13寒号鸟 说课课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
13 寒号鸟
háo
号
哀号
口号
háo
hào
说教材
《寒号鸟》是部编版小学语文二年级上册语文第五单元的第二篇课文，本课主要讲述了喜鹊和寒号鸟对待筑巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。第一部分写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分写冬天快到了，喜鹊忙着筑巢准备过冬，而寒号鸟却是又玩又睡，不去筑巢。第三部分写冬天到了，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟还是得过且过不肯筑巢。第四部分写寒冬腊月，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却冻死了。
喜鹊
说教学目标
1.学会本课15个生字，读准多音字“号”。
2.分角色朗读，体会喜鹊和寒号鸟的对话。
3.懂得现在懒惰，得过且过是没有好结果的。幸福生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
喜鹊
说教学重难点
1.分角色朗读，体会喜鹊和寒号鸟的两次对话。
2.懂得现在懒惰，得过且过是没有好结果的。幸福生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
喜鹊
同学们，你知道人们听到什么鸟儿叫会觉得有好事将要发生呢？
说教学过程：一.激趣导入
说教学过程
有一种鸟，到了冬天的夜里会哭泣，同学们想不想认识这种鸟？
整体感知，初读课文
1.自由读2-5段，从哪里可以看出寒号鸟的懒惰？
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
整体感知，初读课文
2.抓住寒号鸟“不听劝告”的语句。
（1）喜鹊是怎么劝告的？
（2）从哪里又看出寒号鸟不听劝告？圈画出来
（3）指读第5段，思考：寒号鸟不听劝告的结果是怎样的？
（4）全班再有感情的读第5段。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
一早
出去工作的时间很早。
东寻西找
忙着做窝
工作很忙碌、很辛苦。
只知道出去玩 累了就
回来睡觉
对 比
勤劳
懒惰
深入议读，领悟课文
3.深入理解课文，体会第二次对话。（6-8段）
（1） 寒号鸟不听谁的劝告？（喜鹊）
（2） 喜鹊怎么劝告的？（“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。）
（3）寒号鸟还是不听劝告，从哪里可以看出来？（“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”）
（4）寒号鸟还是不听劝告，结果怎么样？（课文第8段）
（5）男女生分角色朗读两次对话。
（6）小组讨论，完成表格，分发学习卡
傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。
寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
漫不经心、不以为然和傲慢
诚恳劝告
傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
喜 鹊 寒号鸟
冬天快到
还是不听
第二次劝告
冬天到了
第一次劝告
寒号鸟，别睡了，
天气暖和，赶快做窝。
趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
不听
傻喜鹊，不要吵，
太阳高照，正好睡觉。
傻喜鹊，别啰嗦，
天气暖和，得过且过。
回顾全文，深化认识
4.全班齐读第9段
（1）深入思考：同样是寒冬腊月，为什么喜鹊能在温暖的窝里熟睡，而寒号鸟却在黑夜里冻死了？
（2）学习了课文，你懂得了什么道理？
找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不同表现的句子，体会他们的生活态度。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
拓展想象，创编故事
5.寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心吧。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事又会有怎样的结局呢？我们来重新编个故事吧！
概括结语，升华主题
6.古人云：“当一天和尚，撞一天钟”，说的正是像寒号鸟这样的人，只顾眼前，没有长远的打算，总是一拖再拖，把重要的事情耽误了，希望同学们能像喜鹊一样，用勤劳的双手为自己带来幸福的生活。
喜鹊
谢谢大家，我的说课到此结束。
课后小知识
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
学习方法指导
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。
2.完成练习册本课时的习题作业。