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第七单元专项训练——看图写话
班级:_________ 姓名:__________
1.我会看图写几句话。
小朋友,仔细看图,图中有哪些小动物?它们之间发生了什么故事呢?请展开想象写一写。
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2.看图写话。(不会写的字用拼音代替)
图上画的是什么时间?在哪里?小朋友们在干什么?请你用几句简单的话写一写。
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3.看图,想一想,把句子补充完整,
不会写的字用拼音代替。
春天多么美丽啊!蝴蝶在________________ ;树木 ________________ ;
花儿 ________________;小草 ________________;小女孩在 ________________。春天美得像一幅多彩的图画!
4.妙笔生花。
请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。(不会写的字用拼音代替)
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5.看图写话。
仔细观察下图,图中有哪些小动物?它们在哪里?它们在干什么?想一想,编一个小故事,看谁的想象力更丰富。不会写的字用拼音代替。
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参考答案:
1.示例:
一个阳光明媚的早上,小兔子准备去采蘑菇,小刺猬带着野果去看望生病的爷爷。它们走到河两岸,发现前一天的大雨冲坏了小桥。正在它们急得团团转的时候,大象和长颈鹿分别从河的两岸走来,它们很有默契地把长鼻子和长脖子连成一座爱心桥。小兔子和小刺猬开开心心地从爱心桥上走过。这时,天空飞来几只小鸟,叽叽喳喳地仿佛说:“你们真棒!”
大象和长颈鹿这种乐于助人的精神,值得我们学习。
2.下课了,同学们在操场上玩游戏。有的在玩跷跷板,有的小朋友在跳跳绳,有二个在抡绳,有一个在跳。他像猴子一样敏捷他们配合的很默契。有二个小朋友在踢毽子,毽子就像被磁铁吸住一样在小朋友的脚上,翻飞起舞。还有的在踢足球……多么丰富的课间十分钟!
3.飞舞 长出了嫩芽 争相开放 也急得钻出了地面 山坡上开心地歌唱
4.例文:春天来了,大地一片生机勃勃。小动物们相约来到草地上玩耍。小鸟在天空中自由自在地飞翔。调皮的猴子爬上长颈鹿的脖子上向远处看去,小河马跳进清澈的池水中欢快地玩耍,大家看了都笑嘻嘻。
5.森林里组织了表演比赛,很多小动物都来参加了。小猴拿着苹果在表演,展现它能同时向空中扔两个苹果并接住的能力。小熊站在打球上放地木板,展现它地平衡能力非常地好。大象则是在唱歌,美妙地歌喉吸引了很多地小动物前来观看。这场表演比赛非常地热闹,大家脸上都洋溢着愉悦地表情。
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