2023届高考专题复习：小说专题训练聂鑫森小说(含答案)

小说专题训练------聂鑫森小说
一、阅读下面的文字，完成下面小题。
锁爷
聂鑫森
解天健七十岁了，身板直，手臂扭，只是白了一头毛发。
芙蓉巷的老老少少，都亲切地称他为“锁爷”。
退休前，他是古城湘潭平安锁厂的高级技工。退休后，怕闲坏了身子，就成了一个修锁配钥匙兼带开锁的自由职业者，这样既可消磨时光，又不丢技艺，还可赚些合理合法的收费，足够他抽烟、喝酒了，几多快活。不过开锁这个活计有规定，得去派出所登记备案，以防心术不正的人干违法的事。派出所所长丁一对他说：“锁爷是老党员、老工人，为人开锁解难，我们放心。”
“谢谢！”
“这天下就没有锁爷打不开的锁！《说文解字》锁‘铁锁，门键也。’你叫解天健，天门有锁，你也可以打开。”
“丁所长读书多，你是儒警啊。”
两人忍不住哈哈大笑。
锁爷一辈子跟锁打交道，什么锁没见过？以材质而论，有金、银、铜、铁、玉石、铝合金、不锈钢的；以用途而论，有门锁、窗锁、柜锁、屉锁、保险柜锁、工艺锁、玩具锁诸项；而形制更是千模百样，牛鼻子锁、龙头锁、虎头锁、元宝锁、叶形锁、山形锁、楼阁形锁……锁的常例是一个锁眼，用一片钥匙打开；但也有两眼、三眼直至九眼的，需用多片钥匙才能打开。锁爷对各种锁的结构无不了然于胸，在没有钥匙的情况下，他用细铁丝在锁眼里探测几次，再在钥匙坯件上锉出直槽横齿，既快又准，锁自然是顺顺当当就打开了。他自得地说：“只要有锁眼，我的心思就可以潜进去，不怕打它不开。”
锁爷还有门绝活儿，他可以蒙上眼睛用零件，装配出完整的锁；还可以在没有钥匙时，凭手感、听觉用铁丝探测锁眼，再用钥匙原坯锉出打开锁的标准钥匙。蒙眼配钥匙这门技艺，在他五十岁时就已炉火纯青，还在全国工匠大比武中当众表演，电视台曾做了现场报道。
锁爷老两口，住在芙蓉巷十号，有一个不错的庭院，花树蓊郁。立春过后，转眼到了雨水节令。
黄昏时，小雨初停，天上闪出晴光。
解家来了个平头汉子，像是乡下人，自称“大刘”，说家中的保险柜钥匙弄丢了，请锁爷去开锁配钥匙，价钱只管说。
“在哪儿？”锁爷问。
“不远。有车哩。”
“好的，我收拾工具随你去。”
小车跑了一个多小时，暮色四垂，在山谷口一个孤零零的破旧农家大院的前停下来。
大刘问：“这块地方锁爷来过吗？”
“没来过。”但刚才在车经过一个古镇时，锁爷看到路牌上写着“清平镇”三个字，小车再往西跑了二十多分钟，就到了这里。
锁爷从后备厢里取出工匠担子，放在院门外。
“锁爷，请随我来。”大刘说着话，双眼盯着锁爷，双脚却原地不动。“慢，待我戴上黑布眼罩后，你牵着我进去。
“锁爷，你心里只有锁，没有其他东西，真是高人！”
大刘牵着锁爷的手，走过庭院。庭院一角有紫藤花，锁爷闻到淡淡的紫藤花香气。然后。他们走进堂屋，两边是厢房，里面有人在吸烟（有打火机的声音），走进堂屋后端的灶屋（有烟火气味），再上楼梯到了二楼。锁爷被引到一个保险柜前，大刘说：“请你打开这个玩意儿的锁。我就站在你身边，有什么吩咐，你就说。”
锁爷先用双手去摸保险柜，很随意，也很快，便明白这是个大家伙（农家怎么会购置这么大的保险柜）。再摸到锁眼，从口袋里掏出几根铁丝，“I”型的、“L”型的、“F”型的。锁爷依次用铁丝插入锁眼细细地探测，同时把耳朵贴上去凝神谛听。
大刘问：“打得开吗？”
锁爷不作声。
“你说个数，我绝不还价。”
“三百元，常规价。”
“我给五百。”
“大刘，太客气了，我只收三百。”
锁爷说着话，突然“咔嚓”一响，保险柜门弹开了。他的鼻翼翕动起来，扑面而来的是泥土味儿、古铜锈味儿，里面应该有刚出土数日的古器。
大刘忍不住高喊一声：“锁爷，好手段！”
“你牵着我到院外去锉出钥匙，我不需要灯光。”
“不必了。也许，我在无意中又寻出了钥匙呢。”
“你既然不要配钥匙，我就只能收两百元了，这是我的规矩。”
“锁爷为我省钱呵，谢谢。辛苦你了，我开车走另一条路送你回家，可能要近一些。”
“客随主便。”锁爷心想：我经过的路都记在心里，你乱不了我的思路。
……
几天后的一个晚上，丁所长叩访解家，向锁爷表示谢意，一伙盗墓贼被抓捕了！
丁所长说，几个月前，这伙人租下这个破旧的农家小院，因为在山谷里他们探测出了几个久远年代的古墓，先挖掘一个墓，就得了好几件青铜器。青铜器锁在保险柜里，钥匙由为首的头头掌管。那天大刘请锁爷去开锁时，头头带着另一个人去长沙找买主，更是为以后的货物出手去探路，要三天后才回来。大刘和留下的两个人想私吞青铜器，第二天就远走高飞。
锁爷说：“幸亏他们内卷，幸亏他们贪心，才有我出场的机会。”
“谢谢锁爷当天回家后就给我打电话，我们马上就去布控了。你蒙眼开锁，鼻子还这么灵，神了。”
锁爷小声说：“保密啊，我的丁所长。”
（选自《小小说选刊》2022年第11期，有删改）
1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．作者匠心独运，选材不求宏大，将笔触深入底层的普通百姓，塑造了性格品质鲜明的小人物形象。
B．小说运用第三人称叙事，中间通过插叙交代了锁爷的人生际遇和性格爱好，使人物形象丰实可信。
C．锁爷为大刘打开保险箱后的心理活动，虽然简短，却寓意深远，同时为整部小说的结局埋下伏笔。
D．小说结尾锁爷的话意蕴深刻，既照应前文，使情节合理紧凑，也暗含了锁爷怕遭报复的隐忧心理。
2．关于文中叙写锁爷对各种锁了然于胸的部分，下列说法不正确的一项是（）
A．该部分在情节结构上起着承上启下的作用，同时制造悬念，使后文情节具有合理性。
B．运用铺叙手法，其目的就是多层面地突出锁爷见多识广、技艺高超和从业时间之长。
C．作者对锁的材质、用途、形制的细致叙写，既丰富了小说内容，又增强了其可读性。
D．这些文字意在烘托锁爷的开锁技艺，既给读者留下具体的印象，又突出了人物形象。
3．文中画横线的句子有何作用？请结合作品简要分析。
4．小说大量使用对话和一句一段的形式，这种写法有何表达效果？请对此加以分析。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
花草之眼
聂鑫森
秋风送凉，雁字南飞。
蓄着短发的杨帆，再次走向这个自行车修理铺，已是十年后。
上午十点钟，湖南工业大学的校园里很安静，学生们都上课去了。她推着一辆刚买的“永久牌”自行车，经过校门口的传达室，再折向右边的一溜砖瓦平房，在一个窄小的门脸边支好车。
店堂里，放着好几辆待修的自行车，一个头发斑白的汉子，正蹲着修补戳破了的车胎，洗白的蓝工装上油污斑斑。在店堂上端的小桌上，放着一个插了一支洁白芦花的绿瓷小花瓶，一个侧身而坐的女人，面对着芦花，久久静默。
杨帆眼里忽地有了盈盈的泪水。
车师傅和他妻子还守着这个修车铺。
杨帆十年前从黔西一个小县，考上这所大学的包装设计系，师姐们就说起了这个夫妻店，还说他们已经在此修车好几年了。
车师傅叫车百里。妻子叫蓝姑，是个盲人。
从穷乡僻壤来的杨帆，怎么也没想到大学的校园有这么大，从宿舍区到教学区，要走三十几分钟；到食堂吃个饭，到图书馆去借书，都有不短的距离。自行车成了校园里最受人欢迎的交通工具。“永久”“凤凰”“飞鸽”……什么型号、什么牌子的车都有。
杨帆不敢奢望。一个贫困农家的女儿，下面还有两个弟弟，读书钱全靠父母从土里刨出来。好不容易考上大学，学费和生活贵都是由县教育局担保向银行去借贷的。同学问她怎么不去买辆自行车，她说：“在家走路爬山练出了脚力，方便哩。再说车子出毛病了，我不会修。”懂事的同学连忙附和地点点头。
杨帆真的需要一辆车，可以节约出许多时间，去读书，听讲座，还能去校外看展览看风景。她决心从牙缝里省出钱来，买一辆只要可以凑合骑就行的二手自行车。她从修理铺前经过时，总会情不自禁地停下来，看码在墙边的自行车零散配件，笼头、车架、钢圈、踏脚，很多都生锈了。一天中饭后，她走进了修车铺。车师傅在校正钢圈，蓝姑在“看”花瓶里的一支野菊花。车师傅问：“小同学，你要修车？”
“不……不。是……是那支淡蓝色的野菊花把我引来的，真好看。大嫂看花的样子，也很美。我叫杨帆，刚进校不久的新生。”
车师傅笑了，蓝姑也笑了。
“我发现你每天都在花瓶里插上花或者草，你对大嫂真好。”
“我从乡下来这里打工，带着她，为的是让家里老人减轻负担，也赚些钱寄回家去。这些花草，老家的屋前屋后都有，蓝姑看不见，但闻得出它们的气味，心里就不发愁了。”
“你们的爱，就在这个花瓶里，真让人佩服。”
车师傅忽然问道：“杨帆，你没有自行车？”
“嗯。家里穷，买不起……”
“你要是不嫌弃，我用这些旧配件，给你组装一辆车，不好看，但肯定能骑。”
“我怎么会嫌弃！我该付多少钱？”
“不要钱。”
“那怎么行？”
“怎么不行！只是一堆不值钱的废铁。没事时，你就来和蓝姑聊聊天。”
“好！”
几天后，杨帆有了一辆自行车。她高高兴兴骑着它，去教学大楼去食堂图书馆，去校外看美展看博物馆，看湘江风光带。隔三差五，她会在中午时分去修车铺，帮蓝姑洗衣扫地，或者为车师傅递送工具。
蓝姑告诉杨帆：“花瓶里的花和草，一天一换，都是老车亲自去采的。老车说，我看多了，心上会长出明亮的眼睛，什么都看得见。我真的什么都看见了！”
杨帆也觉得一个个不同的节令，是在花瓶里更替的，她看得很清楚。
杨帆以优异的成绩读完了本科，然后回到贵州，供职于贵阳的一家包装制造厂，从事包装设计。一眨眼，她32岁了。
这次来株洲参加一个关于包装设计的学术研讨会，她原本是不想来的。谈了三年的男朋友，因开车去一个矿区调查矿源存量，被一辆逆行的大卡车连人带车撞到山崖下，脸部严重受伤，经治疗刚刚出院。按他们的计划，再过两个月，就要结婚了。杨帆的闺蜜劝她要慎重考虑，天天面对这样一张丑险，哪里还快活得起来。
男朋友力劝她去株洲，散散心也是好的。“你常说忘不了当年的车师傅，为你拼装了一辆自行车，有机会要去看看人家，还要买一辆新车送去，或许有买不起车的贫困生入学，车师傅可以免费让他使用。”
于是，杨帆就来到了株洲，来到了母校的修车铺。
她喊了一声“车师傅”，再喊了一声“蓝姑大嫂”。
车师傅转过脸，茫然地望着杨帆，不知道来的是谁。
蓝姑转过脸，靠近鼻子的芦花轻轻一抖，飘出丝丝花絮。她说：“这个声音我记得，是杨帆妹子来了！”
车师傅一拍脑袋，说：“果然是杨帆！”
“车师傅和大嫂，一点儿都没变，还是这么精神。”
车师傅笑了，说：“杨帆，你都变得让我认不出了，我们怎会不变，那不成妖怪了？”
蓝姑说：“杨帆妹子声音没变，还是又清又亮。”
杨帆跑过去，抱住蓝姑的双肩，眼里有盈盈泪珠在闪，说：“你们是老了不少，可还像花瓶里每日一换的花草那样美丽……”
（选自《当代人》，2021年第3期）
5．下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说标题意蕴丰富。“花草”代指周围的世界，体现了世间的美好；“花草之眼”指能“看”到世间的美好、感受到真挚情感的心灵之眼。
B．“秋风送凉，雁字南飞”交代了故事发生的时间和环境，切合下文杨帆十年后重回母校的故事情节，语言凝练优美，言简意丰。
C．“蓝姑转过脸，靠近鼻子的芦花轻轻一抖，飘出丝丝花絮”，运用细节描写和拟人手法，写出芦花之美，烘托了蓝姑的美好形象。
D．小说用现在与过去交织的叙述方式讲述故事，现在与过去相比，时光飞逝，而修车铺依旧，车师傅和蓝姑的感情历久弥深。
6．小说运用第三人称叙述，有什么好处？请简要分析。
7．小说中的“花草”有哪些作用？请结合文本简要分析。
8．读完小说，你认为杨帆面对自己的爱情将如何抉择？请说明理由。
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
头上是一片宁静的蓝天
聂鑫森
春二月，天是蓝的，地是绿的，风暖暖地吹过来，扑得人脸颊痒痒的。
护城的小河上，横着一架古朴的木桥，出城、进城的人，流水般淌来淌去。
“风筝！风筝！每只一角五！”
那声音又脆又亮，带点儿挑逗的味道。寻声一看，靠着桥栏站着一个胖胖的老头，脸上带着讨好的笑，额上沁出一层晶亮的油汗。他手里提着一串风筝，风筝的翅上、尾上，涂满刺眼的大红大绿。
从他那得意的神态看，他的生意无疑是不错的。一只只风筝从他手上递出去，一张张角票和零散的分币塞进了口袋。
当他的眼光落在桥那头的时候，便从心底里发出一种真诚的同情。
那儿也站着一个和他年纪相仿的老头，悠闲地靠着桥栏，瘦瘦的脸上嵌着双精明的小眼睛，大鼻，阔嘴，下巴上蓄着几根干枯的胡子。
他也在卖风筝。
他的风筝是素白的，有蜻蜓、蝴蝶……翅上还装了会转动的风笛，可朴实得叫人看不上眼。他没有着意地叫喊，只是沉静地等候着买主。
偶尔有人问一声：“喂，多少钱一只？”
他伸出五个指头。天啊，五角！问的人摇摇头，嘴角浮起一个淡淡的笑，那意思是：不值。
他站了多半天了，连一只风筝也没有卖出去！
胖老头终于忍不住了。他觉得应该提醒一下这个不相识的执拗的同行，便用行家的口吻，向瘦老头打起招呼来：
“伙计，别傻等了，一角一个，卖了好回去，价太高，把人都吓一跳。”
瘦老头转过脸来，一双眼瞪得溜圆，下巴动了几下，想说什么，终于没有说。他不喜欢那张胖得肉往下坠的脸，不，他是不喜欢他的那些风筝。那也叫风筝？真真糟蹋了这个行当。那竹骨剖得粗细不匀，上面还带着毛刺；那纸也糊得太潦草；还有那颜色，俗！他真想对着那些买主喊一声：别让他哄了，那风筝放得上去么？不栽跟头才怪！但他终于没有说，说了只会惹人笑话。
他下意识地低下头，望着自己手上这一串风筝，那竹骨是耐着性儿剖的，然后又用砂纸细细地打磨了几遍，闪着柔润的光；那素白的纸糊得多贴展，兜得住风，一放，准嗖嗖嗖地往上窜。风笛儿响得欢快，真像筝的声音，美！嗨，绳头儿一捏在手里，顺心顺气，那是种享受。他相信自己的手艺，也很看重自己的手艺，那是几代的家传啊！
他感到满足，但也不无遗憾。
胖老头的风筝很快就卖完了。对这位不识相的同行，猛地产生了一个奇怪的念头，他狡黠地笑了笑，决定耐心地陪着等下去，瞧瞧瘦老头怎样提着卖不掉的风筝垂头丧气地离开桥头。他悠闲地点燃一支烟，呼，吐出一个烟圈，那烟圈又大又圆。
瘦老头的脸色变得难看了，连肥大的鼻翼都在微微地颤动。
他从口袋里摸出一轴麻线，理出线头，接在一只风筝上，掂了掂，然后顺着风儿一抛。那风筝像懂事似地摆了摆，兜上一口风，憋着劲儿直往上窜。绳轴转动着，麻线伸延着，绷得那么紧、那么直；上面的风笛呼啦啦地响，响得撩人。眨眼间，化作一个小小的白点，在高远的蓝天上飘闪，像一片轻盈的云。
“好风筝！”
“正正经经的货！”……
一时人们都往这边涌，喝彩声此起彼落。
所有的目光都凝聚在那一串素白的风筝上，从头看到尾，从竹骨看到风笛，没一处不顺眼，没一处不爽心！
“我买这一只！五角，认了！”
“眼见为实，我要这一只！”……
人们边说，边把手往风筝上伸，生怕被别人抢了去。
瘦老头用手一挡，板紧的脸上没个笑星儿，显得庄重，但又叫人猜不透。他又从口袋里摸出把麻线，每根麻线丈把长，是为买主试飞用的。他把麻线小心地接在那一只只风筝上。
他一句话也没有说，只是虔诚地做着他应该做的一切，周围的人似乎都不存在，连那些杂乱的声音都似乎离他很遥远。
胖老头艰难地挤到他身边，焦急地对着他耳朵咕哝着：“快把货甩出去，捞一把，别误了这好机会。”
他斜了胖老头一眼，嘴角浮起一丝报复的笑。他依旧没有理他，那是一种高傲的不屑。
他顺着风，把接好线的风筝统统放起来。刹那间，他的手上飘出一簇素白的“花”，响起一片风笛的韵律。
人们又一次欢呼起来，像起了潮汛一般。
“给我一只！”
“我买了！”……
瘦老头忽然仰天打了个哈哈，睥睨了一下围在自己身边的人墙，矜持地问：
“你们懂得风筝？”
连三岁的小孩也知道风筝，怎么不懂？一双双眼睛直愣愣地望着他，这问题还需要回答么？
瘦老头自信地摆了摆头，摆得很有力。
他忽然从口袋里掏出把剪刀，阳光下显得那么亮，亮得扎眼。
只听见咔嚓一声脆响，他手里捏着的那一把麻线，齐崭崭地断了，所有的风筝摇晃了一下，呼地抖着劲向上飞去……
胖老头使劲地跺了跺脚，一扭头走了。
人群里响起一片啊呀声。
风筝越飞越高，越飞越远。
无数道目光也被牵引到那很高很远的地方。
头上是一片宁静的蓝天。
蓝天是公正的。
（选自《人民文学》1983.6）
9．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说中描写的和煦春风、古桥流水，营造出一种古朴平和的氛围，加上川流不息的人群，在动静结合中，形象地展现出古城的风貌。
B．小说细致详尽地描述瘦老头放飞风筝过程中的每一个动作，既借此说明瘦老头高超的技艺，也表达了对传统手艺人执着虔诚品质的赞美。
C．小说中胖老头说话很多，而瘦老头从头到尾不说一句话，作者这样设计，切合人物的身份、性格特点以及所处的场景，突出了人物形象。
D．小说通过对胖、瘦老头的外貌、动作、神态以及做风筝生意的对比描写，写出传统文化和现代商品经济的冲突，引发读者的思考。
10．瘦老头为什么要把风筝全部放飞？请结合文本简要分析。
11．这篇小说题目是“头上是一片宁静的蓝天”，文中也多次提到蓝天，这传达出作者怎样的创作意图？请结合文本简要分析。
答案
1、D“也暗含了锁爷怕遭报复的隐忧心理”错误。结尾锁爷让丁所长保密，表明自己不想邀功，表现了锁爷高尚的品格。
2．A“同时制造悬念”错误，叙写锁爷对各种锁了然于胸，为后文给盗墓贼顺利打开锁做铺垫，并不是“制造悬念”。
3．①在内容方面，只要有锁眼，就不怕打它不开它，表现了锁爷对自己开锁技艺的自信，体现了锁爷的高超技艺。
②在结构方面，“心思”不仅仅指开锁，还暗指锁爷发现对方是盗墓贼并打定主意报警，为抓捕盗墓贼做铺垫，使小说情节严密，结构严谨。
③在主旨方面，锁爷机智勇敢，报警抓捕盗墓贼，表现了警民一家亲，联手除恶的主题，突出了文章主旨。
4．①便于密集且清晰地组织、传达信息，适合本文跌宕起伏的叙事内容的表现需要。
②便于加快叙事节奏，适合本文迅速推进小说情节发展的需要。
③有助于人物性格的塑造，通过大量的对话，一句一段的形式可以起到强调的作用，有助于突出不同人物形象，使各类人物个性更加鲜明。
④本文段落虽然短小，但内容的表达简洁而准确，富有“提示”性，能够有效调动读者的想象。
5、C“运用细节描写和拟人手法”错误。句子只有细节描写，“芦花轻轻一抖”是因为蓝姑听出我的声音时激动的“鼻气”所致，并非拟人的修辞。
6．①第三人称叙述不受时空限制，能比较直接客观地讲述一对修车夫妇的故事，展现丰富多彩的社会生活。②能够灵活自由地叙述小说人物的生活状态和心理状态，有利于多方面多角度描写人物，使人物形象更立体，更形象，主题更加明确，突出。
7．①花草与小说标题相照应，使小说充满着浪漫和温馨的氛围。②小说借助修车师傅车百里和盲人妻子蓝姑那花瓶里每日一换的花草，以小见大，不仅见证了夫妻二人真挚的爱情，而且赞美了人和人之间不离不弃的真情。③花草作为小说的线索，有贯穿全文故事情节的作用。
8．杨帆坚定了与相恋三年的男朋友的爱情。
理由：杨帆在大学时就普被车师傅和蓝姑身上流露出来的善良与浪漫所感动，能够看出她内心认可这种价值观；十年后，闺蜜劝她慎重考虑与男友的未来，或许她有过犹豫，但当她又见到车师傅和蓝姑的那一瞬间，被他们不离不弃的真爱与责任所折服。“你们是老了不少，可还像花瓶里每日一换的花草那样美丽……”这句话，既是对车师傅和蓝姑爱情的赞美，更是对她未来爱情之路的坚定选择。
9、C“瘦老头从头到尾不说一句话”错，文中瘦老头不是不说一句话，他曾质问买风筝的人“你们懂得风筝？”
10．①瘦老头对家族传统手艺有着一种坚持和专注。他看不起胖老头做工粗糙、颜色艳俗的风筝，为人们不能认识到他的风筝的价值而感到遗憾和寂寞，所以宁肯放飞风筝。②瘦老头放飞风筝是一种意见的表达。他不满于眼下社会只重其表而不看重内在美的现象，所以用放飞风筝表达自己的“报复”心理。③瘦老头是一个追求自我志趣的洒脱的人。他不会像胖老头那样为了卖出风筝而逢迎众人，更不会为了盈利而委屈自己的风筝手艺，放飞风筝彰显了他高傲而洒脱的个性。（意思对即可）
11．①蓝天是风筝的舞台，是展现传统工艺价值的最公正的评价者。小说以“头上是一片宁静的蓝天”为标题，并在文中多次呼应点题，引发了读者对传统工艺价值的思考。②蓝天是心灵休憩的所在。作者不满于当下社会各种浮躁现象，文中几处对于蓝天的描写，都给人一种宁静、和谐、干净的感觉，意在为浮躁中的人们提供一个净化心灵的场所。③蓝天是高远理想的象征。作者有意塑造了胖瘦两个老头形象，借此批判了当前社会上只重肤浅的表面利益而忽视精神追求的现象，意在引导人们，不要为眼前的蝇头小利而忽视了更高更远的蓝天。（意思对即可）