(共32张PPT)
奇偶性
小红
小明
小丽
偶数
奇数
小明
成对出现,就是偶数;多出一个,就是奇数。
偶数
奇数
天天
两个两个地数正好数完,就是偶数;如果还剩一个,就是奇数。
2 n
(n是自然数)
2 n + 1 或 2 n - 1
(n是自然数)
偶数
奇数
小红
奇数和偶数有联系。
阅读与理解
小丽
小红
对奇数、偶数的和做一些探索。
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
偶数+偶数=?
奇数+奇数=?
奇数+偶数=?
偶数+奇数=?
小明
天天
范围太大了。
偶数+偶数= ?
奇数+奇数= ?
奇数+偶数= ?
阅读与理解
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
奇数
偶数
小丽
分析与解答
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
分析与解答
小东
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
分析与解答
小红
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
分析与解答
小明
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
n 、m是自然数。
分析与解答
举例
小丽
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
分析与解答
推理
小东
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
分析与解答
画图
小红
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
分析与解答
字母证明
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
小明
n 、m是自然数。
偶数+偶数= 偶数奇数+奇数= 偶数
奇数+偶数= 奇数
两个整数相加,和的奇偶性有什么规律?
老师
回顾与反思
你有哪些收获?或者有什么问题?
老师
这个结论正确吗?找一些大数试一试。
小志
回顾与反思
根据加减法之间的关系……
你有哪些收获?或者有什么问题?
老师
偶数+偶数= 偶数
偶数-偶数= 偶数
奇数+奇数= 偶数
偶数-奇数= 奇数
奇数-偶数= 奇数
奇数-奇数= 偶数
奇数+偶数= 奇数
小艳
?
偶数-偶数= ?
奇数-奇数= ?
奇数-偶数= ?
偶数-奇数= ?
两个整数相减,差的奇偶性有什么规律?
小明
奇数
偶数
小红
两个整数相减,差的奇偶性有什么规律?
小明
小红
两个整数相减,差的奇偶性有什么规律?
小明
小丽
两个整数相减,差的奇偶性有什么规律?
小明
偶数+偶数=偶数
奇数+奇数=偶数
偶数+奇数=奇数
偶数-偶数=偶数
偶数-奇数=奇数
奇数-奇数=偶数
奇数-偶数=奇数
天天
奇数-偶数= 奇数
奇数-奇数= 偶数
奇数+偶数= 奇数
奇数+奇数= 偶数
偶数+偶数= 偶数
偶数-偶数= 偶数
偶数-奇数= 奇数
小丽
明白了规律背后的道理。
小红
多个整数进行运算呢?
引发了我新的思考。
小明
天天
学会了多种方法。
你有哪些收获?
老师
(数学书第17页第5题)
学
习
内
容
数学书第15页
课
后
练
习
完成数学书16页第3题和第4题。