【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（人教版）必修1综合检测5第6章《细胞的生命历程》

综合检测(五)
第6章　细胞的生命历程
时间：45分钟　满分：100分
一、选择题(共12个小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·福州检测)如图示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的是(　　)
【解析】　光学显微镜下观察根尖分生区的细胞时，由于细胞周期内间期时间最长，因此在视野范围内看到最多的细胞应该是处于间期的细胞，结合图像知B项符合题意。
【答案】　B
2．(2012·北京日坛中学检测)同一细胞有丝分裂前期和后期的染色体和DNA分子数之比为(　　)
A．1∶2和1∶2　　　　　　 B．1∶1和1∶1
C．1∶2和1∶1 D．1∶1和1∶2
【解析】　若同一细胞有丝分裂前期的染色体为a，则后期时由于染色体暂时加倍，故染色体数为2a；设前期的DNA分子数为a，则后期也为a，由此判断C项正确。
【答案】　C
3．如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，其中正确的一组是
(　　)
①A过程叫解离，作用是使根尖组织细胞分散开
②B过程叫漂洗，主要目的是洗净解离液
③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相互分散开
④E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点，才能进行下一步的观察
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
【解析】　A过程叫解离，但是使用的解离液是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精以1∶1的比例混合的混合液，而不是10%的盐酸，①项错误；E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的生长点，才能进行下一步的观察，④项错误。
【答案】　B
4．(2013·成都高一期末)如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是(　　)
　　　 　甲　　　　　　　　　乙　　　　　　　丙
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶1
C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体
D．该生物可能是低等植物细胞
【解析】　根据图像可判断该生物为动物细胞，因为没有细胞壁；中心体的复制发生于有丝分裂的间期；乙图着丝点已经分开，已不存在染色单体。
【答案】　A
5．在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲～丙3位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：
学生
操作步骤
解离
漂洗
染色
制片
观察
甲
－
＋
＋
＋
＋
乙
＋
－
＋
＋
＋
丙
＋
＋
－
＋
＋
注：“＋”表示有此操作，“一”表示无此操作
甲、乙、丙观察到的实验结果依次是(　　)
①染色体未着上颜色，无法看清　②细胞重叠，看不到染色体　③染色体着上颜色，清晰可见　④染色体着色很浅或模糊不清
A．①②③ B．②③④
C．②④① D．③①④
【解析】　甲未解离，细胞未分散开，细胞重叠；乙未漂洗，影响染色，染色很浅；丙未染色，无法看清。
【答案】　C
6．(2013·天津高一测试)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是(　　)
A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D．癌变是正常细胞发生基因突变的结果
【解析】　细胞分化的原因是基因的选择性表达，不同细胞中不同的基因表达得到的蛋白质也就不同；细胞衰老是生物体生命活动的正常现象，有助于体内细胞的更新，不能说是有害的；生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除等，都是通过细胞凋亡完成的，所以说细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要的作用；癌变是原癌基因发生突变的结果。
【答案】　B
7．(2012·济南检测)下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是(　　)
A．a和b B．c和d
C．b和d D．e和f
【解析】　植物细胞在分裂末期，在赤道板的位置出现一个细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，而非细胞膜从中部凹陷，b图错误；高等植物细胞无中心体，因此d图错误。
【答案】　C
8．(2012·泰兴高一质检)如图表示某高等动物细胞的一个细胞周期中，每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列说法错误的是(　　)
A．AB段处于细胞分裂的间期
B．BC段细胞中存在姐妹染色单体
C．CD段表示分裂期的后期
D．纵坐标中N＝1或2
【解析】　读图知由O到B的过程为分裂间期，在AB段纵坐标为N→2N，纵坐标表示每条染色体上的DNA，N只等于1，不会等于2，由此判断D项错误。
【答案】　D
9．有一正进行有丝分裂的人体细胞，下列关于该细胞的说法不正确的是
(　　)
A．若处在前期，则共有46条染色体，92条染色单体
B．若处在中期，着丝点排列在赤道板上，是由于纺锤丝牵引的结果
C．若处在后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体变为染色体，因此此时该细胞中共有92条染色体，无姐妹染色单体，共有92个DNA分子
D．末期，出现新的核膜、核仁，染色体消失，细胞膜将细胞质缢裂
【解析】　间期DNA分子复制，导致DNA加倍；同时染色体也复制，但不加倍，而是出现了姐妹染色单体；在后期，随姐妹染色单体变为子染色体，染色体数目加倍，但细胞中的DNA包括核DNA和细胞质DNA，此时核DNA 92个，但总DNA一定大于92个。
【答案】　C
10．(2013·三亚高一测试)下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是(　　)
A．衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态
B．癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白增加
C．细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加
D．细胞坏死后，代谢停止；细胞癌变，则其代谢增强
【解析】　个体衰老是机体细胞普遍衰老的结果，但不能说衰老的生物体中，所有细胞都处于衰老状态，A项错误。癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，易发生扩散和转移，B项错误。细胞分化不能使细胞数量增加，只能使细胞种类增加，C项错误。
【答案】　D
11．(2012·聊城检测)苏丹红Ⅰ号色素是一种人造化学制剂，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。下列有关叙述中不正确的是(　　)
A．“苏丹红Ⅰ号”是一种含有致癌物质的添加剂，它在人类的肝细胞中显现出可致癌的特征
B．细胞的畸形分化，与癌细胞的产生有直接关系
C．“苏丹红Ⅰ号”有可能导致原癌基因和抑癌基因发生突变，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞
D．化疗时，化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的后期
【解析】　“苏丹红Ⅰ号”属于化学致癌因子，可以使正常细胞中的原癌基因与抑癌基因发生突变，使正常细胞变成不受机体控制的恶性增殖细胞。用药物抑制癌细胞的DNA复制，使癌细胞停留在分裂间期，从而抑制癌细胞增殖。
【答案】　D
12．科学家曾试图将神经组织中的施旺细胞移植到受伤的中枢神经区域内以治疗截瘫患者，但效果并不理想。西班牙科学家邱也特用周围神经细胞——嗅鞘细胞代替了施旺细胞，使瘫痪的实验鼠站了起来。这表明(　　)
A．中枢神经细胞比周围神经细胞的再生能力差
B．嗅鞘细胞的分化程度比施旺细胞高
C．高度分化的神经细胞不能再进行分裂分化
D．嗅鞘细胞与中枢神经细胞的遗传物质的差异比施旺细胞小
【解析】　从材料中可以看出，中枢神经细胞本身难以修复，而用周围神经细胞(嗅鞘细胞等)可以修复中枢神经细胞的损伤，说明中枢神经细胞的分化程度高，再生能力差；嗅鞘细胞比施旺细胞治疗效果更好，说明前者比后者的分化程度低，这也说明高度分化的神经细胞在一定条件下，也可进行分裂、分化；只要是结构完整的体细胞，都有本物种的全套遗传物质，嗅鞘细胞、中枢神经细胞、施旺细胞产生差异是基因选择性表达的结果。
【答案】　A
二、非选择题(共2个大题，共40分)
13. (20分)(2013·大庆高一期末)如图所示，图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：
　　　　　 图1　　　　　　　　　图2
图3
(1)图1中的A图表示的是________细胞有丝分裂的________期。此时细胞中有DNA分子____________个，染色单体________条。
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？________。该生物的体细胞中有染色体________条。
(3)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是________。
(4)图3中属于分生区细胞的是________(填图中字母)。若使分生区细胞移至视野中央，应将装片向________方移动。
(5)在观察植物细胞有丝分裂实验中，要将实验材料(洋葱根尖)进行染色，染色主要是让细胞内的_______________________染上颜色(紫色或红色)，便于观察清楚。龙胆紫溶液和醋酸洋红液都是________性染料。
(6)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，剪取2～3 mm根尖，立即放入解离液中解离，其目的是________________。
【解析】　图A中含有中心体、无细胞壁，为动物细胞有丝分裂中期；图B表示植物细胞有丝分裂后期；根尖分生区细胞呈正方形，排列紧密。图3中分生区细胞是B，图2中的a～c为分裂期的后期和末期，其中a～b段为分裂后期。
【答案】　(1)动物　中　12　12
(2)a～b　6　(3)DNA　(4)B　右(偏上)
(5)染色质或染色体　碱
(6)使组织细胞相互分离开来
14．(20分)(2013·大连高一质检)[实验探究]　面粉增白剂的化学名叫过氧化苯甲酰，是食品添加剂的一种。使用面粉增白剂不仅会破坏面粉中的维生素A、E等营养成分，失去面粉特有的麦香味，影响机体对钙的吸收，更重要的是损害机体的重要器官肝脏而诱发癌症。请设计实验探究面粉增白剂是否能诱导小鼠肝癌的发生。
(1)实验材料和用具：
小鼠若干只；普通饲料；三种不同剂量的面粉增白剂溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度)；其他所需条件均满足。
(2)实验方法步骤：(请简要写出)
步骤1：选取____________________的小鼠若干，随机平均分成4组，并编号甲、乙、丙、丁，分别饲养。
步骤2：分组分类处理如下：(“√”表示添加)
普通饲料
面粉增白剂溶液
甲
√
A
乙
√
B
丙
√
C
丁
√
等量水
步骤3：将四组置于_______________________________
分笼饲养，定期测量体重，注意观察记录。
步骤4：两年后，检查小鼠的健康状况，统计各组小鼠肝癌的发生率。
(3)结果预测与分析：(至少写出三种情况)
小鼠体重比较
结论
甲、乙、丙、丁各组小鼠体重相当
添加不同剂量的面粉增白剂对小鼠的健康____________________
丁＞甲＞乙＞丙
【解析】　本题主要考查学生的实验设计能力。注意对照原则、条件一致性原则和单一变量原则，还要注意结果的不确定性，不同的实验结果对应不同的实验结论。
【答案】　(2)身体健康、发育正常、体重相当
相同环境条件下
(3)
均无不良影响
添加面粉增白剂对小鼠的健康不利，且剂量越大越有害
丙＞乙＞甲＞丁
添加面粉增白剂对小鼠的健康有利，且剂量越大越有利
(其他有关生理状况分析合理均可)