青岛版（2017）四年级下册科学第二单元声音的秘密测试卷（含答案）

青岛版（2017）四年级下册科学第二单元 声音的秘密测试卷
一、选择题
1．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼受到惊吓就会游走，这表明（ ）。
A．声音在任何情况下都能传播 B．液体不能传声
C．声音不仅能在空气中传播，也能在水中传播
2．下面哪种现象可以发声？（ ）。
A．按压鼓面 B．弯曲钢尺
C．拉伸并拨动皮筋
3．下列三种环境中不能传声的是（ ）。
A．有浓雾的早晨 B．宇航员走出飞船进入太空 C．潜水员潜入水中
4．下列关于声音的说法，错误的是（ ）。
A．小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音 B．拨动钢尺会发出声音
C．拉开一根弹性绳子就会有声音
5．在三个相同的玻璃杯中倒入高低不同的水，用同样的力敲击，发出的声音最高的是（ ）。
A．水最多的杯子 B．水量中等的杯子
C．水最少的杯子 D．都一样
6．把正在发声的音叉小心插入水中，水面会有什么现象？（ ）
A．保持平静 B．几乎没有水面波纹 C．水花四溅
7．人说话的声音是由（ ）振动产生的。
A．嘴唇 B．喉咙 C．声带 D．舌头
8．在少先队活动中，队鼓响声震天。下列说法中正确的是（ ）。
A．鼓声主要是由空气振动产生的
B．鼓声主要是由鼓面振动产生的
C．鼓声主要是由鼓槌振动产生的
二、填空题
9．用力敲击鼓面，蜡烛的火焰会熄灭，说明声音具有( )。
10．《中华人民共和国环境污染( )防治法》规定：禁止任何单位、个人在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内使用高音广播喇叭。
11．声音是由物体_______产生的，声音具有_______。
12．我们周围有许多噪声，这些噪声有的妨碍人们_______，有的使人_________。
13．声音在液体中传播的速度比在空气中传播的速度________。(选填“快”或“慢”)
14．给摩托车安装消音器，不是为了美观，而是为了________________。
15．声音可以在___________体、__________体、__________体中向各个方向传播。
16．物体振动发声时形成了_____就像石子投入水中形成的水波一样。
17．声音是由物体的( )产生的，振动停止声音就停止。
18．我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，是因为_______不能传声。
19．有些场所附近安装禁止鸣笛的标志，这样做是为了_______。
20．声音太大，会震得我们的耳朵疼，说明声音具有___________。
三、判断题
21．声音能在水中传递，所以小鱼儿能感觉到人的到来。( )
22．一般来说，声音在水中比在空气中的传播速度慢。( )
23．声音只有高低之分，没有强弱之分。( )
24．录音机发出的声音是录下来的，不是由物体振动产生的。( )
25．建筑工地会产生噪声。( )
四、连线题
26．连一连
用力拨动钢尺 发出的声音高
轻轻拨动钢尺 发出的声音低
拨动伸出桌面较短的钢尺 发出的声音小
拨动伸出桌面较长的钢尺 发出的声音大
五、简答题
27．查阅资料，说说什么是回声。
28．为什么我们在学校的不同地方都能听到铃声呢？
29．琴弦振动的快慢与声音高低之间的关系是怎样的？
30．噪声有什么危害？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．C
5．C
6．C
7．C
8．B
9．能量
10．噪声
11． 振动 能量
12． 工作休息 心情烦躁
13．快
14．减小（或降低）噪音
15． 固 液 气
16．声音的“波浪”
17．振动
18．真空
19．减少噪音
20．能量
21．√
22．×
23．×
24．×
25．√
26．
27．声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁。大山里面等）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫作回声。
28．因为声音能在空气中传播，声音的传播方向是四面八方的。
29．琴弦振动得越快，声音越高；琴弦振动得越慢，声音越低。
30．干扰休息和睡眠、使工作效率降低、噪声损害听力、损害心血管。
答案第1页，共2页
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