浙江省2023年中考科学模拟题知识点分类汇编-06水、空气（含解析）
文档属性
| 名称 | 浙江省2023年中考科学模拟题知识点分类汇编-06水、空气（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 828.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-17 10:57:35 | ||
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文档简介
浙江省2023年中考科学模拟题知识点分类汇编-06水、空气
一、选择题
1．（2023·浙江·一模）一定温度下，对固体甲的水溶液恒温蒸发，实验记录如下图，下列说法正确的是（ ）
A．②溶液可能是饱和溶液
B．③和④溶液中，甲的溶质质量分数相等
C．①～②中，溶质、溶剂和溶液的质量都在减小
D．①～④中，随着水不断蒸发，甲的溶解度逐渐减小
2．（2023·浙江·一模）海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，通过对海水加压，水分子透过淡化膜进入左侧的淡水池，从而得到淡水，加压一段时间后未有晶体析出，则右侧剩余的海水与加压前相比不变的是（ ）
A．溶剂质量 B．溶质质量 C．溶液质量 D．溶质质量分数
3．（2023·浙江·一模）如图是的溶解度曲线，在20℃时进行了如下实验，则下列说法不正确的是（ ）
A．B、E为饱和溶液
B．质量分数的大小关系为D>C>B=E>A
C．D溶液中最多还能溶解25.5g
D．D的质量分数为52.38%
4．（2023·浙江·一模）20℃时，将甲、乙两种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与其形成溶液的溶质质量分数的关系如图所示（甲和乙在溶解过程中既不吸热也不放热）。则20℃时（ ）
A．甲的溶解度比乙小
B．乙的溶解度为20克
C．甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：3
D．乙的饱和溶液的溶质质量分数为25%
5．（2023·浙江·二模）和的溶解度如表所示，下列说法正确的是（ ）
温度/ 20 30 50 60 80
溶解度/g 31.6 45.8 85.5 110 169
110 114 121 126 139
A．时，的饱和溶液中含有
B．的溶液和的溶液，溶质质量分数相等
C．的溶解度受温度的影响较大
D．和的溶解度相等的温度范围是
6．（2023·浙江·一模）同学们在实验室制取二氧化碳，老师观察到4位同学的操作如下，其中操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．取用石灰石
C．倾倒液体 D．检验集满
7．（2023·浙江·一模）下列依据实验目的所进行的操作，正确的是（ ）
选项 实验目的 操作
A 分离和 通过灼热的木炭
B 除去混在氨气中的二氧化碳 把混合气通过足量氢氧化钠溶液中再通入浓硫酸中
C 从空气中获取纯净的氮气 用硫燃烧除去空气中的氧气
D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取样，加适量的水溶解，测量前后温度变化
A．A B．B C．C D．D
8．（2023·浙江·一模）在全球范围内，每年香槟销量近3亿瓶。开启这样的起泡酒，木塞离开瓶颈时，对应的气流速度已经超过了音速，而且还能观察到二氧化碳随之结晶并变幻出缕缕薄雾。以下关于这一过程说法正确的是（ ）
A．瓶内气体对瓶塞做功机械能转化为内能
B．瓶内气压降低二氧化碳溶解度减小逸出
C．瓶内气体的温度降低二氧化碳吸热结晶
D．薄雾是二氧化碳晶体熔化形成的小液滴
9．（2023·浙江·一模）在科学实验中，有许多涉及操作上的“先”“后”问题，如果顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中，先后顺序正确的是（ ）
A．实验室用氢气还原氧化铜，结束后先停止通氢气，再撤离酒精灯
B．实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，先将产生的气体通入到浓硫酸中，再用向上排空气法收集
C．使用显微镜观察细胞时，先调节细准焦螺旋，后调节粗准焦螺旋
D．用托盘天平称量药品时发现天平左盘低右盘高，将平衡螺母向右移直至天平平衡
10．（2023·浙江·一模）小乐利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。其中广口瓶内壁上均匀涂抹着足量的用水调和的“暖宝宝”的发热剂（主要成分为铁粉、炭粉和食盐等），烧杯中盛有足量水。下列分析合理的是（ ）
A．发热剂中的铁粉会通过锈蚀这一剧烈的氧化反应消耗氧气
B．只将发热剂替换成硫粉也能完成测定空气中氧气含量的实验
C．发热剂涂抹在广口瓶内壁上的面积越大，最终进入广口瓶的水就越多
D．将发热剂均匀涂抹在广口瓶内壁上而非堆在广口瓶底部，是为了加快铁的锈蚀
11．（2023·浙江·二模）小乐误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（ ）
A．b代表高锰酸钾 B．c代表氧气
C．时刻，氧气开始产生 D．时刻，生成氧气的质量达到最大值
12．（2023·浙江·二模）测定空气里氧气含量实验的改进装置如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．实验前应检查装置的气密性
B．按图装好药品、连好装置，用凸透镜引燃白磷
C．燃烧结束后立即打开弹簧夹，流入水的体积会偏少
D．只将燃烧匙内的白磷换成木炭，也可以达成实验目的
13．（2023·浙江·二模）科学家将二氧化碳与甲烷在催化剂的作用下制成化工产品乙酸，该反应的微观示意如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．该反应涉及的物质都属于有机物
B．该反应属于化合反应
C．参加反应的反应物的分子个数比是1∶1
D．该反应资源化利用二氧化碳可减少温室气体的排放
二、简答题
14．（2023·浙江·一模）建筑工地废弃的大理石边角料（主要成分为，杂质不参加反应）可用于制备轻质碳酸钙（常用作牙膏中的摩擦剂）。大理石边角料经高温灼烧后分解生成生石灰（主要成分为CaO），生石灰随后与水反应生成石灰乳（主要成分为），最后向石灰乳中通入即可得到轻质碳酸钙，工艺流程如下：
（1）操作a的具体步骤包括______、洗涤、干燥。
（2）计算本实验中使用的大理石边角料样品中碳酸钙的质量分数。( )
15．（2023·浙江·一模）硫酸钾和氯化铵是农业上常用的化肥。如图是某工厂利用碳酸钙将废硫酸回收利用，并制备硫酸钾和氯化铵的工业流程，各步反应均反应完全。请回答以下问题。
（1）操作Ⅰ的名称是______。
（2）此流程中可循环利用的物质是______。
（3）洗涤最后所得的硫酸钾晶体时，一般用饱和的硫酸钾溶液而不用水，原因是______。
（4）小金查阅某些物质溶解度大小如下表，已知硫酸钾是由于溶解度较小而析出晶体。小金猜想氯化铵溶液中有硫酸钾，请设计实验检验他的猜想：______。
物质 KCl
溶解度/g（20℃） 34.2 11.1 37.2
16．（2023·浙江·一模）有些物质之间能发生化学反应但无明显现象，为确定两物质间反应是否真正发生，甲同学选取了课题“二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液时，它们之间是否发生了化学反应？”如右图进行了科学探究。
（1）确定两物质间反应是否发生的证据：______。
（2）某同学质疑上述实验设计，质疑的依据是______。
三、填空题
17．（2023·浙江·一模）如图甲所示为外科手术常用辅助设备麻醉机，如图乙所示为麻醉机的循环呼吸回路。其工作原理为：病人吸气时，氧气和麻醉气体从新鲜气接入口通入，经吸气单向阀进入呼吸面罩后被病人吸入；病人呼气时，吸气单向阀关闭，呼气单向阀打开，呼出气体经CO2吸收器后减少CO2含量，进入下一个循环。
（1）麻醉机的呼吸回路设计为循环呼吸回路，其优点是可充分利用______。
（2）CO2吸收器中常用的吸收剂为钙石灰[有效成分为Ca（OH）2]，则其吸收CO2反应的化学方程式为______；吸收剂常做成颗粒状而不是粉末状，从病人呼吸的角度分析，做成“颗粒状”相较于“粉末状”的好处是______。（写出1点）
（3）麻醉气体的作用对象是人体的神经系统，则其需通过人体的呼吸系统、______系统到达神经系统。
18．（2023·浙江·二模）小乐用传感器研究等量和溶液吸收的效果，实验装置如图甲所示，测定结果如图乙所示。
回答问题：
（1）①中的浓度下降的原因是___________（写出2点）。
（2）②中溶液与反应的化学方程式___________。
四、探究题
19．（2023·浙江·一模）某家用制氧机的结构如图甲所示，配套的制氧药剂包括A、B两剂，其中A剂为白色固体过碳酸钠（Na CO3·3H2O2），B剂为二氧化锰。使用时先在反应仓和加湿过滤仓内加入适量水，然后在反应仓里依次放入A、B两剂，反应仓内就会有氧气生成，生成的氧气经加湿过滤仓加湿过滤后即可供人使用。
（1）该家用制氧机的制氧反应有两步：
第一步：；
第二步：______（填写化学方程式）。
（2）该家用制氧机的制氧药剂选择使用过碳酸钠而不是双氧水，其原因是______（选填字母）。
A．产物更环保 B．成本更低廉 C．储存更方便
（3）小乐想利用饮料瓶、玻璃管、橡胶导管和热熔胶（可密封各接口处）仿照该家用制氧机制作一个简易制氧机，其设计图（半成品）如图乙所示，在答题卡中将设计图补充完整( )。
20．（2023·浙江·二模）小乐以鸡蛋壳（主要成分，在水中能溶解出微量的，其他成分对实验影响忽略不计）为牙齿的替代物，模拟含氟牙膏保护牙齿的科学原理。
【查阅资料】含氟牙膏保护牙齿的原因：含氟牙膏中的能与牙齿表面溶解的微量反应，生成更难溶于酸的物质。
【进行实验】小乐组装了两套如图甲所示装置（装置气密性良好），按表中所示方式进行实验，测量得到的锥形瓶内压强随时间的变化如图乙所示。
实验装置 实验组 对照组
锥形瓶中的物质 用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳 未用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳
注射器中的物质 的盐酸 的盐酸
（1）实验中鸡蛋壳中主要成分与盐酸反应的化学方程式为___________。
（2）本实验能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用的证据是___________。
（3）根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的科学原理，解释不能作为含氟牙膏的摩擦剂的原因是___________。
21．（2023·浙江·一模）小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气。他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢
【提出问题】镁是否能与水反应
【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞指示剂。实验过程和现象如图：
【反思与总结】
（1）小明得出的实验结论是 。
（2）小明发现B试管放置空气中一会儿溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了。于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：
猜想 验证方案
可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致从溶液碱性的减弱。 将褪色后的溶液 ，如果溶液变红，说明小明的猜想正确。
小明通过实验验证了自己的猜想是正确的。
（3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到买验室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反应时，便有了解释。他的解释是 。
参考答案：
1．B
【详解】A、蒸发前的烧杯底部没有固体，第一次蒸发10g水，烧杯底部仍没有固体，，说明溶液①是不饱和溶液，第二次蒸发10g水，析出1g晶体，第三次蒸发，析出2.5g-1g=1.5g晶体，蒸发溶液②是不饱和溶液，错误；
B、③和④溶液中都有晶体析出，是相同温度下的饱和溶液，甲的溶质质量分数相等，正确；
C、①～②中，溶质没有析出，其质量保持不变，溶剂蒸发和溶液的质量都在减小，错误；
D、①～④中，对固体甲的水溶液恒温蒸发，随着水不断蒸发，由于温度不变，甲的溶解度不变，错误。
故选B。
2．B
【详解】A、对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，加压后水的质量减少，不符合题意；
B、对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种盐的离子不能通过淡化膜，加压后，右侧海水中溶质的质量不变，符合题意；
C、对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种盐的离子不能通过淡化膜，溶液质量减少，不符合题意；
D、根据以上分析可知，溶质质量不变，溶剂质量减少，溶质质量分数变大，不符合题意。
故选B。
3．D
【分析】20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g,50℃时，硝酸钾的溶解度85.5g。
溶液A：在20℃时，100g的水中加入20g的硝酸钾，属于不饱和溶液，溶质质量分数为；
溶液B：100g的水中加入了40g的硝酸钾，但是只能溶解31.6g的硝酸钾，属于饱和溶液，溶质质量分数是；
溶液C：100g的水中加入了40g的硝酸钾，全部溶解，属于不饱和溶液，溶质质量分数为；
溶液D：100g的水中加入了60g的硝酸钾，全部溶解，属于不饱和溶液，溶质质量分数为；
溶液E：100g的水中加入了60g的硝酸钾，但是只能溶解31.6g的硝酸钾，属于饱和溶液，溶质质量分数是。
【详解】根据分析可知：
A、B、E为饱和溶液，说法正确；
B、质量分数的大小关系为D＞C＞B=E＞A，说法正确；
C、D溶液中最多还能溶解KNO3质量=85.5g-60g=25.5g，说法正确；
D、D的溶质质量分数为37.5%，说法错误。
故选D。
4．C
【详解】A、没有确定温度，不能比较甲、乙溶解度大小，错误；
B、由图可知，该温度下，乙的饱和溶液的溶质质量分数为20%，设该温度下甲物质的溶解度为x，根据溶解度概念和溶质质量公式，则有：，x=25g，错误；
C、由图可知，该温度下，甲的饱和溶液的溶质质量分数为25%，根据溶质质量分数公式可知，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比=25%：（1-25%）=1：3，正确；
D、由图可知，该温度下，乙的饱和溶液的溶质质量分数为20%，错误。
故选C。
5．D
【详解】A、20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g,其含义是20℃时，100g水中最多溶解31.6g硝酸钾，溶液达到饱和状态，则131.6g硝酸钾饱和溶液中含有31.6g溶质，故选项说法错误；
B、20℃的K2CO3溶液和60℃的KNO3溶；液，二者的溶解度相同，但溶液不一定饱和，因此溶质质量分数不一定相等，故选项说法错误
C、根据溶解度表可知，硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，碳酸钾的溶解度受温度的影响较小，故选项说法错误；
D、60℃碳酸钾的溶解度大于硝酸钾，80℃时硝酸钾的溶解度大于碳酸钾，故两种物质的溶解度相等的温度范围是60～80℃，故选项说法正确。
故选D。
6．A
【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；
B、向试管中加入石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；
C、向试管中倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签对着手心，试管口与试剂瓶口紧挨，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；
D、气体验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
故选A。
7．D
【详解】A、通过灼热的木炭，木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，得到的是氮气和二氧化碳的混合物，错误；
B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氨气能与浓硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；
C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，得到的气体中含有氮气、二氧化碳、二氧化硫等，不能从空气中获取纯净的氮气，错误；
D、取样，加造量的水溶解，测量前后温度变化，溶于水温度降低的是硝酸铵，溶于水温度几乎没有变化的是氯化钠，可以鉴别，正确。
故选D。
8．B
【详解】A．瓶内气体对瓶塞做功是瓶内气体的内能转化为机械能，故A错误；
B．溶解度与气压有关，瓶内气压降低导致二氧化碳溶解度也会降低，故B正确；
C．瓶内气体的温度降低二氧化碳放出热量结晶，故C错误；
D．薄雾是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，故D错误。
故选B。
9．B
【详解】A、实验室用氢气还原氧化铜，结束后先撤离酒精灯，待试管冷却至室温后，再停止通氢气，以防铜被重新氧化，故说法错误；
B、实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，先将产生的气体通入到浓硫酸中，再用向上排空气法收集，故说法正确；
C、使用显微镜观察细胞时，先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋，故说法错误；
D、用托盘天平称量药品时发现天平左盘低右盘高，说明药品过量，取下少量药品直到天平平衡，故说法错误。
故选B。
10．D
【详解】A、铁锈蚀过程速度较慢，属于缓慢氧化，发热剂中的铁粉会通过锈蚀这一缓慢的氧化反应消耗氧气，错误；
B、 只将发热剂替换成硫粉不能完成测定空气中氧气含量的实验 ，原因硫在空气中燃烧生二氧化硫气体，瓶内气压不变小，水不能倒流，不能确定空气中氧气的含量，错误；
C、空气中氧气含量是一定的，发热剂涂抹在广口瓶内壁上的面积越大，最终进入广口瓶的水不会越多，错误；
D、 将发热剂均匀涂抹在广口瓶内壁上而非堆在广口瓶底部，增大发热剂与空气的接触面积，是为了加快铁的锈蚀，正确。
故选D。
11．D
【详解】A、根据反应特点可知，反应物在反应过程中质量会减小，因此a和b从高锰酸钾和氯酸钾中选择，氯酸钾需要催化剂才会加快反应，所以高锰酸钾会先发生反应，因此a代表高锰酸钾，b代表氯酸钾，错误；
B、b开始减小，c开始生成，所以c与b有关系，b氯酸钾在二氧化锰催化作用下，反应生成氯化钾和氧气，因此c为氯化钾，错误；
C、a为高锰酸钾，在t1时刻就开始反应，所以此时就产生了氧气，错误；
D、t3时刻下，氯化钾质量最大，氯酸钾全部反应完毕，高锰酸钾在之前就全部反应完毕，所以此时能生成氧气的高锰酸钾和氯酸钾全部反应完毕，生成氧气质量最大，正确。
故选D。
12．D
【详解】A、为确保实验成功和实验准确性，实验前应检查装置的气密性，叙述正确；
B、按图装好药品、连好装置，凸透镜对光线具有会聚作用，用凸透镜引燃白磷，叙述正确；
C、燃烧结束后立即打开弹簧夹，集气瓶中的温度高于室温，瓶内气压偏大，导致流入水的体积会偏少，叙述正确；
D、木炭燃烧生成二氧化碳，导致瓶内气压无明显变化，水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，叙述错误。
故选D。
13．A
【详解】：由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：CO2+CH4 CH3COOH；
A、该实验过程涉及的物质中二氧化碳虽含有碳元素，但其性质与无机物相似，不属于有机物，说法错误；
B、该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应，说法正确；
C、由化学方程式可知，参加反应的二氧化碳和甲烷的分子个数比是1：1，故正确；
D、二氧化碳是一种反应物，所以该反应可以减少温室气体的排放，说法正确。
故选A。
14． 过滤 75%
【详解】（1）根据流程图可知，操作a从碳酸钙和水的混合物中得到轻质碳酸钙，操作a的具体步骤包括 过滤、洗涤、干燥；
（2）设样品中碳酸钙质量为x。
，
x=7.5g。
大理石边角料样品中碳酸钙的质量分数=。
答：大理石边角料样品中碳酸钙的质量分数75%。
15． 过滤 碳酸钙/CaCO3 防止硫酸钾溶于水 取样，加适量的氯化钡溶液和几滴稀硝酸，若产生白色沉淀，则氯化铵溶液中有硫酸钾
【详解】（1）操作Ⅰ得到硫酸铵溶液和碳酸钙固体，能将固体与液体分离，其名称是过滤；
（2）此流程中碳酸钙既反应物又是生成物，可循环利用；
（3）洗涤最后所得的硫酸钾晶体时，不用水而是用饱和硫酸钾溶液，硫酸钾不能溶于饱和硫酸钾溶液，而其他溶质能溶于饱和硫酸钾溶液，其目的是防止硫酸钾溶于水；
（4）硫酸钾能与氯化钡反应生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀和氯化钾，氯化铵不能与氯化钡反应，检验氯化铵溶液中有硫酸钾方案是：取样，加适量的氯化钡溶液和几滴稀硝酸，若产生白色沉淀，则氯化铵溶液中有硫酸钾。
16． 试管内液面上升（或液体进入试管中） 由于二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸，也会导致试管中气压减小，出现液体进入试管中
【详解】（1）二氧化碳和氢氧化钠反应，导致试管中气压减小，实验现象为试管内液面上升（或液体进入试管中）；
（2）某同学质疑上述实验设计，质疑的依据是由于二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸，也会导致试管中气压减小，出现液体进入试管中。
17． 麻醉剂，提高麻醉剂利用率 粉末状气体不易穿过，容易被人体吸入，小球状反而增大接触面积，快速吸收二氧化碳 循环
【详解】（1）麻醉机的呼吸回路设计为循环呼吸回路，气体循环使用，其优点是可充分利用麻醉剂，提高麻醉剂利用率；
（2）二氧化碳能与钙石灰中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：；麻醉机的二氧化碳吸收器中的吸收剂常做成小球状，而不是粉末状，这样做是因为：粉末状气体不易穿过，容易被人体吸入，小球状反而增大接触面积，快速吸收二氧化碳；
（3）气体麻醉剂通过呼吸道进入肺，肺与血液之间发生气体交换，气体麻醉剂进入血液，随着血液循环到达神经系统，起到麻醉的作用。麻醉气体的作用对象是人体的神经系统，则其需通过人体的呼吸系统、循环系统到达神经系统。
18． 二氧化碳溶于水，和水反应生成碳酸 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【详解】（1）①中CO2的浓度下降的原因是二氧化碳溶于水，和水反应生成碳酸；
（2）②中NaOH与CO2反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
19． C
【详解】（1）第二步反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
（2）该家用制氧机的制氧药剂选择使用过碳酸钠而不是双氧水，其原因是过碳酸钠是固体，双氧水是液体且易分解，过碳酸钠储存更方便。故选C；
（3）根据家用制氧机结构原理，反应仓反应生成氧气要通过加湿仓加湿，设计图补充完整，如图：。
20． CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 实验组产生气体的速率比对照组慢 碳酸钙解离出的微量Ca2+会与氟化钠反应生成不溶于酸的物质，从而导致含氟牙膏失去保护牙齿的作用。
【详解】（1）鸡蛋壳的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）本实验能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用，其证据是实验组产生气体的速率比对照组慢；
（3）根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的化学原理，摩擦剂一定不能用于制作含氟牙膏的是碳酸钙，这是因为碳酸钙解离出的微量Ca2+会与氟化钠反应生成不溶于酸的物质，从而导致含氟牙膏失去保护牙齿的作用。
21．（1）镁不能与冷水反应，能与热水发生反应 （2）加热 （3）镁条表面覆盖了难溶于水的氢氧化镁导致反应终止
【详解】（1）根据A图可知，镁条放入冷水中，镁条表面没有气泡产生，且加入酚酞试液也没有出现红色；而镁条加入热水中，镁条表面产生气泡，且加入酚酞试液变成了红色，由此可知，镁不能与冷水反应，能与热水反应；
（2）因为猜想中提出了可能是因为温度降低造成的，所以可以将褪色后的溶液加热来观察是否变红色；
（3）镁与水反应生成氢氧化镁白色沉淀和氢气，生成的氢氧化镁会覆盖在镁条的表面阻止反应的进一步发生。
试卷第1页，共3页
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一、选择题
1．（2023·浙江·一模）一定温度下，对固体甲的水溶液恒温蒸发，实验记录如下图，下列说法正确的是（ ）
A．②溶液可能是饱和溶液
B．③和④溶液中，甲的溶质质量分数相等
C．①～②中，溶质、溶剂和溶液的质量都在减小
D．①～④中，随着水不断蒸发，甲的溶解度逐渐减小
2．（2023·浙江·一模）海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，通过对海水加压，水分子透过淡化膜进入左侧的淡水池，从而得到淡水，加压一段时间后未有晶体析出，则右侧剩余的海水与加压前相比不变的是（ ）
A．溶剂质量 B．溶质质量 C．溶液质量 D．溶质质量分数
3．（2023·浙江·一模）如图是的溶解度曲线，在20℃时进行了如下实验，则下列说法不正确的是（ ）
A．B、E为饱和溶液
B．质量分数的大小关系为D>C>B=E>A
C．D溶液中最多还能溶解25.5g
D．D的质量分数为52.38%
4．（2023·浙江·一模）20℃时，将甲、乙两种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与其形成溶液的溶质质量分数的关系如图所示（甲和乙在溶解过程中既不吸热也不放热）。则20℃时（ ）
A．甲的溶解度比乙小
B．乙的溶解度为20克
C．甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：3
D．乙的饱和溶液的溶质质量分数为25%
5．（2023·浙江·二模）和的溶解度如表所示，下列说法正确的是（ ）
温度/ 20 30 50 60 80
溶解度/g 31.6 45.8 85.5 110 169
110 114 121 126 139
A．时，的饱和溶液中含有
B．的溶液和的溶液，溶质质量分数相等
C．的溶解度受温度的影响较大
D．和的溶解度相等的温度范围是
6．（2023·浙江·一模）同学们在实验室制取二氧化碳，老师观察到4位同学的操作如下，其中操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．取用石灰石
C．倾倒液体 D．检验集满
7．（2023·浙江·一模）下列依据实验目的所进行的操作，正确的是（ ）
选项 实验目的 操作
A 分离和 通过灼热的木炭
B 除去混在氨气中的二氧化碳 把混合气通过足量氢氧化钠溶液中再通入浓硫酸中
C 从空气中获取纯净的氮气 用硫燃烧除去空气中的氧气
D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取样，加适量的水溶解，测量前后温度变化
A．A B．B C．C D．D
8．（2023·浙江·一模）在全球范围内，每年香槟销量近3亿瓶。开启这样的起泡酒，木塞离开瓶颈时，对应的气流速度已经超过了音速，而且还能观察到二氧化碳随之结晶并变幻出缕缕薄雾。以下关于这一过程说法正确的是（ ）
A．瓶内气体对瓶塞做功机械能转化为内能
B．瓶内气压降低二氧化碳溶解度减小逸出
C．瓶内气体的温度降低二氧化碳吸热结晶
D．薄雾是二氧化碳晶体熔化形成的小液滴
9．（2023·浙江·一模）在科学实验中，有许多涉及操作上的“先”“后”问题，如果顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中，先后顺序正确的是（ ）
A．实验室用氢气还原氧化铜，结束后先停止通氢气，再撤离酒精灯
B．实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，先将产生的气体通入到浓硫酸中，再用向上排空气法收集
C．使用显微镜观察细胞时，先调节细准焦螺旋，后调节粗准焦螺旋
D．用托盘天平称量药品时发现天平左盘低右盘高，将平衡螺母向右移直至天平平衡
10．（2023·浙江·一模）小乐利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。其中广口瓶内壁上均匀涂抹着足量的用水调和的“暖宝宝”的发热剂（主要成分为铁粉、炭粉和食盐等），烧杯中盛有足量水。下列分析合理的是（ ）
A．发热剂中的铁粉会通过锈蚀这一剧烈的氧化反应消耗氧气
B．只将发热剂替换成硫粉也能完成测定空气中氧气含量的实验
C．发热剂涂抹在广口瓶内壁上的面积越大，最终进入广口瓶的水就越多
D．将发热剂均匀涂抹在广口瓶内壁上而非堆在广口瓶底部，是为了加快铁的锈蚀
11．（2023·浙江·二模）小乐误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（ ）
A．b代表高锰酸钾 B．c代表氧气
C．时刻，氧气开始产生 D．时刻，生成氧气的质量达到最大值
12．（2023·浙江·二模）测定空气里氧气含量实验的改进装置如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．实验前应检查装置的气密性
B．按图装好药品、连好装置，用凸透镜引燃白磷
C．燃烧结束后立即打开弹簧夹，流入水的体积会偏少
D．只将燃烧匙内的白磷换成木炭，也可以达成实验目的
13．（2023·浙江·二模）科学家将二氧化碳与甲烷在催化剂的作用下制成化工产品乙酸，该反应的微观示意如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．该反应涉及的物质都属于有机物
B．该反应属于化合反应
C．参加反应的反应物的分子个数比是1∶1
D．该反应资源化利用二氧化碳可减少温室气体的排放
二、简答题
14．（2023·浙江·一模）建筑工地废弃的大理石边角料（主要成分为，杂质不参加反应）可用于制备轻质碳酸钙（常用作牙膏中的摩擦剂）。大理石边角料经高温灼烧后分解生成生石灰（主要成分为CaO），生石灰随后与水反应生成石灰乳（主要成分为），最后向石灰乳中通入即可得到轻质碳酸钙，工艺流程如下：
（1）操作a的具体步骤包括______、洗涤、干燥。
（2）计算本实验中使用的大理石边角料样品中碳酸钙的质量分数。( )
15．（2023·浙江·一模）硫酸钾和氯化铵是农业上常用的化肥。如图是某工厂利用碳酸钙将废硫酸回收利用，并制备硫酸钾和氯化铵的工业流程，各步反应均反应完全。请回答以下问题。
（1）操作Ⅰ的名称是______。
（2）此流程中可循环利用的物质是______。
（3）洗涤最后所得的硫酸钾晶体时，一般用饱和的硫酸钾溶液而不用水，原因是______。
（4）小金查阅某些物质溶解度大小如下表，已知硫酸钾是由于溶解度较小而析出晶体。小金猜想氯化铵溶液中有硫酸钾，请设计实验检验他的猜想：______。
物质 KCl
溶解度/g（20℃） 34.2 11.1 37.2
16．（2023·浙江·一模）有些物质之间能发生化学反应但无明显现象，为确定两物质间反应是否真正发生，甲同学选取了课题“二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液时，它们之间是否发生了化学反应？”如右图进行了科学探究。
（1）确定两物质间反应是否发生的证据：______。
（2）某同学质疑上述实验设计，质疑的依据是______。
三、填空题
17．（2023·浙江·一模）如图甲所示为外科手术常用辅助设备麻醉机，如图乙所示为麻醉机的循环呼吸回路。其工作原理为：病人吸气时，氧气和麻醉气体从新鲜气接入口通入，经吸气单向阀进入呼吸面罩后被病人吸入；病人呼气时，吸气单向阀关闭，呼气单向阀打开，呼出气体经CO2吸收器后减少CO2含量，进入下一个循环。
（1）麻醉机的呼吸回路设计为循环呼吸回路，其优点是可充分利用______。
（2）CO2吸收器中常用的吸收剂为钙石灰[有效成分为Ca（OH）2]，则其吸收CO2反应的化学方程式为______；吸收剂常做成颗粒状而不是粉末状，从病人呼吸的角度分析，做成“颗粒状”相较于“粉末状”的好处是______。（写出1点）
（3）麻醉气体的作用对象是人体的神经系统，则其需通过人体的呼吸系统、______系统到达神经系统。
18．（2023·浙江·二模）小乐用传感器研究等量和溶液吸收的效果，实验装置如图甲所示，测定结果如图乙所示。
回答问题：
（1）①中的浓度下降的原因是___________（写出2点）。
（2）②中溶液与反应的化学方程式___________。
四、探究题
19．（2023·浙江·一模）某家用制氧机的结构如图甲所示，配套的制氧药剂包括A、B两剂，其中A剂为白色固体过碳酸钠（Na CO3·3H2O2），B剂为二氧化锰。使用时先在反应仓和加湿过滤仓内加入适量水，然后在反应仓里依次放入A、B两剂，反应仓内就会有氧气生成，生成的氧气经加湿过滤仓加湿过滤后即可供人使用。
（1）该家用制氧机的制氧反应有两步：
第一步：；
第二步：______（填写化学方程式）。
（2）该家用制氧机的制氧药剂选择使用过碳酸钠而不是双氧水，其原因是______（选填字母）。
A．产物更环保 B．成本更低廉 C．储存更方便
（3）小乐想利用饮料瓶、玻璃管、橡胶导管和热熔胶（可密封各接口处）仿照该家用制氧机制作一个简易制氧机，其设计图（半成品）如图乙所示，在答题卡中将设计图补充完整( )。
20．（2023·浙江·二模）小乐以鸡蛋壳（主要成分，在水中能溶解出微量的，其他成分对实验影响忽略不计）为牙齿的替代物，模拟含氟牙膏保护牙齿的科学原理。
【查阅资料】含氟牙膏保护牙齿的原因：含氟牙膏中的能与牙齿表面溶解的微量反应，生成更难溶于酸的物质。
【进行实验】小乐组装了两套如图甲所示装置（装置气密性良好），按表中所示方式进行实验，测量得到的锥形瓶内压强随时间的变化如图乙所示。
实验装置 实验组 对照组
锥形瓶中的物质 用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳 未用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳
注射器中的物质 的盐酸 的盐酸
（1）实验中鸡蛋壳中主要成分与盐酸反应的化学方程式为___________。
（2）本实验能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用的证据是___________。
（3）根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的科学原理，解释不能作为含氟牙膏的摩擦剂的原因是___________。
21．（2023·浙江·一模）小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气。他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢
【提出问题】镁是否能与水反应
【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞指示剂。实验过程和现象如图：
【反思与总结】
（1）小明得出的实验结论是 。
（2）小明发现B试管放置空气中一会儿溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了。于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：
猜想 验证方案
可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致从溶液碱性的减弱。 将褪色后的溶液 ，如果溶液变红，说明小明的猜想正确。
小明通过实验验证了自己的猜想是正确的。
（3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到买验室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反应时，便有了解释。他的解释是 。
参考答案：
1．B
【详解】A、蒸发前的烧杯底部没有固体，第一次蒸发10g水，烧杯底部仍没有固体，，说明溶液①是不饱和溶液，第二次蒸发10g水，析出1g晶体，第三次蒸发，析出2.5g-1g=1.5g晶体，蒸发溶液②是不饱和溶液，错误；
B、③和④溶液中都有晶体析出，是相同温度下的饱和溶液，甲的溶质质量分数相等，正确；
C、①～②中，溶质没有析出，其质量保持不变，溶剂蒸发和溶液的质量都在减小，错误；
D、①～④中，对固体甲的水溶液恒温蒸发，随着水不断蒸发，由于温度不变，甲的溶解度不变，错误。
故选B。
2．B
【详解】A、对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，加压后水的质量减少，不符合题意；
B、对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种盐的离子不能通过淡化膜，加压后，右侧海水中溶质的质量不变，符合题意；
C、对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种盐的离子不能通过淡化膜，溶液质量减少，不符合题意；
D、根据以上分析可知，溶质质量不变，溶剂质量减少，溶质质量分数变大，不符合题意。
故选B。
3．D
【分析】20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g,50℃时，硝酸钾的溶解度85.5g。
溶液A：在20℃时，100g的水中加入20g的硝酸钾，属于不饱和溶液，溶质质量分数为；
溶液B：100g的水中加入了40g的硝酸钾，但是只能溶解31.6g的硝酸钾，属于饱和溶液，溶质质量分数是；
溶液C：100g的水中加入了40g的硝酸钾，全部溶解，属于不饱和溶液，溶质质量分数为；
溶液D：100g的水中加入了60g的硝酸钾，全部溶解，属于不饱和溶液，溶质质量分数为；
溶液E：100g的水中加入了60g的硝酸钾，但是只能溶解31.6g的硝酸钾，属于饱和溶液，溶质质量分数是。
【详解】根据分析可知：
A、B、E为饱和溶液，说法正确；
B、质量分数的大小关系为D＞C＞B=E＞A，说法正确；
C、D溶液中最多还能溶解KNO3质量=85.5g-60g=25.5g，说法正确；
D、D的溶质质量分数为37.5%，说法错误。
故选D。
4．C
【详解】A、没有确定温度，不能比较甲、乙溶解度大小，错误；
B、由图可知，该温度下，乙的饱和溶液的溶质质量分数为20%，设该温度下甲物质的溶解度为x，根据溶解度概念和溶质质量公式，则有：，x=25g，错误；
C、由图可知，该温度下，甲的饱和溶液的溶质质量分数为25%，根据溶质质量分数公式可知，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比=25%：（1-25%）=1：3，正确；
D、由图可知，该温度下，乙的饱和溶液的溶质质量分数为20%，错误。
故选C。
5．D
【详解】A、20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g,其含义是20℃时，100g水中最多溶解31.6g硝酸钾，溶液达到饱和状态，则131.6g硝酸钾饱和溶液中含有31.6g溶质，故选项说法错误；
B、20℃的K2CO3溶液和60℃的KNO3溶；液，二者的溶解度相同，但溶液不一定饱和，因此溶质质量分数不一定相等，故选项说法错误
C、根据溶解度表可知，硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，碳酸钾的溶解度受温度的影响较小，故选项说法错误；
D、60℃碳酸钾的溶解度大于硝酸钾，80℃时硝酸钾的溶解度大于碳酸钾，故两种物质的溶解度相等的温度范围是60～80℃，故选项说法正确。
故选D。
6．A
【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；
B、向试管中加入石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；
C、向试管中倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签对着手心，试管口与试剂瓶口紧挨，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；
D、气体验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
故选A。
7．D
【详解】A、通过灼热的木炭，木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，得到的是氮气和二氧化碳的混合物，错误；
B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氨气能与浓硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；
C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，得到的气体中含有氮气、二氧化碳、二氧化硫等，不能从空气中获取纯净的氮气，错误；
D、取样，加造量的水溶解，测量前后温度变化，溶于水温度降低的是硝酸铵，溶于水温度几乎没有变化的是氯化钠，可以鉴别，正确。
故选D。
8．B
【详解】A．瓶内气体对瓶塞做功是瓶内气体的内能转化为机械能，故A错误；
B．溶解度与气压有关，瓶内气压降低导致二氧化碳溶解度也会降低，故B正确；
C．瓶内气体的温度降低二氧化碳放出热量结晶，故C错误；
D．薄雾是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，故D错误。
故选B。
9．B
【详解】A、实验室用氢气还原氧化铜，结束后先撤离酒精灯，待试管冷却至室温后，再停止通氢气，以防铜被重新氧化，故说法错误；
B、实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，先将产生的气体通入到浓硫酸中，再用向上排空气法收集，故说法正确；
C、使用显微镜观察细胞时，先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋，故说法错误；
D、用托盘天平称量药品时发现天平左盘低右盘高，说明药品过量，取下少量药品直到天平平衡，故说法错误。
故选B。
10．D
【详解】A、铁锈蚀过程速度较慢，属于缓慢氧化，发热剂中的铁粉会通过锈蚀这一缓慢的氧化反应消耗氧气，错误；
B、 只将发热剂替换成硫粉不能完成测定空气中氧气含量的实验 ，原因硫在空气中燃烧生二氧化硫气体，瓶内气压不变小，水不能倒流，不能确定空气中氧气的含量，错误；
C、空气中氧气含量是一定的，发热剂涂抹在广口瓶内壁上的面积越大，最终进入广口瓶的水不会越多，错误；
D、 将发热剂均匀涂抹在广口瓶内壁上而非堆在广口瓶底部，增大发热剂与空气的接触面积，是为了加快铁的锈蚀，正确。
故选D。
11．D
【详解】A、根据反应特点可知，反应物在反应过程中质量会减小，因此a和b从高锰酸钾和氯酸钾中选择，氯酸钾需要催化剂才会加快反应，所以高锰酸钾会先发生反应，因此a代表高锰酸钾，b代表氯酸钾，错误；
B、b开始减小，c开始生成，所以c与b有关系，b氯酸钾在二氧化锰催化作用下，反应生成氯化钾和氧气，因此c为氯化钾，错误；
C、a为高锰酸钾，在t1时刻就开始反应，所以此时就产生了氧气，错误；
D、t3时刻下，氯化钾质量最大，氯酸钾全部反应完毕，高锰酸钾在之前就全部反应完毕，所以此时能生成氧气的高锰酸钾和氯酸钾全部反应完毕，生成氧气质量最大，正确。
故选D。
12．D
【详解】A、为确保实验成功和实验准确性，实验前应检查装置的气密性，叙述正确；
B、按图装好药品、连好装置，凸透镜对光线具有会聚作用，用凸透镜引燃白磷，叙述正确；
C、燃烧结束后立即打开弹簧夹，集气瓶中的温度高于室温，瓶内气压偏大，导致流入水的体积会偏少，叙述正确；
D、木炭燃烧生成二氧化碳，导致瓶内气压无明显变化，水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，叙述错误。
故选D。
13．A
【详解】：由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：CO2+CH4 CH3COOH；
A、该实验过程涉及的物质中二氧化碳虽含有碳元素，但其性质与无机物相似，不属于有机物，说法错误；
B、该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应，说法正确；
C、由化学方程式可知，参加反应的二氧化碳和甲烷的分子个数比是1：1，故正确；
D、二氧化碳是一种反应物，所以该反应可以减少温室气体的排放，说法正确。
故选A。
14． 过滤 75%
【详解】（1）根据流程图可知，操作a从碳酸钙和水的混合物中得到轻质碳酸钙，操作a的具体步骤包括 过滤、洗涤、干燥；
（2）设样品中碳酸钙质量为x。
，
x=7.5g。
大理石边角料样品中碳酸钙的质量分数=。
答：大理石边角料样品中碳酸钙的质量分数75%。
15． 过滤 碳酸钙/CaCO3 防止硫酸钾溶于水 取样，加适量的氯化钡溶液和几滴稀硝酸，若产生白色沉淀，则氯化铵溶液中有硫酸钾
【详解】（1）操作Ⅰ得到硫酸铵溶液和碳酸钙固体，能将固体与液体分离，其名称是过滤；
（2）此流程中碳酸钙既反应物又是生成物，可循环利用；
（3）洗涤最后所得的硫酸钾晶体时，不用水而是用饱和硫酸钾溶液，硫酸钾不能溶于饱和硫酸钾溶液，而其他溶质能溶于饱和硫酸钾溶液，其目的是防止硫酸钾溶于水；
（4）硫酸钾能与氯化钡反应生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀和氯化钾，氯化铵不能与氯化钡反应，检验氯化铵溶液中有硫酸钾方案是：取样，加适量的氯化钡溶液和几滴稀硝酸，若产生白色沉淀，则氯化铵溶液中有硫酸钾。
16． 试管内液面上升（或液体进入试管中） 由于二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸，也会导致试管中气压减小，出现液体进入试管中
【详解】（1）二氧化碳和氢氧化钠反应，导致试管中气压减小，实验现象为试管内液面上升（或液体进入试管中）；
（2）某同学质疑上述实验设计，质疑的依据是由于二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸，也会导致试管中气压减小，出现液体进入试管中。
17． 麻醉剂，提高麻醉剂利用率 粉末状气体不易穿过，容易被人体吸入，小球状反而增大接触面积，快速吸收二氧化碳 循环
【详解】（1）麻醉机的呼吸回路设计为循环呼吸回路，气体循环使用，其优点是可充分利用麻醉剂，提高麻醉剂利用率；
（2）二氧化碳能与钙石灰中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：；麻醉机的二氧化碳吸收器中的吸收剂常做成小球状，而不是粉末状，这样做是因为：粉末状气体不易穿过，容易被人体吸入，小球状反而增大接触面积，快速吸收二氧化碳；
（3）气体麻醉剂通过呼吸道进入肺，肺与血液之间发生气体交换，气体麻醉剂进入血液，随着血液循环到达神经系统，起到麻醉的作用。麻醉气体的作用对象是人体的神经系统，则其需通过人体的呼吸系统、循环系统到达神经系统。
18． 二氧化碳溶于水，和水反应生成碳酸 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【详解】（1）①中CO2的浓度下降的原因是二氧化碳溶于水，和水反应生成碳酸；
（2）②中NaOH与CO2反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
19． C
【详解】（1）第二步反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
（2）该家用制氧机的制氧药剂选择使用过碳酸钠而不是双氧水，其原因是过碳酸钠是固体，双氧水是液体且易分解，过碳酸钠储存更方便。故选C；
（3）根据家用制氧机结构原理，反应仓反应生成氧气要通过加湿仓加湿，设计图补充完整，如图：。
20． CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 实验组产生气体的速率比对照组慢 碳酸钙解离出的微量Ca2+会与氟化钠反应生成不溶于酸的物质，从而导致含氟牙膏失去保护牙齿的作用。
【详解】（1）鸡蛋壳的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）本实验能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用，其证据是实验组产生气体的速率比对照组慢；
（3）根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的化学原理，摩擦剂一定不能用于制作含氟牙膏的是碳酸钙，这是因为碳酸钙解离出的微量Ca2+会与氟化钠反应生成不溶于酸的物质，从而导致含氟牙膏失去保护牙齿的作用。
21．（1）镁不能与冷水反应，能与热水发生反应 （2）加热 （3）镁条表面覆盖了难溶于水的氢氧化镁导致反应终止
【详解】（1）根据A图可知，镁条放入冷水中，镁条表面没有气泡产生，且加入酚酞试液也没有出现红色；而镁条加入热水中，镁条表面产生气泡，且加入酚酞试液变成了红色，由此可知，镁不能与冷水反应，能与热水反应；
（2）因为猜想中提出了可能是因为温度降低造成的，所以可以将褪色后的溶液加热来观察是否变红色；
（3）镁与水反应生成氢氧化镁白色沉淀和氢气，生成的氢氧化镁会覆盖在镁条的表面阻止反应的进一步发生。
试卷第1页，共3页
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