17.《我变成了一棵树》同步练习（含答案）

17.我变成了一棵树 三年级语文下册 （部编版）含答案
一、根据语境写词语
1．这只狡猾的hú li（ ），看到许多xiǎng cháng（ ）、各种xíng zhuàng（ ）的qiǎo kè li（ ），馋得直tǎng（ ）口水。
二、填空题
2．查字典填空。
“密”用音序查字法，就先查音序( )，再查音节( )，用部首查字法先查( )，再查( )画。它在字典中的解释有：①事物之间距离近或空隙；②感情好；③精致；④秘密。下面词语中的“密”应选择哪种解释，选择序号填在括号里。
密报( ) 紧密( ) 亲密( ) 密封( )
精密( ) 密集( ) 密切( ) 保密( )
3．比一比，再组词。
狐( ) 场( ) 状( )
抓( ) 肠( ) 壮( )
续( ) 竟( ) 抬( )
读( ) 竞( ) 治( )
4．根据课文内容，完成下面的练习。
（1）《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。
（2）《我变成了一棵树》“我”是故事的主人公“_______”，因为___________________，而希望自已变成一棵树。当“我”觉得妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望。“我”高兴的是__________________________________________________，失望的是________________________。
（3）故事中的主人公是_________，故事的起因是_________。
三、选择题
5．课文《我变成了一棵树》告诉我们（ ）
A．也要像英英那样变成一棵树。 B．也要像英英那样敢于大胆想象。
C．也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。
6．下面对文段的理解，不正确的一项是（ ）
A．树上的鸟窝竟然会随风舞蹈，想象真是奇特！
B．“我”变成一棵长满鸟窝的树后，非常开心、激动。
C．“我”只欢迎小动物住到“我”树上的鸟窝里。
7．“你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！”这是一个（ ）
A．比喻句 B．拟人句 C．设问句
8．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在外地上大学的姐姐特别想念妈妈做的香喷喷的饭菜。
B．我的肚子里发出咕噜噜的声音。
C．“丁零丁零——”火车进站时发出一声长鸣。
9．课文告诉我们（ ）
A．也要像英英那样变成一棵树。
B．也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。
C．也要像英英那样敢于大胆想象。
10．下列说法错误的一项是（ ）
A．“我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，而希望变成一棵树，结果“我”的愿望成真了。
B．妈妈住进了三角形的鸟窝里，她把好东西分给小动物们吃，“我”馋得直流口水。
C．妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。
四、现代文阅读
（一）
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
11．句子中的“他们”指的是__________。
12．这句话表明“我”对自己变成树的做法开始 。（填序号）
A．得意 B．后悔 C．开心
（二）
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
13．句子中省略号的作用是（ ）
A．表示列举的省略 B．表示话没有说完 C．表示说话断断续续
14．请你想想还可能有哪些形状的鸟窝呢？
_______________________________________
15．画线句子中的“它们”指的是________，“跳起了舞”是把它们当作__________来写。
（三）
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小剌猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
16．用“ ”画出表示形状的词语。鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。
17．（ ）在枝头跳起了舞。
A．树叶 B．小动物 C．各种形状的鸟窝
18．第1自然段运用了（ ）的修辞手法。
A．反问 B．设问 C．拟人 D．比喻
19．从画波浪线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？
______________
20．你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？
______________
21．如果你也会变，你想变成什么？
______________
（四）
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
22．选文写了一件什么有趣的事？（ ）
A．“我”的肚子饿得咕噜噜地响。 B．小松鼠把牛奶打翻了。
C．一只虫子撒尿了。 D．小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。
23．联系课文内容，我们可以知道小动物们讨论的水珠其实是（ ）
A．雨滴 B．小虫子撒的尿
C．牛奶 D．“我”嘴巴里流出来的口水
24．“天哪，那可是我最喜欢吃的东西！”下面对这句话分析正确的一项是（ ）
A．这句话中的“！”流露出了“我”无比兴奋、激动的心情
B．这句话说明了“我”那一刻肚子非常饿，很想吃东西
C．这句话说明“我”吃的东西非常多
D．这句话说明“我”非常馋，一看到吃的东西就想吃
25．联系课文内容，想一想，“我”变成的这棵树还会有什么故事呢？编一个小故事，写下来。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．狐狸 香肠形状 巧克力 淌
2．M mi 宀 8 ④ ① ② ① ③ ① ② ④
3．狐狸 广场 现状 抓住 肠胃 壮大 继续 竟然 抬头 读书 竞赛 治理
4．童话 想象 一棵树 人与自然的和谐 深深的母爱 英英 贪玩不想回家吃饭 “我”不用回家吃饭了，可以尽情地玩了 妈妈竟然认不出来“我” “我”（英英） “我”不想回家吃饭，想在树下玩
5．B
6．C
7．C
8．C
9．C
10．C
11．小动物们 12．B 13．A
14．钻石形的、八角形的、五角形的
15．各种形状的鸟窝 人
16．三角形 正方形 长方形 圆形 椭圆形 菱形 扇形、梯形、五边形。 17．C 18．B 19．体会到“我”是一个热情好客的孩子。
20．我觉得树弯下腰让大家轻而易举地进入鸟窝最有意思，因为从中可以看出“我”的调皮可爱、心思细腻、彬彬有礼。
21．我想变成一只美丽的蝴蝶，在百花盛开的春天里，自由自在地飞来飞去，欣赏春天的美。
22．D 23．D 24．B
25．有一次，我肚子疼得直摇晃，而鸟窝竟然以为我在跳舞，于是高兴地唱着歌给我伴奏。
答案第1页，共2页
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