部编版小学语文三年级下册第六单元高频考点检测卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第六单元高频考点检测卷-小学语文三年级下册部编版
一、选择题
1．下列读音有误的一项是（ ）
A．荣耀（yào） 庆贺（hè） 盼望（ pàn）
B．叠花篮（dié） 道歉（qiàn） 教书（jiāo）
C．漂亮（liang） 扑空（pū） 解释（shì）
D．约好了（yuē） 教小珍（jiào） 高兴（xìng）
2．下列词语不全是近义词的一组是（ ）
A．抗议——抗争 锃亮——闪亮 B．摆布——操纵 折磨——煎熬
C．央求——恳求 处置——处理 D．天分——天资 抗议——顺从
3．下列词语和其它三组不是一类的一组是（ ）
A．一诺千金 一言九鼎 B．驷马难追 言而有信
C．诚至金开 言信行果 D．一丝不苟 一如既往
4．下列量词使用有误的一项是（ ）
A．一（幅）水墨画 一（双）小手 B．一（朵）山花 一（只）红蜻蜓
C．一（根）绿玉带 一（顶）斗笠 D．一（条）雨珠 一（个）水葫芦
5．下列词语理解有误的一项是（ ）
A．水葫芦：文中指一种水生草本植物。
B．扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。
C．绿玉带：古代官员所用的玉饰腰带。文中指山中的溪流。
D．水墨画：中国画的一种。文中指儿童溪边钓鱼、江上戏水、林中采菇三个场景中的生活画面。
6．“这里的桃花好美！桃花由一些粉红的花瓣组成，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。”这几句话的意思是（ ）
A．这里的桃花好美
B．桃花由一些粉红的花瓣组成
C．桃花的花蕊镶在花朵上
D．粉红的花朵像一个害羞的小姑娘
二、填空题
7．根据拼音写出同音字。
mò ( )写 泡( ) ( )生 水( )画
fù ( )习 ( )钱 ( )亲 丰( )多彩
xī ( )望 ( )流 爱( ) 奔流不( )
8．比一比，再组词。
胡( ) 倍( ) 悠( ) 止( )
葫( ) 培( ) 怒( ) 扯( )
9．在括号里填上合适的词语。
( )地歌唱 ( )地练习 ( )地躲闪
( )的天气 ( )的土地 ( )的本领
高兴得( ) 累得( ) 羞得( )
10．写出下列每句中加点的反义词。
（1）童年是一首歌，充满欢乐与( )。
（2）无论是( )还是酷暑，乐乐总是第一个到校读书。
（3）学习上，我们一定要仔细，千万不能( )。
（4）我们对待同学要热情，不能( )，否则我们会失去很多朋友。
11．我会查字典，给加点字选择正确的解释。
（1）“夺”字按部首查字法应先查( )部，再查( )画。按音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。“夺”字在字典里的解释有：①强取；抢；②争取得到；③胜过；压倒；④冲出。给下列加点字选择正确的解释，填序号。
强词夺理( )夺冠( )夺门而出( )先声夺人( )
（2）许：①称赞，承认优点；②允许；③表示程度；④或许
许多( ) 也许( ) 赞许( )
三、判断题
判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
12．宇宙的另一边夏天会下雪，石头会开花……这一切都是想象。( )
13．“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。( )
14．《一支铅笔的梦想》，把铅笔想象成豆角、丝瓜，想象自然合理的。( )
15．课文《林中》写小蘑菇戴了一顶斗笠，是小朋友给它戴的。( )
16．“剃头大师”指的是“老剃头师傅”，因为他有耐心、经验丰富。( )
四、现代文阅读
课内阅读我最棒。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
17．为什么阴雨时节母亲总教我们吹肥皂泡？
_____________________________________________________________。
18．请按照文段中的描述，写出吹肥皂泡的过程。
_____________________________________________________________。
19．你最喜欢做什么事？是怎样做的？用“先……再……然后……接着……最后……”这样的表示顺序的词语，把过程写出来。
_____________________________________________________________。
课外阅读。
抽陀螺
“杨柳活，抽陀螺。”
这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。
陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。
玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身，直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不停地抽打，越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿，鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。
在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。
抽陀螺，还很有进攻性，几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。
给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认可，一说起“抽汉奸”，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。有时候，大人们在旁边看着，也会走上前来，一起抽它几鞭子。
20．查字典。
“抽”字按部首查字法，应查________画；按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节___________。“抽”字的解释为：①把中间的取出；②吸；③引出，长出；④用细长的、软的东西打；⑤从事物中提出部分。在“抽陀螺”中正确的理解是( )。
21．请你联系上下文理解词语意思。
怠慢：__________________
天寒地冻：______________
22．“我”是怎么抽陀螺的？请你用“ ”画出相关的语句。
23．为什么一说起“抽汉奸”我们抽得更有力？
_____________________________________________________________。
五、书面表达
24．快乐写作。
你平时一定做过不少梦吧？在梦中你肯定有很多奇思妙想。拿起笔，把你记忆中最深刻的一场梦介绍给大家吧！别忘了加个题目。
参考答案：
1．D
【详解】本题考查的知识点为字音。
字音是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，同学们做此类题的正确率会更高。
D.教小珍（jiāo）
2．D
【详解】这道题考查了写近义词反义词的能力。
近义词是指意思相近的词。“抗议”和“顺从”是一组反义词，不是近义词，所以D答案错误。
3．D
【详解】本题考查词语分类。
ABC三项都是说明诚信的词语，都是褒义词。D项中，“一丝不苟”和“一如既往”都是形容做事的词语。
故选D。
4．D
【详解】此题考查量词的掌握。量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。D选项用来描写雨珠的量词应该是“滴”或“颗”或“串”，题干描述错误。
5．A
【详解】此题考查课文中字词的理解能力，水葫芦在文中指在水中游泳嬉戏将头露在水面像水葫芦一样的孩子。A选项描述错误。
6．A
【详解】本题考查的知识点为概括文段意思。
一般来说，短文的首句或尾句为此文段的中心句。它起着总领全文的作用。此文段的中心句为：这里的桃花好美！它说明此文段的中心思想是：赞美这里的桃花非常美。
7． 默 沫 陌 墨 复 付 父 富 希 溪 惜 息
【详解】本题主要考查对同音字的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“默、墨、复、溪、惜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 胡子 双倍 悠闲 停止 葫芦 培养 发怒 扯平
【详解】本题考查对形近字的掌握。
注意字和字之间的区别。
“胡”可以组词为“胡子、胡杨、胡扯、胡扯、胡思乱想”等。
“葫”可以组词为“闷葫芦、冰糖葫芦、西葫芦、水葫芦、葫芦、闷嘴葫芦、掩口葫芦、依样葫芦、葫芦提、葫芦笙、葫芦韵、葫萝卜等”。
“倍”可以组词为“身价倍增、倍道而行、加倍、倍加、倍增、倍数、倍式、高倍、五倍子、倍率、百倍、事半功倍、事倍功半、公倍数、倍利、倍受等”。
“培”可以组词为“栽培、安培计、培育、培植、代培、定向培育、摇瓶培养、培元固本、定向培养、精心培育、固本培元、培风等”。
“悠”可以组词为“悠荡、悠扬、悠然自得、悠久、悠长、颤悠、忽悠、悠然、悠缪、轻悠悠、转悠、悠忽、飘悠、宛转悠扬等”。
“怒”可以组词为“怒气冲冲、狂风怒号、恼怒、满腔怒火、愤怒、心花怒放、愠怒、嬉笑怒骂、勃然大怒、激怒、怒斥、金刚怒目、怒号、怒潮等”。
“止”可以组词为“停止、阻止、适可而止、浅尝辄止、止境、岂止、防止、戛然而止、饮鸩止渴、叹为观止、止息、何止、劝止、为止、举止等”。
“扯”可以组词为“闲扯、东拉西扯、拉拉扯扯、胡扯、扯淡、扯皮、扯臊、扯闲篇、扯腿、唠扯、攀扯、扯后腿、瞎扯、扯白、杀鸡扯脖、扯空砑光等”。
9． 快活 认真 快速 潮湿 辽阔 高强 笑了 直喘气 脸通红
【详解】本题考查学生词语搭配的能力。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确，应按照语言习惯合理搭配。
如：深情地歌唱、刻苦地练习、巧妙地躲闪、晴朗的天气、金黄的土地、真实的本领、高兴得跳起来、累得直冒汗、羞得无地自容。
10． 痛苦 严寒 马虎 冷漠
【详解】本题考查反义词的辨析。
反义词就是意思相反的词语，要在理解词语的基础上，写出与其意思相反的词语即可。
（1）欢乐：快乐（多指集体的）。反义词：痛苦、悲哀、忧伤、悲伤。
（2）酷暑：指极热的夏天。反义词：严冬、严寒、寒冬、寒冷。
（3）仔细：周密；细致；细心。反义词：马虎、大意、冒失、粗略、疏忽、粗心。
（4）热情：热烈的感情。反义词：冷落、冷酷、冷漠、冷淡、冷傲。
11． 大 3#三 D duo ① ② ④ ③ ③ ④ ①
【详解】本题考查查字典和多义字。
（1）用部首查字法，要明确字的部首，先查字的部首“大”，再查这个字除去部首后的笔画数，“大”有三画，“夺”有六画，除去部首笔画剩三画。
用音序查字法，先要明确字的读音“duó”，接着确定音序：音节的第一个字母的大写“D”，然后再查音节“duo”。
一字多义的题目，词语中的字具体取哪个字义，先把义项全部看一遍，大致了解这个字有哪些意思，再看下面的词语，在理解词语的基础上，看哪一个解释最合乎词义。善于利用代入、对比、排除等技巧，选择最恰当的选项。
强词夺理，指无理强辩，明明没理硬说有理。强词：强辩；夺：强取。
夺冠，夺取冠军。夺：争先取得，争取获得。
夺门而出，摆脱阻拦，冲出门去。夺：冲出去。
先声夺人，先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。夺：指压倒。
（2）许多，即很多。许：表示程度。
也许，表示不肯定、不确定，可能的意思。许：或许，可能。
赞许，即夸赞，认同。许：称赞，认可。
12．√ 13．× 14．√ 15．× 16．×
【解析】12．本题考查课文内容的理解与掌握。
《宇宙的另一边》主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿,对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣,他通过丰富的想象,给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。
结合课文“正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：‘你在想什么呢？”可知答案。
说法正确。
13．本题考查课文内容的理解与掌握。
《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣，想象英英变成了一棵树，以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情。文中妈妈背包分食物给小动物们吃，“我”因此怀念妈妈做的饭菜，于是伤心掉下了眼泪，妈妈也认出了我。所以文中“我”的妈妈知道“我”变成了一棵树。
说法有误。
14．本题考查课文内容的理解与掌握。
《一支铅笔的梦想》一文中，铅笔想成为豆角、丝瓜，铅笔这样想是因为它和豆角、丝瓜一样，都是细长的。
说法正确。
15．本题考查课文内容的理解与掌握。
《童年的水墨画》这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
结合“松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”可知答案。
说法有误。
16．本题考查课文内容的理解与掌握。
“剃头大师”指的是“我”，“害人精”是指剃头师傅。因为“我”觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练，所以称自己是“剃头大师”。
说法有误。
17．阴雨天肥皂泡不易破裂。 18．把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 19．我到了学校，先走进了教室，然后放下书包，接着拿出课本，最后坐下来，等待上课。
【分析】17．本题考查课文内容的理解与分析。
读选文的第2句“ 她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 ”可知，阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
18．本题考查课文内容的理解与分析。
读选文的第3、4句可知，只要把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
19．本题考查学生表达能力，把最喜欢做的事用“先……再……然后……接着……最后……”这样的表示顺序把过程写出来，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
20． 五 C chou ④ 21． 套话，表示招待不周到。 指天气非常寒冷。 22．玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身，直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不停地抽打，越抽转得越快。 23．因为卖国行为是大家所痛恨的，这句话表现了孩子们对祖国的热爱，对汉奸的憎恶之情。
【分析】20．本题考查了字的笔画和查字典，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。
“抽”字按部首查字法，应查五画；按音序查字法，应查大写字母　C，再查音节chou。
根据文中可知，“抽陀螺”是指用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不停地抽打，所以“抽”的意思是用细长的、软的东西打。
21．本题考查理解词语意思。联系上下文，结合具体的语境理解词语意思。
根据句子“稍一怠慢，它就会停转歪倒。”可知“怠慢”意思是表示招待不周到。
根据句子“尽管天寒地冻，谁也不觉得冷”可知“天寒地冻”意思是指天气非常寒冷。
22．本题考查对文章内容的掌握。仔细阅读文章可知，“玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身，直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不停地抽打，越抽转得越快。”这句话写出了抽陀螺的玩法。
23．本题考查对文章内容的掌握。根据句子“一说起‘抽汉奸’，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。”可知“汉奸”是投敌卖国者，“抽汉奸”我们抽得更有力是因为大家很痛恨他们，抽他们抽的很解气。这句话表现了孩子们对祖国的热爱，对汉奸的憎恶之情。
24．示例：
最深刻的一场梦
天津大爆炸这件事震惊每一个中国人，那爆炸的威力令人难以置信。我在网上看到这个新闻后，就让我难以置信，久久无法入睡。
今天阳光明媚，天空万里无云，可我的右眼皮一直跳个不停，有一句俗语：左眼跳财右眼跳灾，难道有什么灾难会发生？哎呀！还是别想了，别想了，专心工作！“小刘，你去把那个东西拿过来。”我小心翼翼地把这个化学物品拿起来，要去交到领导手里。“啊！”“怎么了？”天哪！有人把硫酸打翻了，他的手很快被硫酸腐蚀，我越看越害怕，手一抖一抖的，差点把自己手中的化学物品打翻了，我的心里很害怕，于是下了一个决定：辞职吧！我一步步走着，到了领导的办公室前，我犹豫了起来：如果我辞职了，就没了收入……“不行，生命最重要。”我心想。“领……领导，我要辞……”“轰隆，轰隆”怎么了？我匆匆忙忙和领导跑了出去，只听有人在大喊：“快逃啊！工厂要爆炸了！”我抓住那个人，问：“怎么了？怎么回事？”“什么也别问了，你不要命我还要命呢！”那人说完就甩开我的手逃跑了。“一群怕死的家伙！小刘！你和我去看看！”我只好无奈地和领导去看看。突然，我看到一个人被炸得面目全非，我害怕极了，这时，我看到二楼坍塌了，一块砖头正向我砸来……
“啊——”我猛的惊醒了！原来这是一场梦，因为白天的新闻深深刻在我的脑海，以至于我睡着之后，自己亲身经历了这可怕的爆炸！真希望天津爆炸案中能有更多的人平平安安！
【详解】本题考查的知识点为话题作文。
我们在写这类作文的时候要以所给的话题为中心，围绕这个中心内容而进行选材写文章。“话题”作文其实只是提供了一个话题， 即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。
我们想要写好话题作文，要注意以下几点：
1. 把握文体。话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。同学们一定要根据题目要求来确定所写文章的体裁。
2. 缩小范围。话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。
3.拟好题目。标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇。
4.我们在写作文时一定要语句通顺，表意明确，符合题目规范、要求。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)