7.《鹿角和鹿腿》 同步练习(含答案)

7鹿角和鹿腿
一、用“√"给加点字选择正确的读音。
皱眉(zòu zhòu) 传来(cuán chuán)
逼近(bī bì) 挣脱(zhèng zhēng)
二、拼一拼，写词语。
táo pǎo xīn shǎng yún chèn bié zhì
pèi hé shēn duàn huī xīn sàng qì
三、比一比，组词语。
传( ) 赏( ) 束( ) 师( )
转( ) 常( ) 使( ) 狮( )
四、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，并填在括号里。
jìn jīn
1.小明看到草地上写着“禁( ) 止踢球”的牌子，禁( )不住叹了口气。
sǎ sā
2.渔民在船上撒( )网，农民在田中撒( )种，到处是一片繁忙的景象。
五、阅读课文片段，回答问题。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
1.从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活 用“_”在文中画出来。
2.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_____________
__________。
3.在逃命过程中，帮助鹿逃跑的是_________________，害得鹿差点送命的是_________________。
4.你从中明白了什么道理
_________________________________________________________
_________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
我应该感到自豪才对
小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看啊!”
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说: “孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松软的沙子，对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢 他们走啊，走啊，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈:“再走下去， 我们饿了怎么办呢 ”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”
说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想:我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对啊!
1.小红马认为小骆驼很_______________，小骆驼感到十分_______
________。
2.根据短文内容填写表格。
身体部位 样子 作用
脚掌
眼皮
驼峰
3.沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么 用“____”画出相关语句。
4.这个故事告诉我们( )
A.骆驼长得很难看。
B.骆驼能够在沙漠里生活。
C.评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用。
参考答案
一、皱眉(zhòu) 传来(chuán) 逼近(bī) 挣脱(zhèng)
二、逃跑 欣赏 匀称 别致 配合 身段 灰心丧气
三、传(传来) 赏(欣赏) 束(约束) 师(老师)
转(转向) 常(平常) 使(使者) 狮(狮子)
四、1.jìn jīn
2. sā sǎ
五、1.
2.鹿的角却被树枝挂住，跑不动了。
3.鹿腿 鹿角
4.示例:物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。
六、1.难看 委屈
2.
3.我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对啊!
4.C