《设计活动方案》教学参考课件

课件18张PPT。设计活动方案北师大版五年级数学上册学习目标 1、运用分数表示可能性的方式，能自主地设计一些活动方案。
　　2、能对实际生活中的事件与现象，运用可能性的知识进行合理的设计。自学指导一
认真看课本90页上半部分内容，了解了设计要求后，重点看下面四位同学的设计方案，先独立思考每种方案是否合理，然后在小组内交流。
（6分钟后，比一比哪小组说得好）摸球游戏 要在这个口袋里放入若干个红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可能性为 ，应该怎么办呢？你想怎么放？ 我放１个红球，２个黄球，３个蓝球。你想怎么放？ 我放2个红球，4个黄球，6个蓝球。 2个红球
10个黄、蓝球摸球游戏摸球游戏摸球游戏 在这个正方体的６个面上分别标上数字，使得正方体掷出后，“３”朝上的可能性为 ，与同学交流你的做法。333 要在3个面上标上3。 某商场现有某种商品100个，这种商品的单价为100元。该商场决定对这种商品开展促销活动，准备从全部销售额10000元中拿出1000元让利给顾客。请你来设计一个促销方案。 １、平均打折。 可以打折销售。 ２、根据购买的数量多少确定打折的围。 还可以摸奖销售。 １、每销售一个商品，都有一个摸奖的机会，而且得奖的数额相同。 ２、方法一样，但得奖的数额不相同。 还可以打折与摸奖混合销售。 商品先打折一部分，剩余部分让利进行摸奖。 运用你所学的知识设计一个有趣的活动。 本课小结 能对实际生活中的事件与现象，运用可能性的知识进行合理的设计。