17 《壶口瀑布》(共25张ppt）

(共25张PPT)
黄河之水天上来，奔流到海不复回。
黄河天险，壶口最惊人。
飞流撼天地，涛声泣鬼神。
壶口瀑布
梁衡
1.体会壶口瀑布的特点，领悟文章布局的妙处。（重点）
2.欣赏本文优美的语言，学习借景抒情的表达技巧。（难点）
学习目标
“壶口瀑布”简介
壶口瀑布位于陕西省宜川县境内，处于秦晋大峡谷的南段，是中国一处大型峡谷瀑布景观。壶口瀑布附近两岸石壁峭立，河口收束，狭如壶口，黄河流经此处时，河床由宽变窄，由高而低，形成巨大水流。1000立方米/秒的河水，从几十米高的地方倾注而泻，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，形成“千里黄河一壶收”的气概。壶口瀑布是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。
知识链接
第一课时
作者介绍
梁衡，当代学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。生于1968年，毕业于中国人民大学。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。代表作品有《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》。
（1）订正字音
推推搡搡(sǎnɡ) 霎时(shà) 驰骋(chěnɡ)
旋涡(wō) 寒噤(jìn) 雾霭(ǎi)
汩汩(ɡǔ) 潺潺(chán) 怒不可遏(è)
告诫(jiè) 迂回(yū) 出轧(zhá)
湿漉漉(lù) 挟而不服(xié)
检查预习
（2）词语释义
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
警觉：敏锐地感觉到。
深不可测：深得无法测量。
霎时：极短的时间，片刻。
前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
驰骋：骑马奔跑；奔驰。
寒噤：寒战。
迂回：曲折回旋的；环绕的。
汩汩：形容水流动的声音。
潺潺：溪水、泉水等流动的声音。
挟而不服：指被要挟而不屈服。
怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。
1.撷取信息,明两次观瀑之别。
(1)作者两次到壶口观瀑，有哪些不一样的地方 请同学们快速阅读描述的部分,圈画出重点语句。(如时间、位置等)
观壶口瀑布，看景象
第一次 第二次
观景时间
观景位置
观景视角
观景体验
雨季
枯水季节
河滩
河心
俯视(单一视角)
俯视( ）--仰观（ ）-视线由上至下，又由下而上（ ）--平视（ ）--俯视（ ）(定点观景,视角变换)
可怕、急慌慌、
心不住地跳
从从容容、陷入沉思
龙槽
河面
河水 、青山
龙槽两边，
千姿百态的河水
河底巨石
季节 声 势 景 感
雨季
隐隐如雷
震耳欲聋
“上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……”
水浸沟岸
雾罩乱石
危险、令人胆战心惊
枯水季
隆隆冲去、轰然而下
汩汩如泉、潺潺成溪、哀哀打旋
“其势如千军万马，互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”
“凝重”“猛烈”
“龙槽”“深不可测”；大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”。大水“向两边涌去”时，“平平的，大大的，如飞毯抖落”。
小小壶口，容纳千情万态，大千世界
略写
详写
（铺垫和渲染）
撼人心魄的壮美
雄伟壮阔、
刚柔相济
刚
刚
柔
作者写了壶口瀑布的水之后，为什么又写“脚下的石”？
观壶口瀑布，见人生
大凡看景只看人为的热闹，是初级；抛开人的热闹看自然之景，是中级；又能抛开浮在自然景上的迷眼繁花而看出个味和理来，这才是高级。
——梁衡
观壶口瀑布，见人生
我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
胸怀的博大和包容
我突然陷入沉思，眼前的壶口，集纳了海、河、瀑、泉、雾水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的情感。造物者要在这壶口中浓缩一个世界。
赞美
生命的多样和精彩
观壶口瀑布，见人生
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸就了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
从文中汲取精神养料，提升自己的精神境界，努力绽放自己生命的精彩，做一个幸福人！
作业
细读文章第3、4段，选择一句你认为最美最有表现力的语言进行赏读，做好批注。
句式变化、善用修辞、精准用词……
第二课时
吟咏语句 细品胜景
品味赏析
（1）“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”
利用叠词和比喻、拟人等修辞手法，写出了黄河排山倒海、湍急汹涌的特点，表现了黄河勇往直前的精神。
（2）“只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟地升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。”
①拟人，生动形象地写出了气势磅礴的壮美。
②反复，强调河水哪怕粉身碎骨也要勇往直前，表现了黄河百折不挠的精神。
（3）“平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”
比喻，把河水比成飞毯、钢板出轧，生动形象地写出了了黄河水凝重、猛烈地特点，表现了黄河壮阔的气势。
（4）“或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。”
运用排比、拟人、比喻的修辞，形象地写出了壶口瀑布水流的各种情状，展现了其柔美的一面。
写法探究
不同方面多种角度描写：通过写石侧面表现水；拟人的手法为水注入了生命力；恰当形象的比喻；奇特而富有想象力的动词选择；短促有力的句式；排比铺陈的句式。
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体会它们在选材、构思、语言等方面的特点。