万以内数的大小比较（课件）-三年级上册数学 冀教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
《万以内数的大小比较》
比较下面每组中两个数的大小。
356
380
210
102
693
97
864
846
说说你是怎么样比的。
怎样比较数的大小？
＜
＞
＞
＞
例4 读出我国五座名山的高度,并把它们按从高到低的顺序排列。
恒山 2016米
华山 2155米
嵩山 1492米
泰山 1533米
衡山 1290米
2016 读作：二千零一十六
2155 读作：二千一百五十五
1492 读作：一千四百九十二
1533 读作：一千五百三十三
1290 读作：一千二百九十
读出我国五座名山的高度。
怎样比较它们的大小呢？
恒山 2016米
华山 2155米
嵩山 1492米
泰山 1533米
衡山 1290米
把五座名山的高度从高到低的顺序排列。
先比较两个超过2000米的。
你是怎样比较的？
都是四位数，就比最高位，它们最高位上都是2，就比下一位百位，0小于1，所以2016小于2155。
2155＞2016
2016和2155
怎么比较剩下三个数的大小？
1492 1533 1290
都是四位数，它们最高位上都是1，就比下一位百位，2＜4＜5，所以1290＜1492＜1533。
华山
泰山
恒山
嵩山
衡山
当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？
比如1055和996。
1055是＿＿位数，996是＿＿位数，
位数多的数大。
1055＞996
四
三
10000
7249
＞
看两个数是几位数，位数多的那个数大。
大数比较大小时，先看数位。
比较大小
5 0 0 6
5 0 4 0
数位相同，从高位比起，最高位也相同，再看下一位，哪一位上的数大，这个数就大。
比较大小
万以内的两个数怎么样比较大小？与我们学过的百以内、千以内数比大小的方法相比，你发现什么？
1.位数不同的两个数，位数多的那个数就＿＿＿。
2.位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就＿＿＿，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
大
大
学以致用
1.你是火眼金睛吗 （把每组中最大数圈起来）
(1) 1655 955 (2) 6908 7500
(3) 3199 3156 (4) 4372 4427
(5) 3001 2999 (6) 7158 7156
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
学以致用
5005
5500
5050
4000
＜
＜
＜
3.把下面家具的价钱按从高到低的顺序排列。
学以致用
1
2
3
4
4.用下面的数字卡片组成不同的四位数，再按从大到小的顺序排列。
3
4
0
0
学以致用
可以组成3004、3040、3400、4003、4030、4300。
>
>
>
>
>
4300
4030
4003
3400
3040
3004
总结提升
①位数不相同的两个数,位数多的数就大。
②位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位……直到比较出大小为止。
说说这节课你有什么收获？
再见！