统编版小学语文三年级下册第七单元质量检测卷（一）（含答案）

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统编版小学语文
三年级下册第七单元质量检测卷（一）
一、书写（8分）
1．看拼音，写词语。
tuī jìn pǔ tōng wēi xiǎn bì xū

xiōng měng wēi wǔ càn làn yòu rén

二、填空题（17分）
2．根据查字典的知识填空。
（1）“险”用部首查字法应先查部首______，除部首再查______画。“险”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。（填序号）
①可能遭受的灾难；②要隘，不易通过的地方；③存心狠毒；④几乎，差一点儿。
天险( )　　　险胜( )　　　阴险( )
（2）“凶”用部首查字法应先查部首______，除部首再查______画。“凶”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。（填序号）
①不幸的，跟“吉”相对；②恶，暴；③指杀伤人的行为，也指行凶作恶的人；④厉害，过甚。
行凶( )　　　吉凶( )　　　凶恶( )
3．填空。
chéng ______凉 ______现 ______立
xíng ______状 模______ ______动
gōng ______人 ______劳 ______击
jiàn ______设 刀______ 看______
4．比一比，再组词。
幻( ) 胡( ) 推( ) 骑( )
幼( ) 葫( ) 堆( ) 椅( )
5．在下列句子中的括号里写出加点词语的反义词，使句子通顺。
（1）在这一片黑暗的深海里，几乎看不到一点( )。
（2）过了一会儿，天空中的那匹马变得模糊了，再也看不( )了。
（3）一些看似普通的事物，往往包含着( )的美感。
6．把下列词语补充完整，并选词填空。
( )( )起舞　　　景色( )( )　　( )( )丰富
( )模( )样 ( )( )有味 名扬( )( )
（1）这两只蝴蝶看上去长得( )，它们张开翅膀在空中( )。
（2）海底真是个( )、( )的世界。
7．照样子，写词语。
葡萄灰（事物+颜色）：_______ _______ _______
半紫半黄（半X半X式）：________ ________ ______
噼噼啪啪（AABB拟声词）：________ ________ ________
红彤彤（ABB式表示颜色的词）：________ ________ _______
8．根据所学知识填空。
（1）见善则迁，_______。——《周易》
（2）______，是谓过矣。——《______》
（3）改过不吝，_______。——苏轼
（4）人谁无过？_____，善莫大焉。——《______》
（5）我会灵活运用八字成语：不管遇到什么情况，我们都应该“_______，水来土掩”，绝不能临阵退缩做逃兵；学习上更要牢记“_____，焉得虎子”，攻克一切困难，才能有收获：不要轻易相信别人说的话要亲自去验证，正所谓“眼见为实，______”；“近朱者赤，_____”。要多和品质高尚的人交朋友。我积累的八字成语还有：_______，______。
三、信息匹配（20分）
9．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（1）海底蕴藏（cáng zàng）着丰富的宝藏（cáng zàng）。
（2）一条大狗后面似（sì shì）乎还跟着许多小狗似（sì shì）的。
（3）小明做的飞机模（mú mó）型和我做的一模（mú mó）一样。
（4）最小的单细胞（bāo pāo）海藻（cāo z o），要用显微镜才能看清楚。
（5）海底的植物差（chā chà）异很大。这种产品的质量比以前差（chā chà）得远。
10．读一读，用“√”画出下列加点字的正确读音。
雕饰（diāo zhōu） 光芒 （máng wáng） 章鱼（zhāng zhàng） 金属（zhǔ shǔ）
使劲吹（jìn jìng） 喂食（wēi wèi） 笑盈盈（yín yíng） 红彤彤（tòng tóng）
11．读一读，用“√”画出括号内恰当的汉字组成词语。
变（幼 幻） 模（形 型） （迅 讯）速 （比 必）要
光（茫 芒） 进（功 攻） （堆 推）动 （真 镇）静
12．选择正确的说明方法。
【打比方 作比较 列数字】
（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。( ) ( )
（2）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。( )
（3）最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。( )
13．选词填空。
镇静 宁静 安静
（1）老师一走进教室，同学们就很快( )下来，准备上课。
（2）月光如水，轻柔地洒在( )的原野上。
（3）我们遇到突发情况时，首先要保持( )，然后积极想办法处理。
四、语言表达（10分）
14．句子乐园。
（1）蝴蝶张开翅膀在空中飞。（把句子写具体）
___________________________________________________________________
（2）海底的动物常常在窃窃私语。（用加点的词语仿写拟人句）
___________________________________________________________________
（3）火烧云颜色变化极多。火烧云形状变化极快。（用关联词合并成一个句子）
___________________________________________________________________
（4）它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（用加点的词语造句）
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（5）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写句子，注意加点的字）
___________________________________________________________________
五、现代文阅读（20分）
阅读下面课文选段，完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
15．选文中描写颜色的“ABB”式词语有_____、____等，请你再写出两个这样的词语：____、____。
16．选文是从：两个方面写火烧云的特点的。（ ）
A．颜色和形状多 B．颜色多和颜色变化快 C．颜色多和形状变化快
17．下列词语能够描写马变化快的是 （ ）
A．变化无常 B．稍纵即逝 C．模模糊糊
18．读了选文，你感受到了什么？
_________________________
阅读短文。
奇异的星空
刘显德
无边无际的天空就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们所生活的地球，都是这个星星世界的成员。要是你站在别的星球上看地球，地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小不点儿。
月球，我们称作月亮。它离地球最近，太空人到过月球很多次了，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当它给大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那轮明月，总是赞赏不绝， 其实，月球只是反射着太阳发出的光，它自己是不会发光的。
月球比地球小，而太阳比地球大多了。太阳的直径大约有139．2万千米，约为地球的109倍。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜里看去，太阳的表面就像一片浩瀚的火海，那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数。有很多星星比太阳还大，只不过距离地球更遥远，在我们看来都是小点。这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临，它们便闪耀着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。
这布满星星的天空，太奇异了。在那些星星上面，有没有空气，有没有生物，是现代太空科学家们正在寻求的答案。
19．“绝”在字典里的意思有：①断绝；②完全没有了；③走不通的；④独一无二的；⑤绝对。文中“赞赏不绝”中的“绝”应选第_____种，“绝技”的“绝”应选第_____种（填序号）
20．根据解释，从文中找出相应的词语。
（1）数也数不过来，形容很多。( )
（2）各种光亮、彩色等相互映照。( )
21．下列说法中正确的一项是（ ）（填序号）
A．月亮离地球最近，那里到处都是荒凉的“环形山”。 它自己能发光，在夜晚给大地坡上银辉。
B．太阳比地球大多了，它与地球的距离很遥远。
C．天空中有很多星星比太太阳还大，所有的星星都会发光发热，它们组成了一个美丽绚烂的星星世界。
22．“每当夜临降临，它们便闪耀着光芒红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。”这句话中把________________比作________________，写出了_______________________。
23．本文采用”总一分一总”的结构方式，紧紧扣住_________来写。先总体介绍____________，然后具体介绍________、________和许多会发光的发热的星星，最后写______________________。
六、书面表达（25分）
24．习作
你喜欢什么小动物？你对它的了解有多少呢？这次习作请你介绍一下你喜欢的小动物。不少于300字。
要求：（1）题目自拟。
（2）可以引用了解到的关于小动物的资料。
（3）语句通顺，表述准确。
参考答案：
1．
【详解】本题考查词语的拼写能力。
认真拼读给出的字音，注意音调、平翘舌，明确要写的词语，书写时注意每个字的结构、笔画和笔顺，在田字格中书写时要注意每个字的笔画不要碰线，字体要居中，然后根据语境填写出要求的词语，写字要做到工整、规范。写完后要再次检查拼写的是否有误。
“进和通”是左下包围的字，我们写的时候要注意底部的平捺要足够的伸长，而包围上面的字尽量靠左偏斜。达到一个左右呼应的一种协调结构。“险、须、推、猛、灿烂、诱”这几个是左右结构的字，写的时候要注意左半部分和右半部分合理的分配，不能挨的太紧也不能离得太远。“凶、威武”这几个字是半包围结构的字，写的时候要注意被包围部分不能写的太大或太小。“危和普”这两个字是上下结构的字，写的时候要注意上下部分不能上大下小或上小下大。
2． 阝 7/七 ② ④ ③ 凵 2/二 ③ ① ②
【详解】本题考查查字典和多义字。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。
（1）部首:阝除部首外笔画7，总笔画9。
天险：指天然地势险唆的所在。险：要隘，不易通过的地方．
险胜：以微弱的优势获胜。虽然胜利了，但是过程十分的惊险，并不是很顺利的取得胜利，而有一些运气的成分。险：几乎，差一点儿。
阴险：泛指对人对事表面友好，背后算计别人。险：存心狠毒．
（2）“凶”：凵部，除部首外笔画2，总笔画4。
行凶:指伤害别人的行为。凶:指杀伤人的行为，也指行凶作恶的人．
吉凶：指未来的好运气和坏运气。凶:不幸的，跟“吉”相对；
凶恶：性情、行为或相貌十分可怕。凶:恶，暴。
3． 乘 呈 成 形 型 行 工 功 攻 建 剑 见
【详解】此题考查同音字辨析。同音字就是现代汉语里语音相同但意义不同且意义间无联系的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。
乘、呈、成都读chéng
乘：1.骑；坐（交通工具）。2.趁；就着。3.运算方法之一。最简单的是一个数使另一个数变成若干倍的数的运算等。可以组词：乘凉、乘车、乘法等。
呈：1.具有（某种形式）；呈现（某种颜色、状态）。 2.恭敬地送上去。3.呈文。可以组词：呈现、呈报等。
成：1.完成；成功（跟“败”相对）。 2.成全 3.成为；变为。4.成果；成就。5.生物生长到定形、成熟的阶段等。可以组词：成功、完成、成就等。
形、型、行都读xíng
形：1.形状。2.形体；实体。3.显露；表现。4.对照等。可以组词：形状、图形、形态等。
型：1.模型。2.类型。可以组词：模型、类型、造型等。
行：1.走、走路。直行、前行、寸步难行 前往。2. 流动、流通。发行、运行。3.做、从事、实施。行医、行善、实行。4.可以，行了。
工、功、攻都读gōng
工：1.工人和工人阶级。2.工作；生产劳动。3.工程。4.工业。5.指工程师。6.一个工人或农民一个劳动日的工作。可以组词：工人、工作、员工等。
功：1.功劳（跟“过”相对）。2.成效和表现成效的事情（多指较大的）。3.技术和技术修养等。可以组词：功劳、功课、功夫等。
攻：1.攻打；进攻（跟“守”相对）。2.对别人的过失、错误进行指责或对别人的议论进行驳斥。3.致力研究；学习等。可以组词：攻击、攻打、攻克等。
建、剑、见都读jiàn
建：1.建筑。2.成立；创立。3.提出；首倡等。可以组词：建设、创建、建立等。
剑：古代兵器，长条形，一端尖，两边有刃，安有短柄。现在击剑运动用的剑，剑身是细长的钢条，无刃，顶端为一小圆球。可以组词：刀剑、舞剑、铸剑等。
见：本义是看到、看见，特指平视。可以组词：看见、听见、见闻等。
4． 幻影 胡须 推行 骑马 幼小 葫芦 扎堆 椅子
【详解】本题考查辨字组词。
“幻”字可组词：魔幻、虚幻、幻想、幻象、如梦如幻。
“幼”字可组词：幼稚、幼教、幼儿、长幼尊卑、幼小。
“胡”字可组词：胡须、胡乱、胡诌、胡言乱语、胡思乱想。
“葫”字可组词：葫芦、水葫芦、冰糖葫芦。
“推”字可组词：推广、推进、推动、推陈出新。
“堆”字可组词：堆积、堆放、草堆、土堆、堆积如山。
“骑”字可组词：骑马、骑行、骑兵、骑士、骑楼。
“椅”字可组词：椅子、桌椅、躺椅、椅背。
5． 光明 清晰 特殊
【详解】本题考查反义词。
反义词，是指词汇意思相反的词语。
（1）黑暗：指一种低照度的照明状态，比如无月光、星光的夜晚。反义词：鲜亮、斑斓、光明、明亮、和熙、显亮。
（2）模糊：意思是轮廓模糊不清。反义词：醒目、清晰、鲜明、明确、明显、明晰。
（3）普通：（形）平常的；一般而不突出的。反义词：特别、特殊。
6． 翩 翩 奇 异 物 产 一 一 津 津 中 外 一模一样 翩翩起舞 景色奇异 物产丰富
【详解】本题考查补全词语与选词填空。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
景色奇异：形容景色很特别。
物产丰富：物产丰富的意思是出产的物品种类多，数量大。
一模一样：形容完全相同，没有什么两样。
津津有味：形容趣味特别浓厚。
名扬四海：意思是名声传扬到天下，形容名声很大。
（1）根据句子大意，应选填“一模一样”“翩翩起舞”，即填空为：这两只蝴蝶看上去长得一模一样，它们张开翅膀在空中翩翩起舞。
（2）根据句子大意，应选填“景色奇异”“物产丰富”，即填空为：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
7． 苹果红 青草绿 珍珠白
半黑半紫 半青半黄 半红半紫 淅淅沥沥 叮叮咚咚 滴滴答答 金灿灿 绿油油 黑乎乎
【详解】本题考查的是词语仿写能力。
葡萄灰（事物+颜色）：玫瑰红、柠檬黄、茄子紫。
半紫半黄（半X半X式）：半梦半醒、半生半死、半推半就。
噼噼啪啪（AABB拟声词）：叽叽喳喳、哗哗啦啦、叽叽咕咕。
红彤彤（ABB式表示颜色的词）：黄澄澄、白花花、粉扑扑。
8． 有过则改 过而不改 论语 从善如流 过而能改 左传 兵来将挡 不入虎穴 耳听为虚 近墨者黑 两虎相斗 必有一伤
【详解】本题考查谚语俗语与八字成语的掌握。
（1）“见善则迁，有过则改。”出自《周易》。指见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。
（2）“过而不改，是谓过矣。”出自《论语》。指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。
（3）“改过不吝，从善如流。”出自宋代苏轼的《上皇帝书》。意思是：改过不吝，从善如流的意思是改正错误毫不吝惜，听从善言就像水流向低处一样迅速自然。
（4）“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”出自《左传》。意思是：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
（5）“兵来将挡，水来土掩”意思是：比喻根据对方的不同情况，采取相应的对策。
“不入虎穴，焉得虎子”比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。
“眼见为实，眼见为实”意思是形容不要轻信传闻。
“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响。
八字成语还有：①逢山开道，遇水造桥：比喻不畏艰险，打通前进道路上的重重障碍。②老虎借猪，相公借书：比喻东西正合自己的心愿,到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。③弃之可惜，食之无味：指抛弃觉得可惜,但吃起来没有味道。让人陷于进退两难中。
9．（1）cáng zàng
（2）sì shì
（3）mó mú
（4）bāo zǎo
（5）chā chà
【详解】本题考查多音字。
（1）蕴藏（cáng）：在内部蓄积。
宝藏（zàng）：指埋藏在地下的珍贵矿产。
“藏”是多音字。
[ cáng ]1．隐蔽：躲～。2．收存：～书。
[ zàng ]1．储放大量东西的地方：宝～。2．佛教、道教经典的总称：道～。3．西藏的简称：青～公路。4.藏族。
（2）似（sì）乎：仿佛；有些像。
似（shì）的：表示跟某种事物或情况相似。
“似”是多音字。
[ sì ]1．像；如同：～是而非。何其相～乃尔。2．副词。似乎；好像：～属可信。貌～有理。3．胜过；超过：人民的生活一天好～一天。
[ shì ]〔似的〕助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像：瓢泼～大雨。
（3）模（mó）型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品。
一模（mú）一样：形容完全相同。
“模”是多音字。
[ mó ]1．法式；规范；标准：～型。～式。2．仿效：～仿。～拟。3．指模范：劳～。评～。4.姓。
[ mú ]（～儿）模子：铅～。铜～儿。
（4）细胞（bāo）：生物体的基本结构和功能单位，形状多种多样，主要由细胞核、细胞质、细胞膜等构成，植物的细胞还有细胞壁。
海藻（z o）：海产藻类。
（5）差（chā）异：差别。
差（chà）得远：差距很大。
“差”是多音字。
[ chā ]以两手揉物或自相揉擦。通「搓」。
[ chà ]1．不相同；不相合：～得远。2．错误：说～了。3．缺少；欠：～点儿。还～一个人。4．不好；不够标准：质量～。
[ chāi ]1．指使、派遣：～遣。～使。2．受派遣去做事的人：钦～。信～。
[ cī ]长短不齐：参～。
10．diāo máng zhāng shǔ
jìn wèi yíng tóng
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
雕饰：diāo，用雕刻或雕塑进行装饰
光芒：máng，像针状四射的强烈光线
章鱼：zhāng，软体动物,有八条长的腕足,上面有吸盘,生活在海底。
金属：shǔ，具有光泽，延展性好，容易导电、传热的物质，如金、银、铜、铁、锰、锌、汞等
使劲吹：jìn，用力地吹。
[jìn]1.力气：使～。2.精神；情绪。3.兴趣。4.神情；样子。
[jìng]1.坚强有力。2.猛烈。
喂食：wèi，给人或动物东西吃。
笑盈盈：yíng，形容满面笑容的样子
红彤彤：tóng。形容很红的样子。
11．幻 型 迅 必
芒 攻 推 镇
【详解】本题考查选字组词。
变幻，汉语词语，意思是常常发生没有规律地改变。
模型，①依照实物的形状和结构按比例制成的物品。②铸造中制砂型用的工具，大小、形状和要制造的铸件相同。③用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。通称模子。
迅速是一个汉语词语，意思是速度高，非常快。
迅速，意思是速度高，非常快。
必要，不可缺少;非这样不可。
光芒：（名）像针状四射的强烈光线。
进攻，接近敌人并主动攻击，在斗争或竞赛中发动攻势。
推动是一个汉语词语，本义是使劲地推向前或摇动。
镇静，释义：（形）情绪安定或平静。
12． 列数字/作比较 作比较/列数字 打比方 列数字
【详解】本题考查说明方法。根据常用的说明方法来判断。
（1）结合“四米”“几十千米”可知运用的说明方法是列数字。结合“比普通的火车还快”可知运用的说明方法是作比较。
（2）结合“许多光点像闪烁的星星”可知运用的说明方法是打比方。
（3）结合“二三百米”可知运用的说明方法是列数字。
13． 安静 宁静 镇静
【详解】本题考查选词填空。
选词填空完成时，要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
镇静：（形）情绪安定或平静。
宁静：（形）指环境或心安静。
安静：（形）①没有声息；没有喧哗吵闹声。②平静；安稳
（1）根据句子中“老师一走进教室”“准备上课。”同学们就很快安静下来，选择安静。
（2）根据句子中“月光如水、原野上”这里指环境安静。选择宁静。
（3）根据句子中“遇到突发情况”“然后积极想办法处理。”这里是情绪安定，选择镇定。
故：①安静②宁静③镇静
14． 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中自由自在地飞。 夜空中的小星星常常顽皮地眨着眼睛。 火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。 它们的形状千变万化，有圆形的，有长方形的，还有菱形的。 美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。
【详解】（1）本题考查扩写句子。
扩句就是给简短的句子(句子主干）加上修饰的成分，使句子表达的意思更加生动。
本题可以在“翅膀”前面加上修饰词，“什么样”的翅膀；也可以在“飞”前面加上修饰词，怎样地“飞”。
示例：蝴蝶张开五彩的翅膀在空中无忧无虑地飞。
（2）本题考查仿写句子。
仿句：是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
使用“常常”仿写拟人句。
示例1：天上的鸟儿常常在嬉戏打闹。示例2：树林里的鸟儿常常在枝头上唱歌。
（3）本题考查关联词的使用。
结合句意可知，“颜色变化极多”“形状变化极快”表示的是递进关系，用“不仅……而且……”，即：火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。
（4）本题考查词语造句。
结合句意可知，“有……有……还有……”句子之间的内容是并列关系。
示例1：果园里的果子真多啊，有苹果、有梨、有香蕉，还有菠萝。
示例2：春天的花开得真美丽啊！有红色、有黄色、还有蓝色。
（5）本题考查仿写句子。
解答本题首先要理解加点字的意思，然后根据词语意思仿句。仿写时需注意加上带点的字写一个比喻句。
示例1：黑夜降临了，我们看见圆圆的月亮，就像一个大玉盘挂在天空。
示例2：清晨到来了，我们看见太阳从东方升起，就像孩子红红的脸庞。
15． 红彤彤 金灿灿 胖乎乎 白胖胖 16．A 17．B 18．我感受到了火烧云变化快、颜色多。
【解析】15．本题考查仿写词语。
阅读文段可知描写颜色的“ABB”式词语为第一自然段的“红彤彤、金灿灿”
“ABB”式词语有：亮闪闪、金灿灿、静悄悄、黑沉沉、亮晶晶、香喷喷、水汪汪、气冲冲、胖乎乎、笑哈哈、黑压压、沉甸甸、孤零零、白茫茫、急匆匆、黑乎乎。
16．本题考查文章内容理解。
从文段内容可知第一自然段写的是火烧云颜色的变化极多，第二自然段写的是火烧云形状的变化，因此选择A。
17．本题考查词语解释。
变化无常，指事物经常变化，没有规律性，难以捉摸。
稍纵即逝，意思是稍微一放松就消失了。
模模糊糊，意思是思想上不清晰。
描写马变化快的是B。
18．本题考查文章内容理解。
从文段内容可知第一自然段写的是火烧云颜色的变化极多，第二自然段写的是火烧云形状的变化，读了文章，我们可以感受到火烧云的颜色多、变化快，非常美丽。
19． ① ④ 20． 数不胜数 交相辉映 21．B 22． 会发光发热的星星 彩色的珍珠 星空的美丽奇异 23． 奇异的星空 无边无际的天空就是一个星星的世界 月球 太阳 布满星星的夜空十分奇异
【分析】19．本题主要考查多义字。
多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
赞赏不绝：对某些事或某些人或某些东西赞赏个不停。绝：停住，断绝。
绝技：别人不易学会的技艺。绝：卓越、独一无二。
20．本题考查根据意思写词语。
可在文中找与意思具有共同词素的词语。
（1）数不胜数：数也数不过来，形容很多。　　　　　　　　
（2）交相辉映：各种光亮、彩色等相互映照。
21．本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
A项，错误。月亮自己不能发光。从第二段句子“月球只是反射着太阳发出的光，它自己是不会发光的。”可知。
B项，正确。从第三段句子“月球比地球小，而太阳比地球大多了。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳就和月亮的大小差不多。”可知。
C项， 错误。“所有的星星都会发光发热”错误。原文是说“星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数。”，并不是所有。
22．本题是对句子赏析的考查。
句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。
结合句子“这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临，它们便闪耀着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。”可知本句把“会发光发热的星星”比作“彩色的珍珠”，生动形象地写出了星空的美丽奇异。
23．本题考查文章的结构及按课文内容填空。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
《奇异的星空》一文中围绕奇异主要包括四方面的内容：天空是星星的世界；月球本身不会发亮；阳光是生物必不可少的东西；有许多星星比太阳的也会发光发热。
文章第一段总的介绍了无边无际的天空就是一个星星的世界。
第二三段介绍了月亮；第三介绍了太阳；第四段介绍了其他的星星。最后一段总结了布满星星的天空，太奇异。
本文采用”总一分一总”的结构方式紧紧扣住奇异的星空来写。先总体介绍无边无际的天空就是一个星星的世界，然后具体介绍月球、太阳和许多会发光的发热的星星，最后写布满星星的天空，太奇异了。
24．范文：
我喜欢的小动物
如果你问我喜欢的小动物是什么？那我就告诉你，我喜欢的小动物是兔子。
在我五岁时，妈妈给我买了一只雪白雪白的小兔子，让我喜欢得不得了。我还给它取了个名字叫“可爱”。“可爱”有一身像棉花糖似的毛，在它圆圆的小脑袋上长着一对灵敏的大耳朵。在它有一对红宝石般的大眼睛。我最喜欢的就是“可爱”的尾巴了，它的尾巴像一个小绒球，走起路来一蹦一跳的。
“可爱”的胃口可好了！不管是草、菜叶，萝卜等，统统来者不拒。每天只要有吃的，它的嘴便动个不停。我拿吃的接近它，它就连蹦带跳地跑过来，大吃特吃一通。
过了几天，我带着“可爱”去看奶奶。到了那，我一屁股坐在了沙发上，把关在笼子里的“可爱”放出来，只见它一下子跑到了电视机前面，趁我们不注意，坐在地板上舔爪子，然后，用爪子在脸上蹭，好像是在洗脸。那个景象被我看见了，我立刻告诉奶奶，奶奶听了哈哈大笑。
“可爱”它就像它的名字一样，可爱又调皮，我真希望伴随它一辈子。
【详解】本题考查话题作文。
习作话题是写你喜欢的小动物，小动物有很多，我们在写的时候要先想一想自己最喜欢的小动物是什么？选择你最喜欢的，你认为最好写的动物去写，如：鸡、猫、狗、兔子、仓鼠等等。写的时候可以把你观察到的动物的外貌特征、小动物的生活习性，甚至有些小动物还会有些小脾气，都可以写一写，注意文章的布局，写完后读一读，检查是否有错别字，语句是否通顺。
标题：可以以“我喜欢的小动物”为题，或者更直接点，如“我家的小狗豆豆”、“大白兔”等。
开头：开门见山，直接告诉大家“我”喜欢的小动物是什么？
中间：可描述一下小动物长什么样？它平时喜欢吃什么？玩什么？你和它之间有没有发生一些有趣的事情？为什么喜欢它？
结尾：总结全文，抒发情感。比如：我家的小狗豆豆可爱、淘气、忠诚，它是我最忠实的朋友，我特别喜欢它！
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