教科版（2017秋） 三年级下册3.6地球的形状（同步练习）（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 三年级下册3.6地球的形状（同步练习）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 227.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-16 21:17:16 | ||
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文档简介
3.6地球的形状
、选择题
让人们开始接 受地球是球体的观点。( )
A．郑和下西洋 B．麦哲伦航海 C．哥伦布发现新大陆
科学课上，我们通过“数格子”的方法知道了( )。
A．地球表面陆地面积比海洋面积大
B．地球表面陆地面积比海洋面积小
C．地球表面陆地面积等于海洋面积
在海边用望远镜观察远方驶来的船，他会（ ）。
A．先看到船帆，后看到船身
B．先看到船身，后看到船帆
C．一起看到船帆和船身
小明在西湖赏月时，看见湖上有一盏信号灯在缓缓升起，一段时间后发现原来是远航归来的的轮船。为什么小明先看到灯后看到轮船（ ）。
A．信号灯会发光 B．轮船太小了 C．地球是球体
1519年航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，三年后回到目的地证明了（ ）。
A．太阳有东升西落的现象
B．地球是一个平面
C．地球是球体
以下证明地球是球体最可行的方法是( )。
A．月食时地球投影是圆形
B．环球航行回到原点
C．宇宙飞船太空观察
民宿离海边很近，于是牛牛全家都到海边玩耍。在海边，牛牛用望远镜观察远方驶来的船，他会（ ）。
A．先看到船帆，然后看到船身 B．先看到船身，然后看到船帆
C．一起看到船帆和船身
如图所示，同学们通过（ ）的方式在研究“地球的形状”，科学家也经常采用这种方法研究宇宙问题。
A．对比实验 B．模拟实验 C．演示实验
科学课本中通过数格子的方法，让我们知道地球上( )。
A．海洋少，陆地多 B．海洋和陆地一样多 C．海洋多，陆地少
下列事件（事实）提供了证明地球是圆的最直接证据的是（ ）。
A．麦哲伦通过三年航行回到了起点 B．海上远去的船只船身比桅杆先消失
C．神舟七号载人飞船拍摄的地球照片
、填空题
在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到 ，然后看到 。根据这种现象推测地球可能是 的。
我同东汉时期天文学家 认为地球是 。
________是我们按照一定比例将地球缩小制成的模型。
、判断题
“地球是球形的”被大多数人所接受是从麦哲伦完成环球航海开始的。( )
陆地比海洋的面积要大。( )
人们在海边晾望，天边驶来的帆船总是先看到桅杆和风帆。( )
东汉时期，著名天文学家张衡提出来浑天说思想，即天似鸡蛋，地似蛋黄。( )
人们认识地球形状的过程是短暂的。( )
、实验探究题
地球的形状模拟实验。
材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤：
（1）_______________________________________。
（2）_______________________________________。
（3）观察船进港，有什么发现？
我的发现：_______________________________________。
实验结论：_______________________________________。
、简答题
你知道哪些可以表明地球形状是球体的现象？
请写出一种可以推测地球是球体的现象。
、综合题
科学阅读
地球
地球是不是一个滚圆的正球体呢？17世纪末，英国物理学家牛顿根据他所发现的万有引力理论，断定地球应是一个赤道半径比极半径大一些的椭圆球体。随着测量技术的不断进步，特别是人造地球卫星的利用，人们测得地球赤道半径确实比极半径大。
如果我们把庞大的地球缩小，制成一个直径为1米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这么微小的差别在地球仪上很难表示出来，所以我们使用的地球仪都是正球体。
(1)地球不是一个( )。
A．正球体 B．椭圆球体
(2)航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是( )。
A．球形的 B．方的 C．无法判断
(3)下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是( )。
A．人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身
B．发生月食时，人们观察到地球投射在月球．上的影子总是圆形的
C．太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的
(4)模拟帆船在球面和平面上航行实验时，观察者的眼睛要（ ）
A．俯视 B．仰视
C．平视 D．以上三种都可以
(5)地球的形状是（ ）。
A．球形 B．方形 C．三角形
3.6地球的形状答案解析
、选择题
B
【解析】1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋。向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙。麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。故让人们开始接受地球是球体的观点的是麦哲伦船队环球航行。
B
【解析】 地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋占大部分。海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%，陆地面积所占格子数是3格，海洋面积所占格子数的7格，所以海洋面积大，陆地面积小。 此题选B。
A
C
C
【解析】 麦哲伦是通过环球航行证明地球是圆的，C符合题意。
A
【解析】月食是月地日基本处在同一直线，月地球处在之间，阴影部分是圆形，可证明地球是球形；麦哲伦环球三年回到原点，证明地球是球形；宇宙飞船在太空中可以直接观察到地球的全貌，证明地球是球形，其中A选项平常观测就可实现。
A
B
C
【解析】考查地球上的陆地和海洋的分布范围大小。地球上有百分之七十一的海洋，百分之二十九的陆地。
C
、填空题
帆顶；船身；圆形
【解析】由于地球是一个球体，因此在海边，人们看远方的船只，总是先看到帆顶，再看到船身。
张衡；浑天如鸡卵
【解析】我国东汉时期天文学家张衡认为地球是椭圆形的。
地球仪
、判断题
√
×
√
√
【解析】浑天说是古代汉民族的一种宇宙学说。由于古代汉族人只能在肉眼观察的基础上加以丰富的想象，来构想天体的构造。
×
、实验探究题
用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆； 让船在地球仪上模拟航行； 先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身 地球是球形的
、简答题
在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
示例：在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。
【解析】 海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。 说明地球是个球体。
、综合题
(1)A
【解析】地球是一个椭圆球体。
(2)A
【解析】1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了地球是球形的观点。
(3)C
【解析】不是所有天体都是球形，有的小行星的形态就很不规则。 一般只有达到某个直径上限的天体才具有球体状态。
(4)C
【解析】此模拟实验实际是模拟的地球是球形还是平面，俯视和仰视会影响实验的准确性。
(5)A
【解析】地球是一个赤道略鼓、两极稍扁 、不规则的球体。
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、选择题
让人们开始接 受地球是球体的观点。( )
A．郑和下西洋 B．麦哲伦航海 C．哥伦布发现新大陆
科学课上，我们通过“数格子”的方法知道了( )。
A．地球表面陆地面积比海洋面积大
B．地球表面陆地面积比海洋面积小
C．地球表面陆地面积等于海洋面积
在海边用望远镜观察远方驶来的船，他会（ ）。
A．先看到船帆，后看到船身
B．先看到船身，后看到船帆
C．一起看到船帆和船身
小明在西湖赏月时，看见湖上有一盏信号灯在缓缓升起，一段时间后发现原来是远航归来的的轮船。为什么小明先看到灯后看到轮船（ ）。
A．信号灯会发光 B．轮船太小了 C．地球是球体
1519年航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，三年后回到目的地证明了（ ）。
A．太阳有东升西落的现象
B．地球是一个平面
C．地球是球体
以下证明地球是球体最可行的方法是( )。
A．月食时地球投影是圆形
B．环球航行回到原点
C．宇宙飞船太空观察
民宿离海边很近，于是牛牛全家都到海边玩耍。在海边，牛牛用望远镜观察远方驶来的船，他会（ ）。
A．先看到船帆，然后看到船身 B．先看到船身，然后看到船帆
C．一起看到船帆和船身
如图所示，同学们通过（ ）的方式在研究“地球的形状”，科学家也经常采用这种方法研究宇宙问题。
A．对比实验 B．模拟实验 C．演示实验
科学课本中通过数格子的方法，让我们知道地球上( )。
A．海洋少，陆地多 B．海洋和陆地一样多 C．海洋多，陆地少
下列事件（事实）提供了证明地球是圆的最直接证据的是（ ）。
A．麦哲伦通过三年航行回到了起点 B．海上远去的船只船身比桅杆先消失
C．神舟七号载人飞船拍摄的地球照片
、填空题
在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到 ，然后看到 。根据这种现象推测地球可能是 的。
我同东汉时期天文学家 认为地球是 。
________是我们按照一定比例将地球缩小制成的模型。
、判断题
“地球是球形的”被大多数人所接受是从麦哲伦完成环球航海开始的。( )
陆地比海洋的面积要大。( )
人们在海边晾望，天边驶来的帆船总是先看到桅杆和风帆。( )
东汉时期，著名天文学家张衡提出来浑天说思想，即天似鸡蛋，地似蛋黄。( )
人们认识地球形状的过程是短暂的。( )
、实验探究题
地球的形状模拟实验。
材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤：
（1）_______________________________________。
（2）_______________________________________。
（3）观察船进港，有什么发现？
我的发现：_______________________________________。
实验结论：_______________________________________。
、简答题
你知道哪些可以表明地球形状是球体的现象？
请写出一种可以推测地球是球体的现象。
、综合题
科学阅读
地球
地球是不是一个滚圆的正球体呢？17世纪末，英国物理学家牛顿根据他所发现的万有引力理论，断定地球应是一个赤道半径比极半径大一些的椭圆球体。随着测量技术的不断进步，特别是人造地球卫星的利用，人们测得地球赤道半径确实比极半径大。
如果我们把庞大的地球缩小，制成一个直径为1米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这么微小的差别在地球仪上很难表示出来，所以我们使用的地球仪都是正球体。
(1)地球不是一个( )。
A．正球体 B．椭圆球体
(2)航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是( )。
A．球形的 B．方的 C．无法判断
(3)下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是( )。
A．人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身
B．发生月食时，人们观察到地球投射在月球．上的影子总是圆形的
C．太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的
(4)模拟帆船在球面和平面上航行实验时，观察者的眼睛要（ ）
A．俯视 B．仰视
C．平视 D．以上三种都可以
(5)地球的形状是（ ）。
A．球形 B．方形 C．三角形
3.6地球的形状答案解析
、选择题
B
【解析】1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋。向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙。麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。故让人们开始接受地球是球体的观点的是麦哲伦船队环球航行。
B
【解析】 地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋占大部分。海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%，陆地面积所占格子数是3格，海洋面积所占格子数的7格，所以海洋面积大，陆地面积小。 此题选B。
A
C
C
【解析】 麦哲伦是通过环球航行证明地球是圆的，C符合题意。
A
【解析】月食是月地日基本处在同一直线，月地球处在之间，阴影部分是圆形，可证明地球是球形；麦哲伦环球三年回到原点，证明地球是球形；宇宙飞船在太空中可以直接观察到地球的全貌，证明地球是球形，其中A选项平常观测就可实现。
A
B
C
【解析】考查地球上的陆地和海洋的分布范围大小。地球上有百分之七十一的海洋，百分之二十九的陆地。
C
、填空题
帆顶；船身；圆形
【解析】由于地球是一个球体，因此在海边，人们看远方的船只，总是先看到帆顶，再看到船身。
张衡；浑天如鸡卵
【解析】我国东汉时期天文学家张衡认为地球是椭圆形的。
地球仪
、判断题
√
×
√
√
【解析】浑天说是古代汉民族的一种宇宙学说。由于古代汉族人只能在肉眼观察的基础上加以丰富的想象，来构想天体的构造。
×
、实验探究题
用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆； 让船在地球仪上模拟航行； 先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身 地球是球形的
、简答题
在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
示例：在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。
【解析】 海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。 说明地球是个球体。
、综合题
(1)A
【解析】地球是一个椭圆球体。
(2)A
【解析】1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了地球是球形的观点。
(3)C
【解析】不是所有天体都是球形，有的小行星的形态就很不规则。 一般只有达到某个直径上限的天体才具有球体状态。
(4)C
【解析】此模拟实验实际是模拟的地球是球形还是平面，俯视和仰视会影响实验的准确性。
(5)A
【解析】地球是一个赤道略鼓、两极稍扁 、不规则的球体。
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