部编版语文四年级下册22古诗三首 墨梅 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
《古诗三首》
部编版语文课件 四年级下册
墨 梅
王冕是元朝著名的诗人和画家，多才多艺。他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶。
1.通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解题画诗的诗情画意。
2.体会诗人的高风亮节的气节和人品。
学习目标
古诗是古时候文人墨客交流和抒发情感的一种方式，诗句简洁有力，更好地诠释了诗人的感情，今天让我们学习几首古诗。
写作背景
王冕虽然学得满腹经纶，但他屡试不第，又不愿巴结权贵，一次次失意之后，他归隐九里山，以作画换米为生。王冕曾说：画梅须具梅骨气，人与梅花一样清高。作者已与墨梅融为一体，墨梅的形象就是作者的形象。　　
君
吾
砚
痕
乾
坤
jūn
wú
kūn
hén
qián
yàn
我
会
写
坤
绅
kūn
shēn
易混字
书写指导：左右等宽，折钩支撑。
结构：左右
组词：坤乾 乾大
部首：乙
乾
qián
书写指导：左窄右宽，悬针竖挺拔。
结构：左右
组词：乾坤 坤表
部首：土
坤
kūn
品诗：请同学们找出自己最喜欢的句子，并试作说明。
墨 梅
（元）王冕
我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。
品画:学会用“画与诗的结合”来理解诗意。
诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
我家洗砚池边有棵梅花树，开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。
洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。相传晋代大书法家王羲之临池学书，频洗笔砚，池水竟为之黧黑。浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹，传说均曾为王羲之洗砚处。诗人是著名画家，以淡墨清雅写梅，因与王羲之同姓，故称“我家”，并暗喻其功底。
[淡墨痕]淡黑色的痕迹，指花的颜色。
[清气]清香的气味。
[乾（qián）坤（kūn）]指天地，人间。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望留下清香之气充满天地之间。
王冕 梅花图
特点：
淡墨；
痕迹浅；
颜色不够骄人
王冕 墨梅图
课文精讲
这首诗表面是对梅花的夸赞，实际上是诗人自喻“不求索取、永为人间留香”的高尚品格，这种“借物喻人”的描写手法是这首诗的亮点。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子。咏梅》
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（宋。卢梅坡《雪梅》）
俏也不争春，只把春来报。
（毛泽东《卜算子。咏梅》）
赞美梅花的诗句：
随堂演练
给下面的形近字组词。
吾（ ） 砚（ ）
悟（ ） 现（ ）
根（ ） 神（ ）
痕（ ） 坤（ ）
吾辈
砚台
感悟
现在
根本
神仙
伤痕
乾坤
感谢各位的聆听