采集到一种岩石来做标本，这种岩石呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，粗糙坚硬。这种岩石最可能是( )
A．石灰岩 B．砂岩 C．花岗岩
关于采集并制作岩石标本，下列有关说法错误的是（ ）。
A．采集岩石后，要清理岩石上的泥土和污渍
B．鉴定岩石时，需要把岩石彻底敲碎
C．贴标签时，要在标签上写明标本的信息
当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，下列做法错误的是（ ）。
A．查阅资料 B．请教老师 C．放弃给岩石贴标签
关于岩石和矿物标本的制作方法，下列说法正确的是（ ）。
A．制作岩石和矿物标本毫无意义
B．对照岩石和矿物标本图鉴识别采集到的标本
C．将岩石和矿物放入盒中不需要贴编号和标签
矿物透明度一般通过观察（ ）。
A．整块矿物是否能看见其他物体来衡量
B．矿物中心是否能看见其他物体来衡量
C．矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量
下列关于矿物的描述错误的是（ ）。
A．岩石的颗粒大小和结构是鉴别岩石种类的重要特征
B．识别矿物时，矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠
C．不透明的矿物没有光泽
、填空题
在野外许多地方都可以采集到岩石，下图所示采集岩石的地方分别是 、 、 .
面对几块不知名的矿物，我们要运用观察矿物的方法，记录每块矿物的 ，然后对照资料进行识别。
鉴别岩石时，可以借用__________这一工具观察岩石的颗粒粗细程度。
、判断题
到野外采集岩石一定要在大人的带领下进行。( )
到野外采集岩石一定要在大人的带领下进行。（ ）
同一块岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别。（ ）
制作矿物标本时，最关键的步骤是将矿物放置在小盒内。（ ）
岩石随处可见，没有必要做成标本保存。( )
、实验探究题
[项目三]
我是小小地质学家
岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是我们生产生活的宝贵资源。让我们做一名小小地
质学家，去大自然中观察搜集岩石和矿物，请你回答下列问题。
（1）小科发现一种矿物，不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。这种矿物的硬度是( )
A．较软 B．较硬 C．硬
（2）小科要观察矿物的条痕颜色，需要的用具是( )
A．小刀 B．手电筒 C．白色无釉瓷板
（3）下列关于矿物的说法，正确的是( )
A．矿物是可再生资源
B．煤是重要的能源矿产
C．矿物的外表颜色比条痕更可靠
（4）小科把搜集的岩石和矿物装入盒子中做标本，下列做法不正确的是( )
A．给采集到的岩石和矿物编号
B．制作标签时要写上名称、采集地等信息
C．为保持原汁原味，装人盒子时不要擦拭岩石与矿物
（5）小科在观察花岗岩时，将其描述为“不透明”，他的依据是( )
A．把整块矿物放在书上，看不到字
B．用手电简照射，发出金属光泽
C．透过矿物碎片边缘，看不到书上的字
（6）小科在比较三种不同土壤的渗水性实验中，需要改变的条件是( )
A．土壤的种类 B．土壤的数量 C．实验的时间
（7）小科在地质博物馆发现一块从喜马拉雅山采集来的鹦鹉螺化石，说明几亿年前喜马拉雅山这里曾是（ ）
A．高山 B．峡谷 C．海洋
（8）取一块土壤放人水中，用小棒搅拌后静置，下列描述的现象不正确的是（ ）
A．把土壤放入水中有气泡产生
B．搅拌后轻的颗粒先沉积
C．搅拌后有一些植物残体浮在水面
（9）土壤的形成是一个极其漫长的过程，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。生活中，我们应该怎样保护土壤不被污染？
、连线题
连线题
请将下列相对应的矿物特性连接起来。
矿物表而呈现的光亮程度 硬度
矿物新鲜断面的颜色 光泽
光线穿过矿物的程度 颜色
矿物抵抗刻画和摩擦的能力 透明度
、简答题
采集来的岩石要想制成标本需要做哪些工作
制作岩石标本的一般步骤是什么？
、综合题
小明到山上去玩，在半山腰捡到-块漂亮的石头，于是想把它做成标本，但又不知道石头的名称。岩石外形为长方体，有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；感觉粗糙且颗粒较粗，没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音，用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜观察没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。
（1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有： 、 、 。
（2）小明进行观察时借助了 、铜钥匙、铁钉和 等工具。
（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度为： (填“软”“较硬”或“硬”。
（4）分析观察记录，我认为这块岩石是 (填“砂岩”“石灰岩”或“花岗岩”)
（5）除了形状、软硬外，我还可以从 、 等方面观察岩石的特点。
3.4制作岩石和矿物标本答案解析
、选择题
C
D
【解析】观察岩石的方法有用手摸、用放大镜看和轻轻敲打，所以D选项符合题意，故答案为：D。
我们可以运用手摸的方法来判断岩石的表面粗糙程度，用放大镜观察岩石的颗粒组成成分，用轻轻敲打的方法比较岩石的硬度等。
A
【解析】制作岩石标本有一套正确的流程：搜集、清理、判断、装盒、贴标签。我们制作岩石标本要按照这个顺序进行。
C
【解析】将岩石整块放入稀盐酸中，会破坏样本。
C
【解析】不同岩石各有特点，从表面特征来分析。一种岩石其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，判断这种岩石是花岗岩。
B
C
【解析】当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，我们应该查阅资料，请教教师，而不应该放弃制作。
B
【解析】A．制作岩石、矿物标本可以有利于这些样本的保留和学习，不符合题意。
B、对照岩石和矿物标本图鉴识别我们采集到的标本，有助于我们正确识别标本，符合题意。
C、将岩石和矿物放入盒子需要贴编号、标签，不符合题意。
C
C
、填空题
采石场；山上；海边
【解析】图中采集岩石的地点，分别是采石场、山上以及海边。
根据对图片的分析，就可以分析出图片中采集石头的地方。
特征
【解析】观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。我们可以根据上述的特征来对照资料识别岩石的种类。
岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。
放大镜
、判断题
√
【解析】户外活动一定要注意安全，要有家人或老师的陪同。
√
【解析】对岩石感兴趣可以去野外进行采集，但是由于野外环境复杂，小学生应该在大人的带领下进行采集。所以题目的说法是正确的。
有的同学对岩石感兴趣想要采集并收集，可以去岩石种类丰富的野外去采集，但是由于野外环境复杂，容易产生危险，需要有大人陪同监护。
√
【解析】依据岩石的相关知识可知，在对岩石进行分类时，有很多的方法，就难免有的岩石符合多种分类方法的条件，从而可以归到不同的类别中。所以题目的说法是正确的。
岩石的分类方法有：按成因分类、按坚硬程度分类、按风化程度分类等等，所以同一种岩石极有可能会被分到不同的类别中。
×
【解析】关键是识别矿物。
×
【解析】制作岩石和矿物标本搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，是一件非常有意义和有趣味的事情。
、实验探究题
（1）B
（2）C
（3）B
（4）C
（5）C
（6）A
（7）C
（8）B
（9）1、合理使用化肥，增施有机肥。
2、对粪便、垃圾进行无害化处理，不再随便填埋到土壤里。3、养殖蚯蚓一类的动物，来进行对土壤的保护。
【解析】此题通过观察比较岩石的特征。
（1）岩石的硬度分为四个等级：软(用指甲刻得动)、较软(用指甲刻不动铜钥匙刻得动)、较硬(用铜钥匙刻不动小刀刻得动)、硬(用小刀刻不动)。
（2）矿物条痕是矿物在无釉白色瓷板上摩擦时所留下的粉末痕迹。
（3）矿物是不可再生资源，矿物的条痕反映的是矿物本身的颜色。
（4）在制作矿物或岩石标本的时候，需要将其洗干净再放入标本盒中。
（5）矿物分为透明、半透明和不透明，透过边缘能完全看清楚的为透明，较为模糊的为半透明，看不清的为不透明。
（6）探究不同土壤的渗水性，则需要改变土壤的种类，其他保持不变。
（7）通过岩石可以看到自然的变迁，鹦鹉螺的存在说明原先是海洋。
（8）土壤中含有水分、腐殖质、空气、砂砾等，搅拌后，较重的物体先沉积。
（9）土壤几乎是不可再生资源，需要保护土壤不被污染，例如合理使用化肥，不随便倾倒有毒垃圾等。
、连线题
、简答题
解：先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制成标本
【解析】采集岩石需要进行的工作包括：先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制成标本。
本题考查的是采集岩石标本的正确方法。
（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。
【解析】岩石制造标本的一般步骤：（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。
岩石是固态矿物 或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁 及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹(即化石)。
、综合题
（1）眼；手；鼻
（2）小铁棍；放大镜
（3）硬
（4）花岗岩
（5）光泽；条痕
【解析】
(1)分析材料可知，小明对一块岩石，用眼观察形状和颜色、用手摸感觉粗糙、用鼻子闻气味、用耳朵听声音等等方式，对岩石进行了解。
(2)由材料可知，用到的观察工具有放大镜等。
(3)这块岩石用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹。所以软硬程度属于很硬。
(4)花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，花岗岩有美丽的花纹，不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，其硬度高、耐磨损。所以我认为这块岩石是花岗岩。
(5)我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻、轻轻敲打听声音等。岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感、光泽、软硬、条痕、气味等方面有各自的特点。
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