苏教版数学二年级下册 第四单元 认识万以内的数-第六课时 认识万以内的数 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
二年级数学下册教学课件（苏教版）
第四单元 认识万以内的数
第六课时 认识万以内的数（2）
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
读一读、写一写。
写作：
5464
写作：
6772
黄河全长约五千四
百六十四千米
南京长江大桥总长
六千七百七十二米
探索与发现
02
探索与发现
知识点：中间和末尾都有0的四位数的读法和写法
（ ）
写作：
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
（ ）个千和（ ）个十组
成的数是（ ）。
4060
4
6
4060
（ ）
读作：
四千零六十
探索与发现
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
（ ）个千和
（ ）个一组成
的数是（ ）。
7
3
7003
（ ）
写作：
（ ）
读作：
七千零三
7003
学以致用
03
学以致用
1.写一写、读一读。
1037
一千零三十七
9006
九千零六
3803
三千八百零三
学以致用
2个千和4个十组成的数是2040。
两千零四十
6个千、1个百和5个一组成的数是6105。
六千一百零五
8个千和7个一组成的数是8007。
八千零七
学以致用
3. 写出横线上的数。
4028
学以致用
6009
10000
学以致用
4. （1）7个百是（ ），9个千是（ ）。
（2）5020里面有（ ）个千和（ ）个十。
（3）6005里面有6个（ ）和5个（ ）。
（4）4个千和9个百组成的数是（ ）。
（5）4个千和9个十组成的数是（ ）。
700
9000
5
2
千
一
4900
4090
学以致用
5000+700= 600+3000=
700+5000= 3900-900=
5700-700= 8400-8000=
5700-5000= 4000+200=
5700
5700
5000
700
3600
3000
400
4200
学以致用
6.连一连。
学以致用
7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。
（1）2997,2998,2999，（ ），（ ）。
（2）1700,1800,1900，（ ），（ ）。
（3）7070,7080,7090，（ ），（ ）。
3000
3001
2000
2100
7100
7110
学以致用
8.乐乐想写一个四位数，各个数位上的数字都不同，并且各个数位上的数字之和是7，这个四位数最大是多少？
4210
学以致用
3.数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。
1.写数时从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……哪一位上一个计数单位也没有，就写0 占位。
2.读数时，也从高位读起，一个数的中间有一个0或连续两个0，都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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