人教版小学数学四年级下册第八单元质量调研卷（含答案+详细解析）

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人教版小学数学
四年级下册第八单元质量调研卷
一、选择题（16分）
1．两个小组进行1分钟跳绳比赛。第一组4人，共跳196下：第二组5人，共跳240下。第（ ）组的成绩好。
A．一 B．二 C．两组一样好 D．不确定
2．平平家2022年上半年每月的用水量分别是16吨、24吨、18吨、27吨、23吨和36吨，平平家2022年上半年的月平均用水量是（ ）吨。
A．21 B．22 C．23 D．24
3．下面统计图中，虚线所在的位置能反映图中三组数据的平均数的是（ ）。
A．B．C． D．
4．某游泳队共有10名队员，其中7名队员的平均身高是162厘米，另外三名队员的身高分别是158厘米、165厘米和153厘米。游泳队全体队员的平均身高是（ ）厘米。
A．162 B．161 C．160 D．159
5．关于平均数的叙述，错误的是（ ）。
A．平均数位于最大数与最小数之间 B．平均数是一个统计量
C．平均数不可能是小数 D．平均数容易受极端数据影响
6．小东所在小组同学的平均身高是1.43米，小刚所在小组同学的平均身高是1.39米，（ ）。
A．小东一定比小刚高 B．小东可能比小刚高
C．小东可能比小刚矮 D．B、C说法都有可能
7．五年级（1）班第三小组数学第五单元测试成绩是74分、98分、100分、82分、80分、86分。这组数据的中位数是（ ）。
A．82 B．86 C．84 D．85
8．下面是某小学一至六年级同学上周捐书情况，上周一至六年级每个年级捐书的平均数是36本。那么六年级上周捐书（ ）。
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
捐书数量 32本 38本 33本 35本 40本 ？
A．38本 B．36本 C．35本 D．34本
二、填空题（32分）
9．根据下面的统计图，回答问题。
(1)男生合格人数最多的项目是( )。
(2)在( )项目上，男女生的表现平分秋色。
(3)请结合五（1）班同学体育达标情况推测，五（2）班同学合格人数最多的项目是( )，因为( )。
(4)请你对五（1）班同学提一条建议：( )。
10．我会填。
四年级课外小组人数统计图如下。
(1)男生参加( )小组的人最多，参加( )小组的人最少，相差( )人。
(2)女生参加( )小组的人最多，参加( )小组的人最少，相差( )人。
(3)参加制作小组的女生比男生少( )人。
(4)参加课外小组的共有( )人。
11．一名同学在跳远比赛中成绩分别是160cm、180cm、2m，那么他这几次跳远的平均成绩是( )cm。
12．五月份某周气温分别是18℃、19℃、20℃、19℃、21℃、23℃和20℃，这一周每日平均气温是( )℃。
13．6月份，直饮水公司两个安装队为社区用户安装直饮水，下面是他们前4天安装户数统计图。根据图中数据回答问题。
(1)甲队第( )天安装户数最少；乙队4天一共安装了( )户。
(2)总体上看，( )队安装的速度更快。
(3)这4天，甲队平均每天安装了( )户。
14．观察统计图，再完成问题。
育才小学课外兴趣小组男、女生人数统计图 2019年10月制
(1)上面的统计图一格代表( )人。从图上看出男生人数最多的是( )小组，女生人数最少的是( )小组，( )小组的总人数最多。
(2)通过计算，三个兴趣小组的总人数有( )人，男生人数比女生人数多( )人。数学小组再增加( )人就和科技小组的人数一样多。
15．下图是小聂期末考试部分学科成绩，我能算出小红期末数学成绩是( )分。
语文 数学 英语 平均分
95 99 97
16．某商店去年销售收入情况如下：第一季度52万元，第二季度37万元，第三季度72万元，第四季度91万元，去年平均每月销售收入( )万元。
17．光明洗衣机厂上半年共生产洗衣机1350台，平均每月生产( )台。
18．小明上学期期末考试，语、数、英三个学科的平均成绩是95分，其中语文92分，英语96分，请问小明上学期期末数学成绩是( )分。
19．上学期期末，小阳语文和数学两科的平均成绩是90分，英语考了96分，他这三科的平均成绩是( )分。
20．四年级第（1）学习小组5个人数学测试的成绩分别是92分、93分、90分、95分、80分，他们的平均分是( )分。
三、判断题（10分）
21．一条河的平均水深是1.2m，李冰身高1.5m下水游泳没有危险。( )
22．甲、乙两数的平均数是5，如果甲比5大，那么乙一定比5小。( )
23．在一组不相等的数中，平均数比最大的数要小。( )
24．一次数学测验中，全班平均分是88分，全班最低分肯定不会高于88分。( )
25．小生所在小组的平均身高是1.4米，那小生的身高不可能会比1.4米矮。( )
四、解答题（42分）
26．上海路小学近四年男、女生近视人数如下图。
（1）男生（ ）年近视人数最多，（ ）年最少。
（2）（ ）年男女近视人数相差数量最大。
（3）你还能得到哪些信息？
27．下面是某超市甲、乙两种饼干的销售情况统计图。（单位：箱）
甲种饼干销售情况统计图
乙种饼干销售情况统计图
（1）哪种饼干的月平均销售量多？多多少？
（2）预测下个月两种饼干的销售情况，并说明理由。
28．育才小学今年对三到六年级（1个班）书包重量超过8千克的学生统计如下：
人数年级性别 三年级 四年级 五年级 六年级
男生 8 15 22 28
女生 6 11 18 21
（1）根据上面的数据完成复式条形统计图。
（2）育才小学三至六年级的书包超重人数呈（ ）的变化趋势。
（3）你还能得到哪些信息？
29．学校图书馆管理员调查了同学们喜欢图书的情况，参加调查的同学一年级有180人。二年级有196人，三年级有188人。每个年级都有4个班。请你算一算平均每个年级有多少人参加调查？
30．下图是五年级一班同学1分钟跳绳测试情况统计图：
（1）五年一班有男生（ ）人，女生（ ）人。
（2）这次跳绳测试，五年一班中获得（ ）等级的人数最多。
（3）下表是取得优秀等级的女同学每分钟跳绳个数统计：
同学1 同学2 同学3 同学4 同学5 同学6 同学7 同学8
女生 144 140 136 138 142 145 135 140
取得优秀等级的女生平均每人每分钟跳绳多少个？
（4）佩佩说：“这次测试总体上是男生的成绩比女生要好。”你同意吗？说说你的理由。
31．一个武术兴趣小组有6位同学，他们的身高分别是128厘米、135厘米、132厘米、140厘米、130厘米、139厘米，这个武术兴趣小组6位同学的平均身高是多少厘米？
32．小红和妈妈参加“亲子邑起阅读”活动，小红每天读45页，妈妈5天读了675页，妈妈平均每天的阅读量是小红的多少倍？
某口罩厂星期一生产口罩410个，星期二生产口罩490个，星期三生产口罩600个，平均每日生产口罩多少个？
参考答案：
1．A
【分析】这一组跳的总下数÷这一组的人数＝这一组平均每人跳的下数，依此分别计算出第一组、第二组平均每人跳的下数，然后再比较即可。
【详解】196÷4＝49（下）
240÷5＝48（下）
49下＞48下，即第一组的成绩好。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握平均数的意义及求法是解答此题的关键。
2．D
【分析】平平家2022年上半年的月平均用水量＝上半年的用水总量÷上半年的月数，上半年为6个月，代入数据计算即可。
【详解】（16＋24＋18＋27＋23＋36）÷6
＝144÷6
＝24（吨）
即平平家2022年上半年的月平均用水量是24吨。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握平均数的求法是解答此题的关键。
3．B
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，平均数比最大数据小，比最小数据大，据此进行分析即可得出结论。
【详解】A．此图中虚线所在的位置等于最大数据，不能反映图中三组数据的平均数；
B．此图中虚线所在的位置比最小数据大，比最大数据小，比第二大数据大一些，能反映图中三组数据的平均数；
C．此图中虚线所在的位置等于最小数据，不能反映图中三组数据的平均数；
D．此图中虚线所在的位置比三组数据都小，不能反映图中三组数据的平均数。
故答案为：B
【点睛】此题考查了平均数的含义，要注意观察图象。
4．B
【分析】先求出其中7名队员的总身高，再加上另外三名队员的身高，再除以10即可。
【详解】（162×7＋158＋165＋153）÷10
＝（1134＋158＋165＋153）÷10
＝1610÷10
＝161（厘米）
游泳队全体队员的平均身高是161厘米。
故答案为：B
【点睛】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。
5．C
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间。平均数代表的是一组数据的平均水平，平均数容易受到极端数据的影响。
【详解】A．因为平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，所以一组数的平均数位于最大数与最小数之间，故原题说法正确；
B．平均数是一个重要的刻画数据集中趋势的统计量，具有代表性，故原题说法正确；
C．平均数反映一组数据的平均情况，在一组数据中，有的数据可能会大于平均数，有的数据可能会小于平均数，有的数据可能会等于平均数。因此平均数可以是小数，故原题说法错误；
D．平均数代表的是一组数据的平均水平，平均数具有敏感性，它会受极端数据的影响，也就是平均数会偏大偏小数据的影响，故原题说法正确。
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是理解掌握平均数的意义及应用。
6．D
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中各个数据的大小，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，知道小东和小刚所在小组同学的平均身高并不能确定小东、小刚的身高是多少，小东可能比小刚高，也可能比小刚矮，还可能两人身高相同。
故答案为：D
【点睛】此题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用，平均身高并不能反映某个同学的身高。
7．C
【分析】根据中位数的定义计算：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数。如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。
【详解】这组数据按从小到大的顺序排列为：74，80，82，86，98，100，
此组数据的个数是偶数个，所以此组数据的中位数是
（82＋86）÷2
＝168÷2
＝84
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了中位数的意义及求解方法，解题的关键是熟练掌握求一组数据中位数的方法，进而得出答案。
8．A
【分析】先用每个年级捐书的平均数乘6，从而计算出6个年级捐书的总本数，然后用加法计算出一至五年级捐书的总本数，再用6个年级捐书的总本数减一至五年级捐书的总本数即可，依此计算并选择。
【详解】36×6＝216（本）
32＋38＋33＋35＋40＝178（本）
216－178＝38（本）
即六年级上周捐书38本。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是平均数的求法，先计算出6个年级捐书的总本数，是解答此题的关键。
9．(1)立定跳远
(2)投实心球
(3) 立定跳远 五（2）班和五（1）班年龄相同
(4)要加强仰卧起坐训练
【分析】（1）统计图中涂白色的竖直条表示男生，通过观察白色竖直条的高低即可得出结论；
（2）根据统计图，找出男女生竖直条一样高的即可；
（3）因为五（2）班和五（1）班年龄相同，合格情况应该也相同，结合五（1）班同学体育达标情况推测，五（2）班同学合格人数最多的项目即可；
（4）本题答案不唯一，建议合理即可。
【详解】（1）男生合格人数最多的项目是立定跳远。
（2）在投实心球项目上，男女生的表现平分秋色。
（3）结合五（1）班同学体育达标情况推测，五（2）班同学合格人数最多的项目是立定跳远，因为五（2）班和五（1）班年龄相同。
（4）我对五（1）班同学提一条建议：要加强仰卧起坐训练。
【点睛】本题主要考查了复式统计图的分析和整理，正确理解复式统计图的意义是解答本题的关键。
10．(1) 体育 唱歌 12
(2) 唱歌 体育 8
(3)6
(4)136
【分析】（1）哪一个小组中男生对应的条状最高，则参加这个小组的男生人数最多；哪一个小组中男生对应的条状最矮，则参加这个小组的男生人数最少；计算他们的人数差，用减法计算。
（2）哪一个小组中女生对应的条状最高，则参加这个小组的女生人数最多；哪一个小组中女生对应的条状最矮，则参加这个小组的女生人数最少；计算他们的人数差，用减法计算。
（3）用参加制作小组的男生人数减去女生人数即可。
（4）将每个小组的男、女生人数加起来即可。
【详解】（1）根据统计图可知，男生参加体育小组的人最多，参加唱歌小组的人最少；
24－12＝12（人），即相差12人。
（2）根据统计图可知，女生参加唱歌小组的人最多，参加体育小组的人最少，20－12＝8（人），即相差8人。
（3）23－17＝6（人），即参加制作小组的女生比男生少6人。
（4）12＋20＋23＋17＋14＋14＋24＋12＝136（人），即参加课外小组的共有 136人。
【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。
11．180
【分析】1m＝100cm，依此将2m化成cm，然后计算出三次跳远的总成绩，再用三次跳远的总成绩除以3即可，依此计算。
【详解】2m＝200cm
160＋180＋200＝540（cm）
540÷3＝180（cm）
即他这几次跳远的平均成绩是180cm。
【点睛】此题考查的是平均数的求法，熟练掌握厘米与米之间的换算是解答此题的关键。
12．20
【分析】求这一周每日的平均气温，我们把7天的气温度数的数据加在一起，除以7即可。据此解答。
【详解】（18℃＋19℃＋20℃＋19℃＋21℃＋23℃＋20℃）÷7
＝140℃÷7
＝20℃
这一周每日平均气温是20℃。
【点睛】本题考查学生对平均数的掌握。平均数＝总数÷总份数，运用平均数公式即可解答。
13．(1) 二 76
(2)甲
(3)21
【分析】（1）白色直条最短那天安装户数最少；把乙队4天安装的户数相加即等于乙队4天一共安装的户数。
（2）白色直条总体上比黑色直条长，所以甲队安装的速度更快。
（3）把甲队4天安装的户数相加的和再除以4，即等于甲队平均每天安装的户数。
【详解】（1）23＋15＋24＋14
＝38＋38
＝76（户）
甲队第二天安装户数最少；乙队4天一共安装了76户。
（2）总体上看，甲队安装的速度更快。
（3）（25＋18＋19＋22）÷4
＝84÷4
＝21（户）
这4天，甲队平均每天安装了21户。
【点睛】本题主要考查了条形统计图的认识，以及根据统计信息解决实际问题。
14．(1) 5 科技 数学 科技
(2) 139 15 22
【分析】（1）根据统计图纵轴上数据回答即可；
对比三个兴趣小组即可得出男生最多的小组；
对比三个兴趣小组即可得出女生最少的小组；
统计三个兴趣小组男生和女生的人数，数据大的人数多。
（2）把三个兴趣小组的男生女生人数相加即可解答；
把三个兴趣小组的男生人数相加减去三个小组女生人数，可以计算男生人数比女生人数多多少人；
分别统计数学和科技小组男生和女生总人数，用科技人数减数学人数，即可解答。
【详解】（1）（1）一格代表5人。
（2）39＞20＞18，男生人数最多的是科技小组。
（3）27＞19＞16，女生人数最少的是数学小组。
（4）20＋16＝36（人）
18＋27＝45（人）
39＋19＝58（人）
58＞45＞36，科技小组的总人数最多。
（2）（1）（20＋16）＋（18＋27）＋（39＋19）
＝36＋45＋58
＝81＋58
＝139（人）
所以，三个兴趣小组的总人数有139人。
（2）20＋18＋39
＝38＋39
＝77（人）
16＋27＋19
＝43＋19
＝62（人）
77－62＝15（人）
所以，男生人数比女生人数多15人。
（3）20＋16＝36（人）
39＋19＝58（人）
58－36＝22（人）
所以，数学小组再增加22人就和科技小组的人数一样多。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的应用。
15．97
【分析】根据题意，平均分已知，用平均分乘3就是语文、数学、英语三门的分数和，再减去语文、英语的份数，就是数学的分数，据此解答。
【详解】
根据小聂期末考试部分学科成绩，我能算出小红期末数学成绩是（97）分。
【点睛】本题考查平均数，找出数量关系，正确计算是解答本题的关键。
16．21
【分析】一年＝4个季度＝12个月，去年平均每月销售收入金额＝去年四个季度销售收入的和÷一年的月份数，据此解答。
【详解】
某商店去年销售收入情况如下：第一季度52万元，第二季度37万元，第三季度72万元，第四季度91万元，去年平均每月销售收入（21）万元。
【点睛】本题考查平均数的初步认识及计算和除数是两位数的笔算除法，熟练掌握并灵活运用。
17．225
【分析】平均每月生产的台数＝上半年生产洗衣机的产量÷6，代入数据计算即可。
【详解】1350÷6＝225（台），即平均每月生产225台。
【点睛】熟练掌握平均数的求法是解答此题的关键。
18．97
【分析】先用语、数、英三个学科的平均成绩乘3，从而计算出语、数、英三个学科的总分，再用加法计算出语文和英语的总分，然后用语、数、英三个学科的总分，减，语文和英语的总分即可，依此计算。
【详解】95×3＝285（分）
92＋96＝188（分）
285－188＝97（分）
小明上学期期末数学成绩是97分。
【点睛】此题考查的是平均数的求法，先计算出语、数、英三个学科的总分，是解答此题的关键。
19．92
【分析】根据求平均数的方法，先求出语文、数学、英语的总成绩，已知语文和数学两科的平均成绩是90分，用就是语文和数学的总成绩，再加上英语的成绩，就是三科的总成绩，最后用总成绩除以3即可得到三科的平均成绩，据此解答。
【详解】
（分）
上学期期末，小阳语文和数学两科的平均成绩是90分，英语考了96分，他这三科的平均成绩是（92）分。
【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。
20．90
【分析】把5个人的数学测试成绩相加，再除以5即可解答。
【详解】（92＋93＋90＋95＋80）÷5
＝450÷5
＝90（分）
他们的平均分是90分。
【点睛】熟练掌握平均数的意义及求法是解答本题的关键。
21．×
【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大；据此可知，一条河的平均水深是1.2m，可能有的地方比1.2m深得多，有的地方比1.2m浅得多；所以李冰身高1.5m下水游泳可能有危险。
【详解】根据平均数的意义可知，
一条河的平均水深是1.2m，李冰身高1.5m下水游泳可能有危险；故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。
22．√
【分析】根据题意，甲、乙平均数＝（甲＋乙）÷2，平均数是5，如果甲比5大，那么乙一定比5小，据此解答。
【详解】甲、乙两数的平均数是5，如果甲比5大，那么乙一定比5小。
故答案为：√
【点睛】本题考查平均数的初步认识及计算，熟练掌握并灵活运用。
23．√
【分析】根据平均数的求法，求出这组数的和再除以这组数的个数，如果这组数大小不同，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，最大数、最小数、平均数相等，解答判断即可。
【详解】如果这组数大小不同，平均数要比最大的数小，比最小的数大；
例如：
3、4、5这三个数的平均数是
（3＋4＋5）÷3
＝12÷3
＝4
4＜5
所以在一组不相等的数中，平均数比最大的数要小的说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】本题主要是考查平均数的意义及求法。
24．√
【分析】根据平均数的含义：平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；可知“一次数学测验中，全班平均分是88分，全班最低分肯定不会高于88分”，全班最低分，可能高于平均分，也可能低于平均分，也可能等于平均分，据此解答判断即可。
【详解】据分析可知：
一次数学测验中，全班平均分是88分，全班最低分可能会低于88分，也可能会等于88分，所以原题的说法错误。
故答案为：√
【点睛】此题要联系生活实际，根据平均数的含义进行解答。
25．×
【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大，依此判断。
【详解】根据分析可知，小生所在小组的平均身高是1.4米，那小生的身高可能会比1.4米矮。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握平均数的特点，是解答此题的关键。
26．（1）2018；2021；（2）2021；
（3）男生和女生的近视人数都在逐年减少。（答案不唯一）
【分析】（1）男生对应的灰色条状中，哪一年对应的条状最高，则男生这一年近视人数最多；男生对应的灰色条状中，哪一年对应的条状最矮，则男生这一年近视人数最少。
（2）哪一年中，男生和女生对应的条状相差最多，则这一年男女近视人数相差数量最大。
（3）根据统计图中的信息进行解答，言之合理即可。
【详解】（1）根据统计图可知，男生2018年近视人数最多，2021年最少。
（2）根据统计图可知，2021年男女近视人数相差数量最大。
（3）根据统计图可知，男生和女生的近视人数都在逐年减少。
【点睛】此题是考查如何从复式条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。
27．（1）甲；65箱
（2）甲种饼干100箱，乙种饼干260箱（答案不唯一）；因为甲种饼干的销售量呈下降趋势，乙种饼干的销售量呈上升趋势。
【分析】（1）平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；依此分别计算出两种饼干的月平均销售量，然后再比较，最后再计算出两种饼干的月平均销售量差即可。
（2）观察统计图，并结合实际经验进行解答，言之合理即可。
【详解】（1）（310＋300＋270＋120）÷4
＝1000÷4
＝250（箱）
（150＋170＋190＋230）÷4
＝740÷4
＝185（箱）
250箱＞185箱，甲种饼干的月平均销售量多。
250－185＝65（箱）
答：甲种饼干的月平均销售量多，多65箱。
（2）甲种饼干可能销售100箱，乙种饼干可能销售260箱；因为甲种饼干的销售量呈下降趋势，乙种饼干的销售量呈上升趋势。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握单式条形统计图的特点，以及平均数的求法。
28．（1）见详解
（2）上升
（3）见详解
【分析】（1）想要把统计表绘制成条形统计图，首先要找到每类对应的具体数据，然后将对应数据与条形图中每竖条代表的长度对应。据此完成复式条形统计图。
（2）观察这个条形统计图可知，超重人数呈上升的变化趋势。
（3）根据条形统计图可知，六年级书包重量超过8千克的学生人数是（28＋21）人。
【详解】（1）
（2）育才小学三至六年级的书包超重人数呈上升的变化趋势。
（3）28＋21＝49（人）
六年级书包重量超过8千克的学生人数共49人。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
29．188人
【分析】求的是平均每个年级参加调查的人数，把三个年级的人数相加，再除以3即可解答。
【详解】（180＋196＋188）÷3
＝564÷3
＝188（人）
答：平均每个年级有188人参加调查。
【点睛】熟练掌握平均数的意义及求法是解答本题的关键。
30．（1）23；22
（2）良好
（3）140个
（4）不同意。理由：女生成绩好一些，因为女生的成绩得优秀的比男生多得多，而得及格的比男生少得多。（答案不唯一）
【分析】（1）灰色直条表示男生，黑色直条表示女生，根据加法的意义，把各等级的男生、女生人数分别求和，即可得出五年一班有男生多少人，有女生多少人；
（2）把各等级男女生的人数求和，再比较大小即可得解；
（3）用8位女同学跳绳的总个数除以8，即可求出取得优秀等级的女生平均每人每分钟跳绳多少个；
（4）直条长代表的人数多，通过比较同种颜色的直条，如灰色直条：及格等级的人数最多，良好和及格的人数较为接近。不同颜色的直条相比较，可知男、女生优秀和及格人数相差较大；良好的人数差别不大。从整体看，女生优秀和良好人数较多，及格人数较少，所以女生的成绩好一些。
【详解】（1）2＋10＋11
＝12＋11
＝23（人）
8＋9＋5
＝17＋5
＝22（人）
五年一班有男生23人，女生22人。
（2）2＋8＝10（人）
10＋9＝19（人）
11＋5＝16（人）
19＞16＞10
这次跳绳测试，五年一班中获得良好等级的人数最多。
（3）（144＋140＋136＋138＋142＋145＋135＋140）÷8
＝1120÷8
＝140（个）
答：取得优秀等级的女生平均每人每分钟跳绳140个。
（4）不同意。理由：女生成绩好一些，因为女生的成绩得优秀的比男生多得多，而得及格的比男生少得多。（答案不唯一）
【点睛】此题主要考查如何从复式条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。
31．134厘米
【分析】将6位同学的身高相加，再除以6，求出平均身高；据此解答。
【详解】（128＋135＋132＋140＋130＋139）÷6
＝804÷6
＝134（厘米）
答：这个武术兴趣小组6位同学的平均身高是134厘米。
【点睛】掌握平均数的求法是解答本题的关键。
32．3倍
【分析】根据题意可知，妈妈5天读的页数÷5＝妈妈平均每天读的页数，然后用妈妈每天读的页数÷小红每天读的页数＝妈妈平均每天的阅读量是小红的倍数，依此列式并计算。
【详解】675÷5＝135（页）
135÷45＝3
答：妈妈平均每天的阅读量是小红的3倍。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，先计算出妈妈平均每天读的页数，是解答此题的关键。
33．500个
【分析】将三天生产的口罩数相加，再除以3，据此解答。
【详解】（410＋490＋600）÷3
＝（900＋600）÷3
＝1500÷3
＝500（个）
答：平均每日生产口罩500个。
【点睛】掌握平均数的计算方法是解答本题的关键。
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