八年级语文上册《第24课 满井游记2》讲学稿 语文版

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《第24课 满井游记2》讲学稿
课型：新授课 2
学习目标：1、反复诵读，理解课文内容，积累文言词汇
2、理清写景的层次，体会描写的精妙；
3、领略满井早春景色的清新秀美，感受作者“若脱笼之鹄”的欢快心情。
模块一：温故知新
学法指导 学习内容 摘记
1、阅读课文，写出文中描写山水的比 ( http: / / www.21cnjy.com )喻句：水： 山： 2、本文选自《 》，作者是 (朝代) （称谓），字 ，号 。
模块二： 自主学习
学法指导 学习内容 摘记
1、独立读准字音、速读懂课文2、动手完成学习内容1、2、3。 1、一词多义：时：冻风时作 于时冰皮始解 始：冰皮始解 始知郊田之外 未始无春 髻鬟之始掠 然：晶晶然 然徒步则汗出浃背 2、词类活用：名词活用作动词：泉而茗者（ ）（ ）罍而歌者（ ）红装而蹇者（ ）（ ）动词的使动用法：作则飞沙走砾（ ）（ ）3、重点虚词：若脱笼之鹄 之 局促一室之内 髻鬟之始掠也 夫：夫不能以游堕事
模块三、合作交流（小组合作、展示、精讲）
学法指导 研讨内容 摘记
速读课文，组长组织小组学生讨论，完成研讨任务，然后分小组展示 研讨1、 作者围绕“满井”写了哪些景物？ 展示建议：速度课文，抓住关键词语研讨2、 作者抓住了这些事物怎样的特点？
展示建议：快速浏览课文，找出关键的句子加以说明例：水——晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（水光明丽）研讨3、 这篇文章除了写满井早春景物之外，还蕴藏着作者怎么样的情感？请把句子找出来，分析它们在表达文章主题上有什么作用？展示建议：结合课文理解，找出表达作者句子加以分析
模块四：精讲梳理
学法指导 训练内容 摘记
识记并做好相关补充
模块五：当堂训练
基础题：语言的积累与运用。
依据课文填空并理解其意义。
（1）给画线部分填空。
游人虽未盛，①_____________，_____________，_____________亦时时有。②风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。③凡_____________，_____________，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
（2）①句写_______②句写人的主观感受，③句写__________，作者由物及人，通过寥寥数笔勾画了一幅_____________，有动有静，抒发了作者郊游时 的心情。
▲提高题：阅读《满井游记》选段，回答问题。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者不之知也。
1．选出“之”字用法与例句相同的一项是（ ）
例：晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
A．城居者未之知也。B．始知郊田之外未始无春。
C．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。D．局促一室之内。
2．选出“而”字用法不同类的一项是（ ）
A．而城居者未之知也。B．泉而茗者，罍而歌者。
C．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。D．如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
3．文段的主要内容是（ ）
A．游满井 B．满井春色 C．游郊田 D．郊田美景
4．这段文字按_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________的先后顺序来写满井春色的。
5．文章写鸟、鱼富有人情的词语是_____________、_____________，表达了作者_____________的心情。
6．揭示全文主旨的句子是 。
答案：一，（1）略 （2）人 主观感受 动物 一幅早春郊游图 游览时轻松喜悦的心情
二、1． C 2．A 3．B 4．水 山 柳条 麦田 游人 鸟 鱼5．悠然自得 皆有喜气 无比快乐6．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
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