北师大版数学一年级下册 第三单元 生活中的数-第五课时 小小养殖场课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
一年级数学下册教学课件（北师版）
第三单元 生活中的数
第五课时 小小养殖场
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
排一排。
58 96 80 69
＞ ＞ ＞
73 37 76 100
＜ ＜ ＜
96
80
69
58
37
73
76
100
探索与发现
02
探索与发现
说一说，谁多？谁少？
探索与发现
说一说，谁多？谁少？
鸡 100只
鹅 22只
鸭 92只
要比较谁多谁少，就是比较这三个数的大小。
探索与发现
说一说，谁多？谁少？
100只
92只
22只
100＞92＞22
鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。
探索与发现
说一说，谁多？谁少？
100只
92只
22只
100＞22，这两个数相差几十，相差很多。
鸡比鹅多得多，鹅比鸡少得多。
探索与发现
100只
92只
22只
92＞22，这两个数也相差几十，相差很多。
鸭比鹅多得多，鹅比鸭少得多。
说一说，谁多？谁少？
探索与发现
100只
92只
22只
100＞92，这两个数相差不到十，相差很少。
鸡比鸭多一些，鸭比鸡少一些。
说一说，谁多？谁少？
探索与发现
说一说，谁多？谁少？
两个数相差很多，我们可以用“多得多”“少得多”来表示。
两个数相差很少，我们可以用“多一些”“少一些”来表示。
探索与发现
18,26,90,97,四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。
18
26
90
97
比18多得多。
不是90。
探索与发现
想一想，羊可能有多少只？（画“√”）
当两个数的大小很接近时，可以用“差不多”来描述两个数之间的关系。
羊的只数与鹅差不多。
√
学以致用
03
学以致用
1.跑步的有86人。
√
学以致用
2.
√
学以致用
3.
√
课后作业
04
感 谢 观 看