2022-2023 学年第二学期期中教学质量监测
高一生物学
参考答案
1．C
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的
关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】A、玉米的圆粒和皱粒，不属于相对性状，A错误；
B、棉花的长绒和短绒，不属于相对性状，B错误；
C、豌豆的紫花和红花，属于相对性状，C正确；
D、狗的白毛和鼠的褐毛，不是“同种生物”，不属于相对性状，D错误。
故选 C。
2．A
【分析】显性性状是指：具有相对性状的亲本杂交所产生的子一代中能显现出的亲本性状。
【详解】A、白毛羊×白毛羊→黑毛羊，出现了性状分离，故白羊为显性，A正确；
B、白毛羊和白毛羊交配，子代产下一只白毛羊，这种情况下白毛可能是显性性状也可能是隐性性状，B错误；
C、黑毛羊和黑毛羊交配，子代产下一只白毛羊，这种情况下黑毛可能是显性性状也可能是隐性性状，C错误；
D、白毛羊×黑毛羊→白毛羊，因为子代只有一只羊，偶然性比较大，故无法判断白毛为显性性状，D错误。
故选 A。
3．D
【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交
法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种 F1的基因型采用测交法。
【详解】①鉴定一只兔子是否纯种，对于动物可以用测交法；
②在一对相对性状中区分显隐性，可以用杂交法或自交法，常用杂交法；
③不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法；
④鉴别一圆粒豌豆是否是纯合子可以采用自交法，观察分析性状分离的现象；综上所述，D正确，A、B、C错
误。
故选 D。
4．A
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减
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数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】在正常情况下，让基因型为YyRR的豌豆植株与基因型为 yyRr的豌豆植株杂交，子代子代基因型有YyRR
（杂合的黄色圆粒）、YyRr（杂合的黄色圆粒）、yyRR（纯合的绿色圆粒）、yyRr（杂合的绿色圆粒），不可能出
现纯合的黄色圆粒。
故选 A。
5．A
【分析】根据题意分析可知：南瓜的果实中的两对基因独立遗传，即表明两对基因位于两对同源染色体上，此时
两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。此处白色球形果实的基因型为W_dd，可以先用分离定律对基因逐
对分析，然后利用乘法法则计算结果即可。
【详解】Wwdd×Wwdd，后代结白色球状果实（W_dd）的概率为 3/4×1=3/4；WWDD×Wwdd，后代结白色球状
果实（W_dd）的概率为 1×0=0；WwDd×wwDD，后代结白色球状果实（W_dd）的概率为 1/2×0=0；WwDd×wwDd，
后代结白色球状果实（W_dd）的概率为 1/2×1/4=1/8。
综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。
故选 A。
6．D
【分析】据图分析，紫翅：黄翅=3：1，两个亲本的基因型为 Pp×Pp；绿眼：白眼=1：21，说明绿眼的基因型为
Gg；则两个亲本的基因型 PpGg×Ppgg。
【详解】A、分析题图可知，子代中紫翅：黄翅=3：1，可知亲本关于翅颜色的基因型分别为 Pp、Pp，绿眼：白
眼=1：1，可知亲本关于眼色的基因型为 Gg、gg，故亲本基因型为 PpGg×Ppgg，A错误；
B、F1中纯合的紫翅绿眼 PPGG占 F1的 1/4×0=0，B错误；
C、F1紫翅白眼基因型为 P_gg（1/3PPgg、2/3Ppgg），与亲本基因型相同的概率为 2/3，C错误；
D、F1紫翅白眼基因型为 P_gg，F1紫翅白眼中基因型相同的雌雄个体间交配，即 1/3PPgg 自交和 2/3Ppgg 自交，
F2中纯合子概率为 1/3+2/3×1/2=2/3，D正确。
故选 D。
7．D
【分析】同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因，叫等位基因。
【详解】A、1条染色体上有 1个 DNA分子，经过 DNA 分子复制以后，每条染色体上有 2个 DNA分子，A正
确；
B、位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状，可以是等位基因也可以是相同基因，B正确；
C、基因是具有遗传效应的 DNA片段，因此 DNA中碱基对数目比其中所有基因的碱基对数目多，C正确；
D、细胞质中也有基因，这些基因不在染色体上，D错误；
答案第 2页，共 8页
故选 D。
8．B
【分析】减数分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：染色体数是 2N，减数第一次分裂结束减半（2N→N），
减数第二次分裂过程中的变化 N→2N→N；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），减数第一次分裂结束减半
（4N→2N），减数第二次分裂再减半（2N→N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），减数第一次分裂结束
减半（4N→2N），减数第二次分裂后期消失（2N→0），存在时数目同 DNA。
【详解】减数分裂过程中染色体互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组，发生在减数第一
次分裂前期，B符合题意。
故选 B。
9．A
【分析】1.色盲是 X染色体上的隐性遗传病，男患者的色盲基因来自母亲；父亲的色盲基因只能传递给女儿，不
能传递给儿子。2.减数分裂形成配子的过程中，减数第一次分裂的染色体的行为变化是同源染色体分离；减数
第二次分裂染色体的行为变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开并移向细胞两极。
【详解】色盲是 X染色体上的隐性遗传病（假设相关基因为 B和 b），结合题意可知父母的基因型为 XBXb和 XBY，
患儿的基因型为 XbXbY，故前者致病基因的来源与母亲有关，该患儿是由基因型为 XbXb的卵细胞与含 Y的精
子结合形成的，XbXb的异常卵细胞是由于减数第二次分裂后期分开的两条含有 b基因的 X染色体进入一个卵细
胞中导致的，因此后者的病因发生的时期是减数第二次分裂，即 A正确。
故选 A。
10．C
【分析】血友病是伴 X染色体隐性遗传病，而伴 X染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（致病基因是由男
性通过他的女儿传给他的外孙的）。（2）母患子必病，女患父必患。（3）患者中男性多于女性。
【详解】由题意知，血友病的遗传属于伴性遗传，某男孩为血友病患者，但他的父母不患病，因此血友病是伴 X
隐性遗传病，正常女性个体有可能是该病致病基因的携带者，男性个体没有携带者要么患病，要么没有该病的
致病基因，该男孩的父亲、祖父、外祖父都不患病，含有该病的致病基因，因此该患病男孩的致病基因来自他
的母亲，母亲的致病基因来自他的外祖母，因此血友病基因在该家庭中传递的顺序是外祖母→母亲→男孩。
故选 C。
11．D
【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测
交实验）→得出结论。
2、肺炎双（链）球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验
证明 S型细菌中存在某种“转化因子”，能将 R型细菌转化为 S型细菌；艾弗里体外转化实验证明 DNA是遗传
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物质。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用 35S或 32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被
标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究 DNA的结构。
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
【详解】A、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测
交实验）→得出结论，A正确；
B、萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上，摩尔根利用假说-演绎法证明基因在染色体上，B正确；
C、艾弗里、赫尔希与蔡斯等探究 DNA是遗传物质的实验设计思路相似，都是将物质分开，单独观察它们的作
用，C正确；
D、沃森和克里克研究 DNA分子结构时，主要运用了物理模型建构的方法，D错误。
故选 D。
12．D
【分析】据图分析，图示是以 mRNA为模板合成蛋白质的过程，表示翻译过程，据此分析作答。
【详解】AB、图示是以 mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在细胞质基质中的核糖体上，不需要 RNA
聚合酶的参与，A、B错误；
C、据图可知，图中“M”的 tRNA反密码子为 UAG（从携带氨基酸的一端读取反密码子），C错误；
D、据图可知，图中有 A、U、G、C4种碱基，有腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸和
胞嘧啶核糖核苷酸，共 4种核苷酸，D正确。
故选 D。
13．B
【分析】激素的化学本质如果是蛋白质，受体一般在细胞膜的表面上；化学本质如果是脂质，则脂质通过自由扩
散进入细胞内，受体在细胞内部。
【详解】雌激素的受体蛋白在细胞膜内，雌激素与受体结合成“激素—受体”复合体，该复合体通过核孔进入细胞
核并作用于核内 DNA，通过激活相应基因的转录来影响蛋白质的合成，A、C、D错误，B正确。
故选 B。
14．A
【分析】现用基因型为 AABBCC的个体与 aabbcc的个体杂交得到 F1，F1的基因型为 AaBbCc，对 F1进行测交，
即 AaBbCc与 aabbcc杂交，那么测交结果应该有八种情形，但现在只有 4种，说明有两个基因位于同一染色体
上。本题可以四幅图中基因逐项分析，考虑产生配子的种类，或根据四种后代的基因型确定 F1产生的配子种类，
进而判断连锁的基因。
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【详解】由于 aabbcc只能产生一种 abc类型的配子，而测交子代基因型的种类及比例为 aabbcc：AaBbCc：aaBbCc：
Aabbcc=1：1：1：1，说明 AaBbCc产生了 abc、ABC、aBC、Abc的 4种配子，说明 B和 C基因、b和 c基因
连锁，即对应图中 A，A正确。
故选 A。
15．C
【分析】1、实验 1的子代均为阔叶，实验 1的亲本为 XBXB×XbY，子一代的雌株基因型为 XBXb；
2、实验 2的后代中，雌性个体与父本表现型相同，雄性个体与母本表现型相同，表现为与性别相关，据此可判
断控制叶型的基因位于 X染色体上，且窄叶为隐性性状。
【详解】A、实验 1的子代均为阔叶，所以实验 1的亲本为 XBXB×XbY，子一代的雌株基因型为 XBXb，实验 2
的亲本基因型为 XbXb×XBY，子代雌株的基因型为 XBXb，即实验 1、2子代中的雌性植株基因型相同，A正确；
BC、实验 2的结果表现为与性别相关，故可判断控制叶型的基因在 X染色体上，且母本表现的窄叶为隐性性状，
B正确，C错误；
D、实验 1子代雌雄植株的基因型分别为 XBXb、XBY，由于雄性植株为显性阔叶，故后代雌株均为阔叶，不会出
现窄叶的雌株，D正确。
故选 C。
16．C
【分析】核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，
其基本单位是核苷酸。核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），二者在结构上的主要区别在于含
氮碱基和五碳糖的不同。其中，DNA特有碱基 T，组成 DNA的五碳糖为脱氧核糖；RNA特有碱基 U，组成
RNA的五碳糖为核糖。
【详解】A、同位素标记法中，若换用 3H标记上述两种核苷酸，仍能通过检测甲、乙两组子代病毒的放射性判
断出病毒 B的遗传物质是 DNA还是 RNA，能实现实验目的，B错误；
B、酶解法中，向丙、丁两组分别加入 DNA酶和 RNA酶应用了减法原理，而不是加法原理，B错误；
C、若甲组产生的子代病毒无放射性而乙组有，说明子代病毒中含有 32P标记的尿嘧啶，说明该病毒的遗传物质
是 RNA，C正确；
D、若丙组能产生子代病毒 B而丁组不能产生，说明 RNA被 RNA酶水解后病毒无法增殖产生子代，所以该病
毒的遗传物质是 RNA，D错误。
故选 C。
17．(1) 脱氧核糖 鸟嘌呤脱氧核苷酸
1
(2) 细胞核、线粒体 两 碱基互补配对 (3) 4200
4
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【分析】根据碱基互补配对原则，图中①②③④分别为胸腺嘧啶、胞嘧啶、腺嘌呤和鸟嘌呤；⑤为脱氧核糖，⑥
为磷酸。DNA分子的复制方式为半保留复制。
【详解】（1）根据图示，①能和 A配对，表示胸腺嘧啶，④表示鸟嘌呤，⑤为脱氧核糖，⑥为磷酸，因此，由
④⑤⑥共同构成的物质的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸。
（2）洋葱根尖细胞没有叶绿体，其细胞内能进行 DNA复制的场所有细胞核、线粒体。DNA 复制过程中，以亲
代 DNA 的每一条链作模板，即 2条链都可以作为模板，合成完全相同的两个双链子代 DNA。DNA复制遵循碱
基互补配对原则。
（3）根据题意可知，该 DNA分子两条链均被 15N标记，复制三代后，含有 15N的 DNA分子有 2个，不含 15N
的 DNA 分子有 6个，因此被 l5N标记的 DNA分子所占的比例是 1/4。一条链上的 A＋T所占的比例为 40%。则
G+C所占的比例为 60%。由于 DNA 双链中碱基互补配对，即 G=C，故双链中 G+C所占的比例也为 60%，故 C
所占的比例也为 30%。该 DNA分子由 1000个碱基对组成，因此该 DNA分子含有胞嘧啶（C）的数量为 600个，
复制三代，需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为 600×（23-1）=4200个。故，需要消耗游离的胞嘧啶的数
量也为 4200个。
18. DNA复制 受精作用 次级精母 IJ GH 减数第二次分裂后期（减数分裂 II后期） D
【分析】1、分析图①：根据图中核 DNA含量和染色体数目的变化可知，a阶段为有丝分裂，BC段进行 DNA
复制，CD段表示有丝分裂前期、中期和后期，DE段表示末期；b阶段为减数分裂，FG段完成 DNA的复制，
GH表示减数第一次分裂，IJ表示减数第二次分裂；LM表示受精作用；MQ阶段为受精作用后的第一次有丝分
裂。
2、分析图②：A是减数第二次分裂后期，B是减数第二次分裂中期，C是有丝分裂中期，D是减数第一次分裂
后期。
【详解】（1）分析题图，图①中 AC段和 FG段 DNA 加倍，其原因是 DNA复制；L点→M点表示经过受精作用
染色体数目又恢复到体细胞中的染色体数；其中精子和卵细胞通过融合形成受精卵体现了细胞膜具有一定流动性
的结构特点。
（2）图②中的 B图，没有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，因此为减数第二次分裂的中期，减数分裂过
程中细胞质均等分裂，因此 B细胞为次级精母细胞，发生在图①中的 IJ段；基因的分离和自由组合发生在减数
第一次分裂后期，即图①中的 GH段。
（3）图②中的 A没有同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；图②中的 D减数第一次分裂后期，
非同源染色体自由组合，产生多种类型的配子，使子代间性状差别很大。
【点睛】本题通过曲线图的形式考查了有丝分裂、减数分裂和受精作用，属于对识图、识记、理解层次的考查，
有一定的难度，判断有丝分裂和减数分裂曲线图的方法：根据斜线的有无，若无斜线代表染色体变化，先减半再
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增终减半代表减数分裂，加倍后再恢复代表有丝分裂；有斜线代表 DNA变化，连续 2次直线下降代表减数分裂，
1次直线下降代表有丝分裂。
19.(1) 常染色体隐性遗传 伴 X染色体隐性遗传
(2)aaXBXb或 aaXBXB (3)2 (4)1/12
【分析】分析系谱图可根据“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性”来判断遗传病的类型。
【详解】（1）由于 3和 4有一个患甲病的女儿，可知甲病为常染色体隐性遗传病。而由题意可知，“甲、乙其中
之一是伴性遗传病”，可推知乙病为伴性遗传，由于 2患乙病，其女儿都正常，可知乙病不是伴 X染色体显性遗
传病，即可知乙病为伴 X染色体隐性遗传病。
（2）结合（1）的推论可知，8号的母亲必然是乙病的携带者，8号本身患甲病，所以 8号的基因型为 1/2aaXBXB、
1/2aaXBXb。
（3）结合（1）的推论可知，10号个体为伴 X隐性遗传病患者（基因型 XBY），其致病基因来自母亲 5号（基因
型 XBXb） ，而 5号的致病基只能来自其父亲 2号。
（4）8号（基因型 1/2aaXBXB、1/2aaXBXb）与 10号结婚，由于 9号是甲病患者，可知 5号和 6号关于甲病的基
因型都是 Aa，因此 10号的基因型为 1/3AAXBY，2/3AaXBY，生育子女中患甲病的概率为 2/3×1×1/2=1/3；子女
患乙病的概率为 1/2×1/2=1/4，生育子女中同时患两种病的概率是 1/3×1/4=1/12。
20．(1) 细胞核 (2) 酶 B和酶 C 酶 A和酶 C
(3) 少量 mRNA分子可以迅速合成大量蛋白质
(4)降解 R环结构，有利于维护基因组稳定性
【分析】据图分析：过程①是 DNA复制，过程②是转录，过程③是翻译，酶 A是 DNA聚合酶，酶 B是解旋酶，
酶 C是 RNA 聚合酶。
【详解】（1）据图可知，图示过程转录和翻译同时进行，而真核细胞核基因的转录、翻译先后在细胞核、细胞质
中进行，所以图示 DNA不可能存在于真核细胞的细胞核中。
（2）DNA复制过程中酶 B解旋酶将 DNA 双螺旋的两条链解开，转录过程中酶 C（RNA 聚合酶）与编码这个
蛋白质的一段 DNA 结合，使 DNA 双链解开。DNA聚合酶可以催化游离的脱氧核苷酸通过形成磷酸二酯键连
接，RNA聚合酶可以催化游离的核糖核苷酸通过形成磷酸二酯键连接，所以能催化磷酸二酯键形成的酶是图中
的酶 A（DNA聚合酶）、酶 C（RNA聚合酶）。
（3）过程③是翻译，一个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的
mRNA 分子就可以迅速合成大量的蛋白质。
（4）R环结构会影响 DNA复制、基因表达、基因稳定性，降解 R环结构，有利于维护基因组稳定性。
21． 遵循 绿 bbZAZA或 bbZAZa 6
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绿羽色∶黄羽色∶蓝羽色∶白羽色＝3∶3∶1∶1
bbZAW与 bbZaZa（或 BBZAW与 BBZaZa） （或 bbZAW X BBZaZa）
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源
染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合；位于性染色体
上的基因控制的性状的遗传，总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传也遵循分离定律，是分离定律的特殊形
式。
2、由题图和细胞代谢途径可知： bbZA_ 表现为蓝色，B_ zaza、B_ ZaW表现为黄色，B_ ZA_ 表现为绿色，bbZaZa、
bbZaW表现为白色。
【详解】（1）根据题意和图示可知，A、a和 B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上，所以遗传遵循自由
组合定律。
（2）由图可知，白色个体的基因型为 bbZaZa、 bbZaW，蓝色个体的基因型为 bbZA_ ，黄色个体的基因型为 B_
zaza、B_ ZaW，绿色个体的基因型为 B_ ZA_。蓝羽雄鸟的基因型为 bbZAZA或 bbZAZa；绿鸟的基因型为 BBZAZA、
BBZAZa、BBZAW、BbZAZA、BbZAZa和 BbZAW，故绿鸟的基因型有 6种。
（3）BbZAZa和 BbZaW杂交，根据分离和自由组合定律，利用配子棋盘法，可知后代可能出现的表现型为绿羽
色∶黄羽色∶蓝羽色∶白羽色，其中雌性为绿羽色∶黄羽色∶蓝羽色∶白羽色＝3∶3∶1∶1；雄性鸟绿羽的基因
型有：1BBZAZa、2BbZAZa共 2种。
（4）bbZAW与 bbZaZa杂交时，后代雄性全为蓝色，雌性全为白色；BBZAW与 BBZaZa杂交时，后代雄性全为
绿色，雌性全为黄色；bbZAW 与 BBZaZa 杂交时，后代雄性全为绿色，雌性全为黄色。
【点睛】本题考查基因分离定律和自由组合定律的实质及 ZW型的性别决定和伴性遗传，考查考生的综合分析能
力。
答案第 8页，共 8页2022-2023 学年第二学期期中教学质量监测
高一生物学
注意事项：
1. 全卷共 6 页，满分为 100 分，考试用时为 75 分钟。
2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。
用 2B 铅笔把对应号码的标题涂黑。
3.在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。
一、选择题（本题共 16 小题，共 40 分。第 1-12 小题。每小题 2分。第 13-16 小题，每小题 4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．下列性状中属于相对性状的是
A．玉米的圆粒和黄粒 B．棉花的长绒和粗绒
C．豌豆的紫花和红花 D．狗的白毛和鼠的褐毛
2．两只羊交配产下一只后代，则能判断羊的白毛为显性性状的是
A．白毛羊×白毛羊→黑毛羊 B．白毛羊×白毛羊→白毛羊
C．黑毛羊×黑毛羊→黑毛羊 D．白毛羊×黑毛羊→白毛羊
3．要解决以下问题：①鉴别一只兔子是否为纯合子，②鉴别一对相对性状的显隐性，③不断提高
小麦抗病品种的纯度，④鉴别一圆粒豌豆是否是纯合子。应该采取的实验方法依次是
A．杂交、测交、自交、测交 B．测交、自交、测交、杂交
C．自交、测交、杂交、自交 D．测交、杂交、自交、自交
4．已知基因 Y、y分别控制豌豆种皮的黄色和绿色性状，基因 R、r分别控制豌豆的圆粒和皱粒性
状。在正常情况下，让基因型为 YyRR 的豌豆植株与基因型为 yyRr 的豌豆植株杂交，子代不可
能出现的性状是
A．纯合的黄色圆粒 B．纯合的绿色圆粒
C．杂合的黄色圆粒 D．杂合的绿色圆粒
5．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）显性，两对基因独立遗传。
下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是
A．Wwdd×Wwdd B．WWDD×Wwdd
C．WwDd×wwDD D．WwDd×wwDd
6．蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同
源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交， F1 出现的性状类型及比
例如下图所示。下列说法正确的是
答案第 1页，共 6页
A．上述亲本的基因型是 PpGg×PPgg
B．F1 中纯合的紫翅绿眼占 F1 的 1/8
C．F1 紫翅白眼个体中，与亲本基因型相同的个体占 1/2
D．F1 紫翅白眼自交（基因型相同的雌雄个体间交配），
F2 中纯合子占 2/3 （第 6题）
7．1909 年，丹麦生物学家约翰逊提出“基因”这一名词：后来，美国生物学家摩尔根等人确认基
因在染色体上呈线性排列；2022 年诺贝尔生理学或医学奖获得者帕博从一块 4万年前的人骨
骼中测序了一段线粒体。下列有关染色体、DNA、基因的说法，错误的是
A．每条染色体上都含有 1或 2个 DNA 分子
B．位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
C．DNA 中碱基对数目不等于其中所有基因的碱基对数目
D．所有的基因都在染色体上呈线性排列
8．下图表示减数分裂过程中染色体互换的是
A． B．
C． D．
9．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是 XYY 的患者，从根本上说，前者致病基
因的来源与后者的病因发生的时期分别是
A．与母亲有关、减数第二次分裂 B．与父亲有关、减数第一次分裂
C．与父母亲都有关、受精作用 D．与母亲有关、减数第一次分裂
10．血友病的遗传方式属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不
是患者，则血友病基因在该家族中传递的顺序是
A．外祖父→母亲→男孩 B．祖父→父亲→男孩
C．外祖母→母亲→男孩 D．祖母→父亲→男孩
11．下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，不正确的
A．孟德尔利用豌豆实验得出分离定律采用了假说——演绎法
B．摩尔根得出“基因在染色体上”这一观念也采用了假说——演绎法
C．艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究 DNA 是遗传物质的实验设计思路相似
D．沃森和克里克研究 DNA 分子结构时，主要运用了数学模型建构的方法
答案第 2页，共 6页
12．如图表示基因控制蛋白质合成的某个阶段，有关叙述正确的是
A．该过程需要 RNA 聚合酶参与
B．该过程的发生场所为细胞核
C．图中“M”的反密码子是 AUG
D．图中有 4种碱基和 4种核苷酸 （第 12题）
13．如图是雌激素与相应受体结合情况的示意图。由图可知， 雌激素与相应的受体结合后形成“激
素一受体”复合体， 并作用于核内基因的某区域，从而直接影响遗传信息的什么过程
A.DNA 复制
B．转录
C．翻译
D．逆转录
（第 13题）
14．某动物细胞中位于常染色体上的基因 A、B、C分别对 a、b、c为显性。现用基因型为 AABBCC
的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，对F1进行测交，结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbCc：Aabbcc=1：
1：1：1，则 F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是
A． B．
C． D．
15．某 XY 型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系
进行的杂交实验如下：
实验 1：阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为阔叶
实验 2：窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶
根据以上实验，下列分析错误的是
A．实验 1、2子代中的雌性植株基因型相同
B．实验 2结果说明控制叶型的基因在 X染色体上
C．仅根据实验 2无法判断两种叶型的显隐性关系
D．实验 1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株
16．现有新发现的一种感染 A细菌的病毒 B，科研人员设计了如图所示两种方法来探究该病毒的遗
答案第 3页，共 6页
传物质是 DNA 还是 RNA．一段时间后检测甲、乙两组子代病毒 B的放射性和丙、丁两组子代病
毒 B的产生情况。下列相关说法正确的是
（第 16题）
3
A．同位素标记法中，若换用 H标记上述两种核苷酸不能实现实验目的
B．酶解法中，向丙、丁两组分别加入 DNA 酶和 RNA 酶应用了加法原理
C．若甲组产生的子代病毒 B无放射性而乙组有，则说明该病毒的遗传物质是 RNA
D．若丙组能产生子代病毒 B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是 DNA
二、非选择题（本题共 5 小题，共 60 分）
l5
17．（14 分）某 DNA 分子由 1000 个碱基对组成，且两条链均被 N标记，其中一条链上的 A＋T所
占的比例为 40%。如图表示该 DNA 分子的部分片段示意图，请回答下列问题：
（第 17题）
(1)由图示可知，⑤的名称是__________，由④⑤⑥共同构成的物质的名称是________________。
(2)洋葱根尖细胞能发生 DNA 复制的场所有____________________________。复制时是以 DNA 分子
的___________条链为模板进行的，遵循________________原则。
(3)将细胞置于不含 l5N 的培养液中，该 DNA 分子复制三代，第三代中被 15N 标记的 DNA 分子所占
的比例是____________。复制过程共需要消耗胞嘧啶的数量为___________个。
18．（14 分）果蝇是有性生殖的生物，体细胞含有 8条染色体。图①表示细胞分裂和受精作用过
程中核 DNA 含量和染色体数目的变化。图②是果蝇的不同细胞的分裂示意图，据图回答下列问题:
答案第 4页，共 6页
（第 18题）
（1）图①中 AC 段和 FG 段形成的原因是_____________，L 点→M点表示_________。
（2）图②中的 B 图为_____________细胞，对应图①中的__________段。基因的分离和自由组合发
生于图①中的__________段。
（3）图②中 A细胞所处的细胞分裂时期是___________________。 果蝇的子代间性状差别很大，
这与____________（用图②中的字母表示）细胞中染色体的行为关系密切。
19．（10 分）如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。（设甲病与 A、a这对等位基因有
关，乙病与 B、b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病。据图回答下列问题：
（第 19题）
(1)控制甲病的遗传方式_______________；控制乙病的遗传方式__________________。
(2)写出 8号个体可能的基因型________________。
(3)10 号个体的致病基因来自第一代中的哪个个体？_________。
(4)若 8 与 10 结婚，生育子女中同时患两种病的概率是_________。
20．（10 分）R环结构包含 2条 DNA 链、1条 RNA 链，即转录形成的 mRNA 分子与模板链结合难以
分离，形成 RNA--DNA 杂交体，另一条游离的 DNA 链是非模板链。下图是 R环结构及其对 DNA 复制、
基因表达、基因稳定性等的影响。据图回答下列问题：
答案第 5页，共 6页
（第 20题）
(1)上图的 DNA 复制、转录、翻译过程发生在细胞的同一场所，所以，该 DNA 不可能存在于真核细
胞的_____________中。
(2)能使 DNA 双链解旋的酶是图中的_____________，能催化磷酸二酯键形成的酶是图中的
______________。
(3)过程③中，一个 mRNA 上可同时结合多个核糖体，意义是________________________。
(4)科研团队发现了蛋白质 X，蛋白质 X与识别、降解 R环结构的机制有关，从而使 DNA 恢复双螺
旋结构。细胞内存在降解 R环结构机制的意义是_______________________。
21．（12 分）鹦鹉是鸟类中的一种，其羽色受两对等位基因控制，其中基因 A控制蓝色物质的合
成，基因 B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因。A、a，B、b基因的分布情况如图甲所
示，羽色的代谢控制机理如图乙所示。据图分析并回答下列问题：
（第 21题）
（1）图甲中的 A、a和 B、b两对基因__________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定
律。图甲所示基因型的鸟其羽色为___________色。
（2）由图甲和图乙分析可知，该鸟类中蓝羽雄鸟的基因型应为____________________。绿羽鸟的
基因型应有__________种。
（3）现用已知基因型为 BbZAZa 和 BbZaW 的亲鸟进行杂交，F1代中雌鸟的表现型及其比例为：
_________________________________________________________________________。
（4）若从第（3）问的 F1代中挑选基因型分别为___________________(写其中一种杂交组合即可)
的做亲本进行杂交，其后代根据羽毛的两种颜色便可判断其性别。
答案第 6页，共 6页
