(共30张PPT)
富于创造力的造型艺术
七年级上册第一单元第1课
同学们,说说你们去过哪些地方?有什么感受?
北国风光 千里冰封 万里雪飘
望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔
山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高
须晴日 看红妆素裹 分外妖娆
江山如此多娇 引无数英雄竞折腰
惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚
一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕
俱往矣 数风流人物 还看今朝
沁 园 春 ·雪
毛泽东 一九三六年二月
谁能用几个词语来形容一下你对这首诗词的感受?
大气磅礴、气势恢宏
给大家三分钟时间迅速的勾勒出你的想法
立意
绘画和作诗一样,首先要
江山如此多娇(中国画 现代)
傅抱石 关山月
《江山如此多娇》创作背景
1959年,画家傅抱石、关山月创作以《沁园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》巨幅中国画,用来装饰人民大会堂,向建国10周年献礼。在踏遍祖国大好河山,收集素材,反复探讨和构思的基础上,历时三个多月,终于完美地创作出了这幅巨作。毛泽东主席亲为题句:“江山如此多娇”画面上旭日东升,江山壮丽,表现出新中国的勃勃生机。
傅抱石(左)与关山月(右)
人民大会堂
关山月
广东阳江人,著名国画家、教育家。岭南画派代表人物。
1912——2000
曾拜师“岭南画派”奠基人高剑父。1948年任广州市艺专教授。1958年后,历任广州美术学院教授兼院长,广东艺术学校校长,广东画院院长等职。中国美术家协会副主席、常务理事,广东省文联副主席,广东省美术家协会副主席。
傅抱石
江西新余人,早年留学日本,回国后执教于中央大学。独创“抱石皴”
1904~1965
1949年后曾任南京师范学院教授、江苏国画院院长等职。擅画山水,中年创为“抱石皴”,笔致放逸,气势豪放,尤擅作泉瀑雨雾之景;晚年多作大幅,气魄雄健,具有强烈的时代感。人物画多作仕女、高士,形象高古。著有《中国古代绘画之研究》《中国绘画变迁史纲》等。
按照近景、中景、远景的顺序,看看画面当中描绘了哪些景物?
山峦、松树
近景描绘哪些景物?
你认为这些巍峨的山峰,苍劲的松树
有什么样的象征意义?
中国人民坚强不息的精神
中景描绘哪些景物?
连绵起伏的万里长城、长江、黄河、原野
长城、长江、黄河各自象征着什么?
长城
代表着中华儿女的顽强不息
长江
象征着华夏文明源远流长
原野
中华大地,地大物博,幅员辽阔
黄河
远景描绘了哪些景物?
雪山、“山舞银蛇、原驰蜡象”
小组讨论:
在审阅的过程当中,周总理提到了,画面一定要出现一个太阳,同学们想想红日在画面当中象征着什么?又发挥着怎样的作用?
红日象征着新中国如朝日跃然屹立于世界的东方,那漫及红日周围的霞光在画面中起到衬托,渲染,烘托的作用。
教学拓展
赏析夏加尔的《我和我的村庄》,学生对比赏析,感受不同的作品风格,培养学生多层次、多角度的欣赏美术作品。夏加尔的作品在表达什么?你看到了“我”吗?与现实中的人有什么不同?你看到了“村庄”吗?与现实中的“村庄”有什么差异?
课堂小结
美术作品的产生
一方面需要画家对现实生活的感受。
另一方面还需要创造性的构思与独特的表现方法。
作业布置
请同学们创作一幅作品,表达你对祖国、家乡或者母校的热爱之情,你准备怎样构思?(侧重构思、创意、方法)