2023春人教版五年级数学下册 2、5、3的倍数（第2课时）（课件）（共26张ppt）

(共26张PPT)
2、5、3的倍数（第2课时）
老师
3的倍数该怎样研究？
可以利用研究2、5的倍数特征的经验，从百数表开始研究。
小丽
老师
学习建议：
（1）在表中依次圈出3的倍数。
（2）仔细观察3 的倍数有什么特征？
小勇
文文
小婷
小华
这些数的共同特征是各位上的数的和都是3的倍数。
小红
小东
比100大的数是不是也具有这样的特征？
小丽
小婷
小志
一个数是3的倍数，这个数各位上的数的和是3的倍数。
一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数吗？
小明
小红
√
√
×
24 = 2×10＋4×1
= 2×（9＋1）＋4
10
= 2×9＋2×1＋4
= 2×9＋( 2 )＋( 4 )
2
4
9＋1
2×9＋2×1
4
2
兰兰
小明
24 = 2×10＋4
= 2×（9＋1）＋4
= 2×9＋2×1＋4
= 2×9＋( 2 )＋( 4 )
9＋1
2×9
2×1
2
6
153
100= 99＋1
1
5
3
50= 5×9＋5
3
1＋5＋3=9
1
5
兰兰
= 2×999＋4×99＋8×9＋( ＋ ＋ ＋ )
5
= 2×1000＋4×100＋8×10＋5×1
= 2×（999＋1）＋4×（99＋1）＋8×（9＋1）＋5
2×1000
= 2×999＋2×1＋4×99＋4×1＋8×9＋8×1＋5
2
4
2485
8
4×100
8×10
2×999＋2×1
2×999
4×99
8×9
4×99＋4×1
8×9＋8×1
19
2
4
8
5
小志
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
老师
小丽
各个数位上的数都是3的倍数，这个数也是3的倍数。
小婷
3的倍数特征和其中蕴含的道理。
用这些方法继续研究其他数的倍数的特征……
研究数的特征的方法。
小东
文文
小勇
数学书第10页
学
习
内
容
1.数学书第11页第5题。
2.数学书第12页第9题。
课
后
练
习