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四川省广元市昭化区2022-2023学年三年级上学期期末学生学习状态与能力素养调查科学试题
一、选择题(每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)
1．（2023三上·昭化期末）关于水的蒸发现象，下列说法不正确的是（ ）
A．水蒸发的过程是水由液态变成了气态
B．温度越高，水蒸发得越快
C．水沸腾之后才会蒸发
D．给容器盖上盖子不能防止水蒸发
【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】 自然条件下的蒸发是水分和热量的综合反映，一般来说，蒸发的发生取决于两个条件：一个是将水由液态变为气态的热能；另一个是否有水分的供应，以及水分供应的状况。加快水蒸发的方法主要有提高温度、增加空气流通速度、扩大表面积。水受热沸腾，是加快了水蒸发，但蒸发现象一直存在。选项C错误。
2．（2023三上·昭化期末）要测量水的温度，应选用（ ）。
A．体温计 B．水温计 C．气温计 D．寒暑表
【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】水温计测量范围为零下10摄氏度至零上100摄氏度，所以测定水温要用水温计。
3．（2023三上·昭化期末）将水加热至沸腾，并对沸水持续加热，此过程中水的温度变化是（ ）。
A．逐渐升高 B．先下降再升高
C．先升高再下降 D．先升高后不变
【答案】D
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】 根据对水的沸腾的认识，水沸腾后继续加热，水的温度不会继续上升，因为水蒸气的散发要吸热。 水加热至沸腾这个过程中，水温先升高后不变。
4．（2023三上·昭化期末）测量水温时，下列读数方法正确的是（ ）。
A．从上往下看 B．从下往上看
C．视线与温度计液面持平 D．从任意角度看均可
【答案】C
【知识点】温度计
【解析】【分析】由于刻度与液体柱面有一定距离(管壁厚度)， 当斜看时会造成视线误差。所以观察温度计时，要等液柱不再上升或下降时读数，视线要和液柱保持平视，C是正确的选项。
5．（2023三上·昭化期末）下列四种测量水温的操作方法，正确的是（ ） 。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】测量水温的方法：手拿温度计的上端；将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。
A、温度计倾斜，碰到了容器的底和壁，A的操作错误。
B、手拿温度计的上端；将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。B的操作正确。
C、手拿温度计的上端；将温度计下端浸入水中，但是碰到容器的底。C的操作错误。
D、手拿温度计的上端；将温度计下端没有浸入水中。D的操作错误。
6．（2023三上·昭化期末）将如图所示的装置放入一装满水的盆里，我们发现装置的液面明显下降。由此我们可以推断，这盆水应该是（ ）。
A．热水 B．常温下的水 C．冰水 D．沸水
【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质，将如图所示的装置放入一装满水的盆里，我们发现装置的液面明显下降，说明水遇冷体积收缩，由此我们可以推断，这盆水应该是冰水。
7．（2023三上·昭化期末）往一杯水里放糖，下面描述正确的是（ ）。
A．这杯水里放多少糖都能溶解
B．放到一定的量，糖就不能再溶解了
C．只要不停地搅拌，糖就可以一直溶解
D．只要不停地加热，糖就可以一直溶解
【答案】B
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中的溶解性与物质的性质、还有溶剂的种类以及温度等相关。往一杯水里放糖， 放到一定的量，糖就不能再溶解了，B是正确的选项，ACD观点错误，糖在水里的溶解能力的有限的。
8．（2023三上·昭化期末）海水很咸，因为含有大量的盐分。想要从海水里获得盐，我们可以采用（ ）的方法。
A．蒸发 B．溶解 C．过滤 D．搅拌
【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】我们周围的物质大都是混合物，人们根据需要制造各种混合物，也要学会分离混合物。两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，要学会分离混合物。蒸发法可以用来分离水和盐的混合物。
9．（2023三上·昭化期末）下列与水受热蒸发、纸被折剪、橡皮泥捏成物品等一样，构成物质没有改变的是（ ）。
A．铁钉生锈 B．火药爆炸
C．易拉罐被压扁 D．火柴燃烧
【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】 化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。水受热蒸发、纸被折剪、橡皮泥捏成物品等变化的共同特点是没有新物质生成的变化，属于物理变化。铁钉生锈、火药爆炸、火柴燃烧的共同特点是有新物质生成的变化，属于化学变化；易拉罐压扁是没有新物质生成的变化，属于物理变化。
10．（2023三上·昭化期末）空气的颜色是（ ）。
A．彩色的 B．白色的 C．蓝色的 D．无色的
【答案】D
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
11．（2023三上·昭化期末）电风扇可以把风吹到我们身上，主要是因为空气（ ）。
A．可以流动 B．可以被压缩 C．没有体积 D．质量很轻
【答案】A
【知识点】空气的特征；风
【解析】【分析】空气的特点是需要占据空间，没有固定的形状，具有流动性，容易被压缩，有重量。夏天电风扇可以把风吹到我们身上，主要是因为空气流动性强。在电风扇推动作用中，加快了空气流动速度。与空气可以被压缩，质量很轻无关，空气没有固定体积，但是也会占据空间。故A正确。
12．（2023三上·昭化期末）冰在没有完全融化成水时，温度（ ）。
A．保持不变 B．逐渐上升
C．逐渐下降 D．先上升后下降
【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】冰在常温下会逐渐融化成水，当冰没有完全融化成水时，温度会长时间保持在0℃不变，直至完全融化成水，然后温度才会继续上升。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，故A正确。
13．（2023三上·昭化期末）自然界的风是（ ）导致的。
A．地形差异 B．温度差异 C．气候差异 D．水的循环
【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】风是由于两地的冷热温度不同，温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。
14．（2023三上·昭化期末）下列描述中，属于描述天气现象的是（ ）。
A．四季如春 B．终年炎热干燥
C．常夏无冬 D．万里无云
【答案】D
【知识点】天气现象；气候
【解析】【分析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况。分析选项可知，万里无云，描述的是天气，D是正确的选项；气候是指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点，四季如春，终年炎热干燥，常夏无冬，描述的是气候。
15．（2023三上·昭化期末）下列关于气温计的使用方法不正确的是（ ）。
A．放在阳光照射处
B．放在空气流通的地方
C．保持干燥
D．读数时让视线和液柱顶端保持齐平
【答案】A
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】温度是观察和记录天气的重要内容。测量气温的仪器叫做气温。气温计能够精确测量空气的冷热程度，获得更加精准的测量数据，帮助我们更好地发现天气变化的规律。测量气温时，要严格按照气温计的使用方法来测量，比如，要把气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方，悬挂在空气中，保持静止，让视线和气温计的液柱顶端保持齐平，示数稳定后再读取。A做法错误。
16．（2023三上·昭化期末）通常根据一个地方（ ）小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A．1 B．12 C．24 D．48
【答案】C
【知识点】测量降水量；降雨量等级
【解析】【分析】 降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级，所以C符合题意。
17．（2023三上·昭化期末）（ ）是测定风向的科学仪器。
A．气温计 B．温度计 C．风向标 D．雨量器
【答案】C
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风向是指风风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。
18．（2023三上·昭化期末）小南在制作天气日历时，不需要记录的信息是（ ）。
A．气温 B．风向 C．降雨量 D．季节
【答案】D
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。小南在制作天气日历时，记录的信息有气温、降雨量；不需要记录的信息有季节。D符合题意。
19．（2023三上·昭化期末）在做风的模拟实验中，蚊香的作用是（ ）
A．为了制造热空气
B．照亮盒子内部
C．指引方向
D．借助蚊香的烟雾观察空气的流动
【答案】D
【知识点】风
【解析】【分析】 风是空气流动形成的，在做风的模拟实验中，蚊香的作用是借助蚊香的烟雾观察空气的流动。
20．（2023三上·昭化期末）气象服务是北京冬奥会得以顺利进行的重要保障，那么天气预报的大致制作过程是（ ）。
A．数据收集→天气会商→气象员做出预报→数值天气预报→发布天气预报
B．数据收集→数值天气预报→气象员做出预报→天气会商→发布天气预报
C．气象员做出预报→数值天气预报→数据收集→天气会商→发布天气预报
D．气象员做出预报→天气会商→数据收集→数值天气预报→发布天气预报
【答案】B
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】天气预报的制作要经过一个复杂的过程， 首先通过气象卫星、探空气球、气象飞机气象雷达等收集气象资料，再进行气象分析、传递到气象站，然后由气象站发射到移动、电视台、电台，通过电视台、电台整理后，发射到电视机、收音机、手机。制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
二、判断题(正确的涂“√”，错误的涂“×”。每小题1分，共10分)
21．（2023三上·昭化期末）测量水温时，温度计一放入水中就开始读数。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】温度计
【解析】【分析】使用水温计，手捏住温度计的上端，待温度计的液柱不再上升或下降时再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。温度计放入水中要等示数稳定后再读数，题目的说法是错误的。
22．（2020三上·安溪期中）水没有固定的形状，但有一定的体积。
【答案】（1）正确
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】液体具有流动性，没有固定的形状，但有一定的体积。
23．（2023三上·昭化期末）因为盐和味精都能溶解在水中，所以水能溶解多少盐就能溶解多少味精。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中的溶解性与物质的性质、还有溶剂的种类以及温度等相关。在20摄氏度时，100克水溶解36克食盐，在20摄氏度时，100克水溶解74克味精，题目观点错误。
24．（2023三上·昭化期末）熄灭酒精灯时，我们一定要用灯帽来熄灭，千万不能用嘴吹。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】 熄灭酒精灯时要严格按照酒精灯使用方法操作，用灯帽盖灭，且盖灭两次，严禁用嘴吹灭酒精灯。
25．（2023三上·昭化期末）鲸在海洋中，所以它的生活不需要空气。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】生物体具有共同的物质基础和结构基础，细胞是生物体结构和功能的基本单位。地球上几乎所有的生物都需要空气。鲸在海洋中，它的生活也需要空气。从空气中吸入的氧气可以帮助鲸生存。
26．（2023三上·昭化期末）用简易杠杆天平可以证明空气有质量。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】 在使用自制天平前要先调节天平的平衡，我们可以借助简易天平来证明空气有质量。所以题目说法正确。
27．（2023三上·昭化期末）空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】 空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气，例如：我们可以感觉到风，风就是空气流动形成的。
28．（2022三上·金东期末）下雪天的降水量为0。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】降水形式
【解析】【分析】降水量是衡量—个地区降水多少的数据。下雨、下雪等现象都属于降水，可以测得降水量。
29．（2023三上·昭化期末）小明观察到，今天天空的云量占到整个天空的一半，今天的天气是晴天。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】云量
【解析】【分析】当天空中的云量不超过四分之一是晴天， 云量大于四分之一、 不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。所以今天天空的云量占到整个天空的一半，今天的天气是多云。
30．（2023三上·昭化期末）随着科学技术的发展，天气预报的准确率会不断提高。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】依据课本知识可知，随着科学技术的发展，尤其是气象卫星的应用，天气预报越来越准确。
三、填空题(每空1分，共20分)
31．（2023三上·昭化期末） 的常用单位是摄氏度，用符号 表示。
【答案】温度；℃
【知识点】温度计
【解析】【分析】 根据对温度的认识，物体的冷热程度是温度，常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。
32．（2023三上·昭化期末）冰融化成水的过程中，形态由固态变成 ；水在沸腾一段时间后它的质量 (填“减少”或“增加”)。
【答案】液态；减少
【知识点】水在加热过程中的变化；冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】水有气态、液态固态三种状态，它们之间可以相互转化。冰融化是需要吸收热量，当自身温度达到0摄氏度时，冰就开始融化，在这过程中还要继续吸热。冰在融化成水的过程中形态从固态转化成波态，如果把水加热至一百摄氏度，水便会沸腾，水在沸腾时由液态变成了气态，水沸腾一段时间后，它的质量减少。
33．（2023三上·昭化期末）人们常常根据 的多少，来区分晴天、 和阴天。
【答案】云量；多云
【知识点】云量
【解析】【分析】 我们可以根据云量的多少将天气分为晴、多云、阴等。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量超过四分之一，不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。
34．（2023三上·昭化期末）把纸团粘在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团 (填“会”或“不会”)湿，说明 占据空间。
【答案】不会；空气
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气占据了杯子的空间，让水没有接触纸，因此杯底的纸团没有湿；纸团不会湿，说明了空气占据空间。
35．（2023三上·昭化期末）空气和水相比，空气 被压缩，水 被压缩。(均填“容易”或“很难”)
【答案】容易；很难
【知识点】探究水的特征；空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】比较空气和水的异同：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的，都会流动，都要占据空间；但是空气容易被压缩，水很难被压缩，空气比水轻等。
36．（2023三上·昭化期末）空气具有流动性，空气受热会 流动，受冷会 流动。(均填“向上”或“向下”)
【答案】向上；向下
【知识点】对流
【解析】【分析】 空气具有流动性，空气流动是由于冷热不均引起的，空气受热会向上流动，受冷会向下流动。
37．（2023三上·昭化期末）风向通常用 个方位来描述，刮东南风时，室外的红旗飘向 方向。
【答案】八；西北
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风吹来的方向叫风向。我们通常用八个方位来描述风向。刮东南风时，室外的红旗飘向是风向的反方向，即西北方向。
38．（2023三上·昭化期末）人们用 测量降雨量，降雨量通常以 为单位。
【答案】雨量器；毫米
【知识点】测量降水量；降雨量等级
【解析】【分析】 雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。人们用雨量器观测降水量，通常以毫米作为单位。
39．（2023三上·昭化期末）将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现 溶解在水中；将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤，我们发现滤纸上留下了 。
【答案】食盐；沙子
【知识点】水的溶解能力；物质的分离
【解析】【分析】水能够溶解物质，将食盐和沙子导入水中，由于沙子不溶于水，食盐能够溶于水，沙子会沉到底部。将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤出来，沙子会留在滤纸上。
40．（2023三上·昭化期末）冰雹 降水，刮风 降水。(均填“属于”或“不属于”)
【答案】属于；不属于
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】降水是大气中落到地面的固体或液体形式的水。降水是天气的一个重要特征，降水有许多种形式，除降雨、降雪外，有时还会降冰雹。刮风不属于降水。
四、实验题(每空2分，共10分)
41．（2023三上·昭化期末）小明和小刚利用简易天平、气球、水、打气筒和绿豆等器材对空气进行了研究。他们先在天平的左端挂了一个充气的气球，右端挂了一些绿豆，让天平达到了平衡。
（1）小明往气球里打入了10筒空气，在天平右端放入3颗绿豆才恢复平衡，由此推测10筒空气约 (填“小于”“等于”或“大于”)3颗绿豆的质量。
（2）当小明再往气球里打进一些空气，那么天平会往气球这端下沉，这个现象说明____(填字母)。
A．空气有质量 B．空气会占据空间 C．空气会流动
（3）如图所示，小明和小刚用打气筒通过杯底小洞往杯子里打入空气，会出现____(填字母)的现象。
A．杯子里的空气越来越少
B．杯子里的水越来越少
C．杯子里的水和空气没有变化
（4）根据第(3)题实验现象分析，下列解释合理的是____(填字母)。
A．空气有质量 B．空气会占据空间 C．空气有弹性
（5）根据第(4)题中空气的性质．试举出两例该性质在生活中的应用： 。
【答案】（1）等于
（2）A
（3）B
（4）B
（5）生活中汽车轮胎、气垫船、气垫城堡、气球等应用了空气占据空间的性质(写两例，合理即可)
【知识点】空气能占据空间；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气看不见摸不着，但是它也能占据空间，同时具有一定的质量。 我们可以借助一些工具来观察。空气很轻，但是也有一定的质量。
（1）空气具有一定的质量，往气球里打入了10筒空气，在天平右端放入3颗绿豆才恢复平衡，由此推测10筒空气约等于3颗绿豆的质量。
（2）当小明再往气球里打进一些空气， 那么天平的平衡被打破，气球这端下沉，这个现象说明空气有质量。
（3）如图2所示，小明和小刚用打气筒通过杯底小洞往杯子里打入空气，空气进入杯子占据空间，导致杯子里的水面降低，水越来越少。
（4）根据第（3）题实验现象分析，说明空气会占据空间。
（5）根据第（4）题中空气的性质，空气能够占据空间，生活中汽车轮胎、气垫船、气垫城堡、气球等应用了空气占据空间的性质。
五、综合应用题(共20分)
42．（2023三上·昭化期末）资料一：走马灯是我国的传统节日玩具，大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯内的蜡烛，被加热的空气体积膨胀的同时密度减小，在灯筒内徐徐上升。运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动起来。热空气不断上升，下端的冷空气随即补充进来，从而循环往复。所以，只要蜡烛不灭，走马灯就会不停地转动。
资料二：孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯，是一种古老的手工艺品，在古代多做军事用途。现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。
（1）走马灯的转动是以____为动力的。
A．蜡烛 B．电力 C．热空气
（2）当我们熄灭蜡烛，走马灯会____。
A．越转越快
B．越转越慢，最后停下
C．按原来的速度转动
（3）孔明灯利用的是 的原理，即空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气轻，从而上升。
（4）做孔明灯一般选择____，实验效果会更好。
A．轻、薄、大的塑料袋
B．轻、薄、小的塑料袋
C．重、厚、大的塑料袋
（5）有些人为了祈福燃放了大量的孔明灯，这种做法是 (填“正确”或“错误”)的，原因是 (写一点)。
【答案】（1）C
（2）B
（3）热空气上升
（4）A
（5）错误；会造成空气污染，还有可能引起火灾，增加了不安全因素
【知识点】制作热气球；对流
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。
（1）走马灯的转动是以热空气为动力的，上升运动的热空气会推动固定在转轴上的纸马转动起来。故C选项正确。
（2）当我们熄灭蜡烛，空气温度下降，热空气减少，气流上升运动变弱，走马灯会越转越慢，最后停下。故B选项正确。
（3）孔明灯利用的是热空气上升的原理，即空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气轻，从而上升。
（4）做孔明灯一般选择轻而薄的材料， 重量轻，容易上升，大的塑料袋比小的塑料袋实验效果会更好。故A选项正确。
（5）有些人为了祈福燃放了大量的孔明灯，这种做法是错误的，这是因为孔明灯升空后不受控制，孔明灯对地面防火安全危害极大，孔明灯掉落会引起火灾。
43．（2023三上·昭化期末）作为三年级的我们，学会从天气预报中获取相关信息，可以帮助我们预防疾病，尤其是感冒，关注天气变化，加减衣服都很重要。如图是某地12月13~17日的天气预报，请根据图回答下列问题：
（1）从图中天气符号可知，12月13日、17日的天气现象分别是 、 。
（2）图中上面线上的数字代表一天中的 。
（3）这几天中气温最高的是哪一天？ (写具体日期)，这天最高气温是 。温差最大的是哪一天？ (写具体日期)，这一天的温差是 。
（4）分析图中信息，发现这几天气温变化的总趋势是 。
【答案】（1）多云；晴
（2）最高气温
（3）12月13日；10 ℃；12月16日；10 ℃
（4）温度越来越低
【知识点】整理我们的天气日历；天气预报的制作
【解析】【分析】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水一雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一般时间的天气变化，在天气预报里要用到许多天气符号。
（1）天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。从图中天气符号可知，12月13日、 17日的天气现象分别是多云、晴。
（2）分析图表可知，图中.上面线上的数字代表一天中的最高温度。
（3）分析图表可知，这几天中气温最高的是12月13日，这天最高气温是10℃，温差最大的是12月16日，这一天的温差是8-（-2） =10℃
（4）分析图中信息可知，这几天气温变化的总趋势是气温逐渐下降。
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四川省广元市昭化区2022-2023学年三年级上学期期末学生学习状态与能力素养调查科学试题
一、选择题(每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)
1．（2023三上·昭化期末）关于水的蒸发现象，下列说法不正确的是（ ）
A．水蒸发的过程是水由液态变成了气态
B．温度越高，水蒸发得越快
C．水沸腾之后才会蒸发
D．给容器盖上盖子不能防止水蒸发
2．（2023三上·昭化期末）要测量水的温度，应选用（ ）。
A．体温计 B．水温计 C．气温计 D．寒暑表
3．（2023三上·昭化期末）将水加热至沸腾，并对沸水持续加热，此过程中水的温度变化是（ ）。
A．逐渐升高 B．先下降再升高
C．先升高再下降 D．先升高后不变
4．（2023三上·昭化期末）测量水温时，下列读数方法正确的是（ ）。
A．从上往下看 B．从下往上看
C．视线与温度计液面持平 D．从任意角度看均可
5．（2023三上·昭化期末）下列四种测量水温的操作方法，正确的是（ ） 。
A． B．
C． D．
6．（2023三上·昭化期末）将如图所示的装置放入一装满水的盆里，我们发现装置的液面明显下降。由此我们可以推断，这盆水应该是（ ）。
A．热水 B．常温下的水 C．冰水 D．沸水
7．（2023三上·昭化期末）往一杯水里放糖，下面描述正确的是（ ）。
A．这杯水里放多少糖都能溶解
B．放到一定的量，糖就不能再溶解了
C．只要不停地搅拌，糖就可以一直溶解
D．只要不停地加热，糖就可以一直溶解
8．（2023三上·昭化期末）海水很咸，因为含有大量的盐分。想要从海水里获得盐，我们可以采用（ ）的方法。
A．蒸发 B．溶解 C．过滤 D．搅拌
9．（2023三上·昭化期末）下列与水受热蒸发、纸被折剪、橡皮泥捏成物品等一样，构成物质没有改变的是（ ）。
A．铁钉生锈 B．火药爆炸
C．易拉罐被压扁 D．火柴燃烧
10．（2023三上·昭化期末）空气的颜色是（ ）。
A．彩色的 B．白色的 C．蓝色的 D．无色的
11．（2023三上·昭化期末）电风扇可以把风吹到我们身上，主要是因为空气（ ）。
A．可以流动 B．可以被压缩 C．没有体积 D．质量很轻
12．（2023三上·昭化期末）冰在没有完全融化成水时，温度（ ）。
A．保持不变 B．逐渐上升
C．逐渐下降 D．先上升后下降
13．（2023三上·昭化期末）自然界的风是（ ）导致的。
A．地形差异 B．温度差异 C．气候差异 D．水的循环
14．（2023三上·昭化期末）下列描述中，属于描述天气现象的是（ ）。
A．四季如春 B．终年炎热干燥
C．常夏无冬 D．万里无云
15．（2023三上·昭化期末）下列关于气温计的使用方法不正确的是（ ）。
A．放在阳光照射处
B．放在空气流通的地方
C．保持干燥
D．读数时让视线和液柱顶端保持齐平
16．（2023三上·昭化期末）通常根据一个地方（ ）小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A．1 B．12 C．24 D．48
17．（2023三上·昭化期末）（ ）是测定风向的科学仪器。
A．气温计 B．温度计 C．风向标 D．雨量器
18．（2023三上·昭化期末）小南在制作天气日历时，不需要记录的信息是（ ）。
A．气温 B．风向 C．降雨量 D．季节
19．（2023三上·昭化期末）在做风的模拟实验中，蚊香的作用是（ ）
A．为了制造热空气
B．照亮盒子内部
C．指引方向
D．借助蚊香的烟雾观察空气的流动
20．（2023三上·昭化期末）气象服务是北京冬奥会得以顺利进行的重要保障，那么天气预报的大致制作过程是（ ）。
A．数据收集→天气会商→气象员做出预报→数值天气预报→发布天气预报
B．数据收集→数值天气预报→气象员做出预报→天气会商→发布天气预报
C．气象员做出预报→数值天气预报→数据收集→天气会商→发布天气预报
D．气象员做出预报→天气会商→数据收集→数值天气预报→发布天气预报
二、判断题(正确的涂“√”，错误的涂“×”。每小题1分，共10分)
21．（2023三上·昭化期末）测量水温时，温度计一放入水中就开始读数。（ ）
22．（2020三上·安溪期中）水没有固定的形状，但有一定的体积。
23．（2023三上·昭化期末）因为盐和味精都能溶解在水中，所以水能溶解多少盐就能溶解多少味精。（ ）
24．（2023三上·昭化期末）熄灭酒精灯时，我们一定要用灯帽来熄灭，千万不能用嘴吹。（ ）
25．（2023三上·昭化期末）鲸在海洋中，所以它的生活不需要空气。（ ）
26．（2023三上·昭化期末）用简易杠杆天平可以证明空气有质量。（ ）
27．（2023三上·昭化期末）空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（ ）
28．（2022三上·金东期末）下雪天的降水量为0。（ ）
29．（2023三上·昭化期末）小明观察到，今天天空的云量占到整个天空的一半，今天的天气是晴天。（ ）
30．（2023三上·昭化期末）随着科学技术的发展，天气预报的准确率会不断提高。（ ）
三、填空题(每空1分，共20分)
31．（2023三上·昭化期末） 的常用单位是摄氏度，用符号 表示。
32．（2023三上·昭化期末）冰融化成水的过程中，形态由固态变成 ；水在沸腾一段时间后它的质量 (填“减少”或“增加”)。
33．（2023三上·昭化期末）人们常常根据 的多少，来区分晴天、 和阴天。
34．（2023三上·昭化期末）把纸团粘在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团 (填“会”或“不会”)湿，说明 占据空间。
35．（2023三上·昭化期末）空气和水相比，空气 被压缩，水 被压缩。(均填“容易”或“很难”)
36．（2023三上·昭化期末）空气具有流动性，空气受热会 流动，受冷会 流动。(均填“向上”或“向下”)
37．（2023三上·昭化期末）风向通常用 个方位来描述，刮东南风时，室外的红旗飘向 方向。
38．（2023三上·昭化期末）人们用 测量降雨量，降雨量通常以 为单位。
39．（2023三上·昭化期末）将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现 溶解在水中；将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤，我们发现滤纸上留下了 。
40．（2023三上·昭化期末）冰雹 降水，刮风 降水。(均填“属于”或“不属于”)
四、实验题(每空2分，共10分)
41．（2023三上·昭化期末）小明和小刚利用简易天平、气球、水、打气筒和绿豆等器材对空气进行了研究。他们先在天平的左端挂了一个充气的气球，右端挂了一些绿豆，让天平达到了平衡。
（1）小明往气球里打入了10筒空气，在天平右端放入3颗绿豆才恢复平衡，由此推测10筒空气约 (填“小于”“等于”或“大于”)3颗绿豆的质量。
（2）当小明再往气球里打进一些空气，那么天平会往气球这端下沉，这个现象说明____(填字母)。
A．空气有质量 B．空气会占据空间 C．空气会流动
（3）如图所示，小明和小刚用打气筒通过杯底小洞往杯子里打入空气，会出现____(填字母)的现象。
A．杯子里的空气越来越少
B．杯子里的水越来越少
C．杯子里的水和空气没有变化
（4）根据第(3)题实验现象分析，下列解释合理的是____(填字母)。
A．空气有质量 B．空气会占据空间 C．空气有弹性
（5）根据第(4)题中空气的性质．试举出两例该性质在生活中的应用： 。
五、综合应用题(共20分)
42．（2023三上·昭化期末）资料一：走马灯是我国的传统节日玩具，大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯内的蜡烛，被加热的空气体积膨胀的同时密度减小，在灯筒内徐徐上升。运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动起来。热空气不断上升，下端的冷空气随即补充进来，从而循环往复。所以，只要蜡烛不灭，走马灯就会不停地转动。
资料二：孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯，是一种古老的手工艺品，在古代多做军事用途。现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。
（1）走马灯的转动是以____为动力的。
A．蜡烛 B．电力 C．热空气
（2）当我们熄灭蜡烛，走马灯会____。
A．越转越快
B．越转越慢，最后停下
C．按原来的速度转动
（3）孔明灯利用的是 的原理，即空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气轻，从而上升。
（4）做孔明灯一般选择____，实验效果会更好。
A．轻、薄、大的塑料袋
B．轻、薄、小的塑料袋
C．重、厚、大的塑料袋
（5）有些人为了祈福燃放了大量的孔明灯，这种做法是 (填“正确”或“错误”)的，原因是 (写一点)。
43．（2023三上·昭化期末）作为三年级的我们，学会从天气预报中获取相关信息，可以帮助我们预防疾病，尤其是感冒，关注天气变化，加减衣服都很重要。如图是某地12月13~17日的天气预报，请根据图回答下列问题：
（1）从图中天气符号可知，12月13日、17日的天气现象分别是 、 。
（2）图中上面线上的数字代表一天中的 。
（3）这几天中气温最高的是哪一天？ (写具体日期)，这天最高气温是 。温差最大的是哪一天？ (写具体日期)，这一天的温差是 。
（4）分析图中信息，发现这几天气温变化的总趋势是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】 自然条件下的蒸发是水分和热量的综合反映，一般来说，蒸发的发生取决于两个条件：一个是将水由液态变为气态的热能；另一个是否有水分的供应，以及水分供应的状况。加快水蒸发的方法主要有提高温度、增加空气流通速度、扩大表面积。水受热沸腾，是加快了水蒸发，但蒸发现象一直存在。选项C错误。
2．【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】水温计测量范围为零下10摄氏度至零上100摄氏度，所以测定水温要用水温计。
3．【答案】D
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】 根据对水的沸腾的认识，水沸腾后继续加热，水的温度不会继续上升，因为水蒸气的散发要吸热。 水加热至沸腾这个过程中，水温先升高后不变。
4．【答案】C
【知识点】温度计
【解析】【分析】由于刻度与液体柱面有一定距离(管壁厚度)， 当斜看时会造成视线误差。所以观察温度计时，要等液柱不再上升或下降时读数，视线要和液柱保持平视，C是正确的选项。
5．【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】测量水温的方法：手拿温度计的上端；将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。
A、温度计倾斜，碰到了容器的底和壁，A的操作错误。
B、手拿温度计的上端；将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。B的操作正确。
C、手拿温度计的上端；将温度计下端浸入水中，但是碰到容器的底。C的操作错误。
D、手拿温度计的上端；将温度计下端没有浸入水中。D的操作错误。
6．【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质，将如图所示的装置放入一装满水的盆里，我们发现装置的液面明显下降，说明水遇冷体积收缩，由此我们可以推断，这盆水应该是冰水。
7．【答案】B
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中的溶解性与物质的性质、还有溶剂的种类以及温度等相关。往一杯水里放糖， 放到一定的量，糖就不能再溶解了，B是正确的选项，ACD观点错误，糖在水里的溶解能力的有限的。
8．【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】我们周围的物质大都是混合物，人们根据需要制造各种混合物，也要学会分离混合物。两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，要学会分离混合物。蒸发法可以用来分离水和盐的混合物。
9．【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】 化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。水受热蒸发、纸被折剪、橡皮泥捏成物品等变化的共同特点是没有新物质生成的变化，属于物理变化。铁钉生锈、火药爆炸、火柴燃烧的共同特点是有新物质生成的变化，属于化学变化；易拉罐压扁是没有新物质生成的变化，属于物理变化。
10．【答案】D
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气是无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
11．【答案】A
【知识点】空气的特征；风
【解析】【分析】空气的特点是需要占据空间，没有固定的形状，具有流动性，容易被压缩，有重量。夏天电风扇可以把风吹到我们身上，主要是因为空气流动性强。在电风扇推动作用中，加快了空气流动速度。与空气可以被压缩，质量很轻无关，空气没有固定体积，但是也会占据空间。故A正确。
12．【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】冰在常温下会逐渐融化成水，当冰没有完全融化成水时，温度会长时间保持在0℃不变，直至完全融化成水，然后温度才会继续上升。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，故A正确。
13．【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】风是由于两地的冷热温度不同，温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。
14．【答案】D
【知识点】天气现象；气候
【解析】【分析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况。分析选项可知，万里无云，描述的是天气，D是正确的选项；气候是指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点，四季如春，终年炎热干燥，常夏无冬，描述的是气候。
15．【答案】A
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】温度是观察和记录天气的重要内容。测量气温的仪器叫做气温。气温计能够精确测量空气的冷热程度，获得更加精准的测量数据，帮助我们更好地发现天气变化的规律。测量气温时，要严格按照气温计的使用方法来测量，比如，要把气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方，悬挂在空气中，保持静止，让视线和气温计的液柱顶端保持齐平，示数稳定后再读取。A做法错误。
16．【答案】C
【知识点】测量降水量；降雨量等级
【解析】【分析】 降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级，所以C符合题意。
17．【答案】C
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风向是指风风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。
18．【答案】D
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。小南在制作天气日历时，记录的信息有气温、降雨量；不需要记录的信息有季节。D符合题意。
19．【答案】D
【知识点】风
【解析】【分析】 风是空气流动形成的，在做风的模拟实验中，蚊香的作用是借助蚊香的烟雾观察空气的流动。
20．【答案】B
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】天气预报的制作要经过一个复杂的过程， 首先通过气象卫星、探空气球、气象飞机气象雷达等收集气象资料，再进行气象分析、传递到气象站，然后由气象站发射到移动、电视台、电台，通过电视台、电台整理后，发射到电视机、收音机、手机。制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
21．【答案】（1）错误
【知识点】温度计
【解析】【分析】使用水温计，手捏住温度计的上端，待温度计的液柱不再上升或下降时再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。温度计放入水中要等示数稳定后再读数，题目的说法是错误的。
22．【答案】（1）正确
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】液体具有流动性，没有固定的形状，但有一定的体积。
23．【答案】（1）错误
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中的溶解性与物质的性质、还有溶剂的种类以及温度等相关。在20摄氏度时，100克水溶解36克食盐，在20摄氏度时，100克水溶解74克味精，题目观点错误。
24．【答案】（1）正确
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】 熄灭酒精灯时要严格按照酒精灯使用方法操作，用灯帽盖灭，且盖灭两次，严禁用嘴吹灭酒精灯。
25．【答案】（1）错误
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】生物体具有共同的物质基础和结构基础，细胞是生物体结构和功能的基本单位。地球上几乎所有的生物都需要空气。鲸在海洋中，它的生活也需要空气。从空气中吸入的氧气可以帮助鲸生存。
26．【答案】（1）正确
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】 在使用自制天平前要先调节天平的平衡，我们可以借助简易天平来证明空气有质量。所以题目说法正确。
27．【答案】（1）正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】 空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气，例如：我们可以感觉到风，风就是空气流动形成的。
28．【答案】（1）错误
【知识点】降水形式
【解析】【分析】降水量是衡量—个地区降水多少的数据。下雨、下雪等现象都属于降水，可以测得降水量。
29．【答案】（1）错误
【知识点】云量
【解析】【分析】当天空中的云量不超过四分之一是晴天， 云量大于四分之一、 不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。所以今天天空的云量占到整个天空的一半，今天的天气是多云。
30．【答案】（1）正确
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】依据课本知识可知，随着科学技术的发展，尤其是气象卫星的应用，天气预报越来越准确。
31．【答案】温度；℃
【知识点】温度计
【解析】【分析】 根据对温度的认识，物体的冷热程度是温度，常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。
32．【答案】液态；减少
【知识点】水在加热过程中的变化；冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】水有气态、液态固态三种状态，它们之间可以相互转化。冰融化是需要吸收热量，当自身温度达到0摄氏度时，冰就开始融化，在这过程中还要继续吸热。冰在融化成水的过程中形态从固态转化成波态，如果把水加热至一百摄氏度，水便会沸腾，水在沸腾时由液态变成了气态，水沸腾一段时间后，它的质量减少。
33．【答案】云量；多云
【知识点】云量
【解析】【分析】 我们可以根据云量的多少将天气分为晴、多云、阴等。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量超过四分之一，不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。
34．【答案】不会；空气
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气占据了杯子的空间，让水没有接触纸，因此杯底的纸团没有湿；纸团不会湿，说明了空气占据空间。
35．【答案】容易；很难
【知识点】探究水的特征；空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】比较空气和水的异同：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的，都会流动，都要占据空间；但是空气容易被压缩，水很难被压缩，空气比水轻等。
36．【答案】向上；向下
【知识点】对流
【解析】【分析】 空气具有流动性，空气流动是由于冷热不均引起的，空气受热会向上流动，受冷会向下流动。
37．【答案】八；西北
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风吹来的方向叫风向。我们通常用八个方位来描述风向。刮东南风时，室外的红旗飘向是风向的反方向，即西北方向。
38．【答案】雨量器；毫米
【知识点】测量降水量；降雨量等级
【解析】【分析】 雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。人们用雨量器观测降水量，通常以毫米作为单位。
39．【答案】食盐；沙子
【知识点】水的溶解能力；物质的分离
【解析】【分析】水能够溶解物质，将食盐和沙子导入水中，由于沙子不溶于水，食盐能够溶于水，沙子会沉到底部。将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤出来，沙子会留在滤纸上。
40．【答案】属于；不属于
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】降水是大气中落到地面的固体或液体形式的水。降水是天气的一个重要特征，降水有许多种形式，除降雨、降雪外，有时还会降冰雹。刮风不属于降水。
41．【答案】（1）等于
（2）A
（3）B
（4）B
（5）生活中汽车轮胎、气垫船、气垫城堡、气球等应用了空气占据空间的性质(写两例，合理即可)
【知识点】空气能占据空间；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气看不见摸不着，但是它也能占据空间，同时具有一定的质量。 我们可以借助一些工具来观察。空气很轻，但是也有一定的质量。
（1）空气具有一定的质量，往气球里打入了10筒空气，在天平右端放入3颗绿豆才恢复平衡，由此推测10筒空气约等于3颗绿豆的质量。
（2）当小明再往气球里打进一些空气， 那么天平的平衡被打破，气球这端下沉，这个现象说明空气有质量。
（3）如图2所示，小明和小刚用打气筒通过杯底小洞往杯子里打入空气，空气进入杯子占据空间，导致杯子里的水面降低，水越来越少。
（4）根据第（3）题实验现象分析，说明空气会占据空间。
（5）根据第（4）题中空气的性质，空气能够占据空间，生活中汽车轮胎、气垫船、气垫城堡、气球等应用了空气占据空间的性质。
42．【答案】（1）C
（2）B
（3）热空气上升
（4）A
（5）错误；会造成空气污染，还有可能引起火灾，增加了不安全因素
【知识点】制作热气球；对流
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。
（1）走马灯的转动是以热空气为动力的，上升运动的热空气会推动固定在转轴上的纸马转动起来。故C选项正确。
（2）当我们熄灭蜡烛，空气温度下降，热空气减少，气流上升运动变弱，走马灯会越转越慢，最后停下。故B选项正确。
（3）孔明灯利用的是热空气上升的原理，即空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气轻，从而上升。
（4）做孔明灯一般选择轻而薄的材料， 重量轻，容易上升，大的塑料袋比小的塑料袋实验效果会更好。故A选项正确。
（5）有些人为了祈福燃放了大量的孔明灯，这种做法是错误的，这是因为孔明灯升空后不受控制，孔明灯对地面防火安全危害极大，孔明灯掉落会引起火灾。
43．【答案】（1）多云；晴
（2）最高气温
（3）12月13日；10 ℃；12月16日；10 ℃
（4）温度越来越低
【知识点】整理我们的天气日历；天气预报的制作
【解析】【分析】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水一雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一般时间的天气变化，在天气预报里要用到许多天气符号。
（1）天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。从图中天气符号可知，12月13日、 17日的天气现象分别是多云、晴。
（2）分析图表可知，图中.上面线上的数字代表一天中的最高温度。
（3）分析图表可知，这几天中气温最高的是12月13日，这天最高气温是10℃，温差最大的是12月16日，这一天的温差是8-（-2） =10℃
（4）分析图中信息可知，这几天气温变化的总趋势是气温逐渐下降。
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