人教版小学数学四年级下册第七单元《图形的运动（二）》专项训练——作图题（含答案+详细解析）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学四年级下册第七单元《图形的运动（二）》专项训练——作图题（含答案+详细解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-18 06:22:20 | ||
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文档简介
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人教版小学数学四年级下册
第七单元《图形的运动（二）》专项训练——作图题
1．下面每个小方格都代表边长1厘米的正方形，请你按要求画一画，填一填。
（1）根据图A的对称轴画出轴对称图形的另一半。
（2）画出图B向下平移6格后的图形。
（3）图C的面积是（ ）平方厘米。
2．按要求在方格图上画一画。
（1）把松树图先向右平移6格，再向下平移4格。
（2）画出梯形图以直线AB为对称轴的另一半图形。
3．想一想，画一画。
（1）根据对称轴，画出上面轴对称图形的另一半。
（2）画出这个轴对称图形向左平移6格后的图形。
（3）画出三角形的一条边上的高。
4．操作。
（1）画出图中轴对称图形的另一半，再画出这个轴对称图形向右平移7格后的图形；
（2）以图中点A为顶点，画一个直角三角形，再画出这个直角形三角形斜边上的高。
5．操作。
（1）画一条线，把下面右边的四边形分成一个直角三角形和一个锐角三角形，再以直角三角形的斜边为底，画出直角三角形的高。
（2）补全下面左面的轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。
6．（1）画出格子图中三角形ABC的轴对称图形。（虚线为对称轴）
（2）画出原三角形ABC向右平移三格后的图形。
7．（1）画出下图三角形ABC的轴对称图形（虚线为对称轴）
（2）画出原三角形ABC向右平移三格后的图形
8．画图。
（1）以虚线为对称轴画出△ABC的轴对称图形。
（2）画出△ABC向右平移5格后得到的△A'B'C'。
（3）以AC边为底边，画出△ABC的高。
9．（1）画出下面轴对称图形的另一半。
（2）画出整个轴对称图形先向右平移10格，再向下平移2格后的图形。
10．按要求画一画。（每个小方格边长是1cm）
（1）画一个底是4cm，这条边上的高是3cm的等腰三角形；
（2）画出这个等腰三角形向右平移5格后得到的图形；
（3）画出右边轴对称图形的另一半。
11．（1）画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）在方格纸上画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形。
12．按要求画一画，填一填。
（1）根据对称轴补全轴对称图形。
（2）画出把这个轴对称图形向右平移6格，再向下平移2格后的图形。
13．按要求画图。
（1）分别画出三角形向右平移6格，再向下平移4格后得到的图形。
（2）根据给定的对称轴，画出轴对称图形的另一半。
14．按要求作图。
（1）在原来阴影部分的基础上，再给一个格子涂上阴影，使图中的整个阴影部分构成轴对称图形。（画出其中三种情况）
（2）选择上面一个轴对称图形，画出对称轴。
（3）选择上面一个轴对称图形，画出向右平移4格后的图形。
15．按要求操作。
（1）在方格纸中画一个锐角三角形。
（2）画出三角形的一条高，并标出对应的底和高。
（3）画出将锐角三角形向右平移5格后的图形。
参考答案：
1．（1）略
（2）略
（3）12
【分析】（1）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出图形的几个顶点，依次连线即可；
（2）根据平移的方法，将图B各个顶点向下平移6格，然后依次连接各个顶点，即可画出平移后的图形；
（3）将图C左侧不规则部分平移到右侧不规则空白处，平移后的图形是长方形，根据长方形的面积公式计算即可。
【详解】如图所示：
（1）
（2）如图所示
（3）
6×2＝12（平方厘米）
图C的面积是12平方厘米
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握轴对称图形的画法，明确平移的方向和距离，在解决不规则图形的问题是注意转化成规则图形。
2．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）找出构成图形的关键点，确定平移方向和平移距离（先向右平移6格，再向下平移4格），由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，依次连接各对应点。
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的右边画出左边图形的关键对称点，依次连接即可。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握补全轴对称图形的方法，作平移后的图形的方法。
3．（1）、（2）、（3）均见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下边画出上半图的关键对称点，依次连接即可。
（2）找出构成图形的关键点，确定平移方向（向左）和平移距离（6格） ，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，依次连接各对应点。
（3）把三角板的一直角边靠紧三角形的底边，沿三角形的底边滑动三角板，当另一直角边经过三角形底边相对的顶点时，沿这条直角边画的顶点到底边的垂直线段就是该三角形的高，高用虚线表示，依此画图并标上垂直符合即可。
【详解】（1）、（2）、（3）画图如下：
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握补全轴对称图形的方法，作平移后的图形的方法，以及三角形的高的画法。
4．见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出图形的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；把轴对称图形的各顶点分别向右平移7格，然后依次连结即可得到平移后的图形。
（2）以A点为端点，画两条互相垂直的线段，然后把两条线段的另外两个端点连结起来，即可得到一个直角三角形；然后从点A作对边的垂线段即为斜边上的高。
【详解】（1）（2）见下图：
【点睛】本题主要考查轴对称图形、平移后的图形、三角形及高的画法的掌握和灵活运用。
5．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）有一个角是直角的三角形是直角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；三角形的高：过底边相对的顶点向底边作垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，高用虚线表示，并画上垂直符号，依此画图。
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下边画出上半图的关键对称点，依次连接即可。
物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】此题考查了补全轴对称图形，作平移后的图形，以及三角形的分类标准，三角形的高的画法。
6．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下边画出上半图的关键对称点，依次连接即可。
（2）物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】此题考查的是补全轴对称图形，以及作平移后的图形，应熟练掌握轴对称图形的特点，以及平移图形的方法。
7．见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出三角形ABC的关键对称点，连接即可；
（2）根据平移图形的特征，把平移后的三角形的3个顶点分别向右平移3格，再首尾连接各点，即可得到平移后的三角形。
【详解】由分析得：
【点睛】本题考查了学生对于平移和轴对称图形的认识。在平移时，要注意平移的方向和距离。
8．见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下面边画出△ABC的关键对称点，依次连接即可。
（2）根据平移的特征，把△ABC的各顶点分别向右平移5格，依次连接即可得到平移后的图形。
（3）以AC边对应的顶点B为起点，作一条垂直于AC边的垂线，这条垂线便是以AC边为底，△ABC的高。
【详解】
【点睛】本题考查学生对补全轴对称图形、作平移后图形和三角形高的画法的掌握。在平移时，要注意平移的方向和距离。
9．见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的另一边画出图形的关键对称点，依次连接即可。
（2）根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移10格，再向下平移2格，依次连接即可得到平移后的图形。
【详解】
【点睛】本题考查学生对补全轴对称图形和作平移后图形的掌握。图形平移注意三要素，即原位置、平移方向、平移距离。作轴对称图形，对称点位置的确定是关键。
10．（1）、（2）、（3）均见详解
【分析】（1）等腰三角形的两腰相等，两个底角也相等，从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底，依此画图。
（2）物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
（3）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的右边画出左边图形的关键对称点，依次连接即可。
【详解】（1）、（2）、（3）画图如下：
【点睛】此题考查的是画指定底长和高的等腰三角形，作平移后的图形，以及补全轴对称图形，解答此题的关键是要熟练掌握三角形的高，等腰三角形的特点，平移图形的方法，以及轴对称图形的特点。
11．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下边画出图①上半图的关键对称点，依次连接即可。
（2）物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】此题考查的是补全轴对称图形，以及作平移后的图形，应熟练掌握轴对称图形的特点，以及平移图形的方法。
12．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的右边画出左边图形的关键对称点，依次连接即可。
（2）物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】此题考查的是补全轴对称图形，以及作平移后的图形，应熟练掌握轴对称图形的特点，以及平移图形的方法。
13．见详解
【分析】（1）根据平移的特征，把三角形的各顶点分别向右平移6格，再向下平移4格，依次连接即可得到向右平移6格、向下平移4格后的图形。
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连接即可。
【详解】
【点睛】此题考查了作轴对称图形和作平移后的图形，平移作图要注意平移的方向和距离。
14．（1）（2）（3）见详解
【分析】（1）涂法不唯一。根据轴对称图形的意义，结合各图形，即可再给一个格子涂上阴影，使图中的整个阴影部分构成轴对称图形；
（2）画法不唯一。根据轴对称图形的意义，结合图形的特征，即可选择上面一个轴对称图形，画出对称轴；
（3）作图不唯一。根据平移的特征，把其中一个轴对称图形的各顶点分别向右平移4格，依次连接即可得到平移后的图形。
【详解】（1）（2）（3）如图所示：
（答案不唯一）
【点睛】此题考查了作轴对称图形、确定轴对称图形对称轴的条数及位置、作平移后的图形。
15．见详解
【分析】（1）锐角三角形的三个角都是锐角。根据三角形分类标准即可画出锐角三角形。
（2）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角边可以画出三角形的高。
（3）把三角形的三个顶点分别向右平移5格，连接各点，即可画出向右平移5格后的图形。
【详解】（答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对三角形分类、三角形高的画法、平移的掌握。平移的时候要注意将格子数对。
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人教版小学数学四年级下册
第七单元《图形的运动（二）》专项训练——作图题
1．下面每个小方格都代表边长1厘米的正方形，请你按要求画一画，填一填。
（1）根据图A的对称轴画出轴对称图形的另一半。
（2）画出图B向下平移6格后的图形。
（3）图C的面积是（ ）平方厘米。
2．按要求在方格图上画一画。
（1）把松树图先向右平移6格，再向下平移4格。
（2）画出梯形图以直线AB为对称轴的另一半图形。
3．想一想，画一画。
（1）根据对称轴，画出上面轴对称图形的另一半。
（2）画出这个轴对称图形向左平移6格后的图形。
（3）画出三角形的一条边上的高。
4．操作。
（1）画出图中轴对称图形的另一半，再画出这个轴对称图形向右平移7格后的图形；
（2）以图中点A为顶点，画一个直角三角形，再画出这个直角形三角形斜边上的高。
5．操作。
（1）画一条线，把下面右边的四边形分成一个直角三角形和一个锐角三角形，再以直角三角形的斜边为底，画出直角三角形的高。
（2）补全下面左面的轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。
6．（1）画出格子图中三角形ABC的轴对称图形。（虚线为对称轴）
（2）画出原三角形ABC向右平移三格后的图形。
7．（1）画出下图三角形ABC的轴对称图形（虚线为对称轴）
（2）画出原三角形ABC向右平移三格后的图形
8．画图。
（1）以虚线为对称轴画出△ABC的轴对称图形。
（2）画出△ABC向右平移5格后得到的△A'B'C'。
（3）以AC边为底边，画出△ABC的高。
9．（1）画出下面轴对称图形的另一半。
（2）画出整个轴对称图形先向右平移10格，再向下平移2格后的图形。
10．按要求画一画。（每个小方格边长是1cm）
（1）画一个底是4cm，这条边上的高是3cm的等腰三角形；
（2）画出这个等腰三角形向右平移5格后得到的图形；
（3）画出右边轴对称图形的另一半。
11．（1）画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）在方格纸上画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形。
12．按要求画一画，填一填。
（1）根据对称轴补全轴对称图形。
（2）画出把这个轴对称图形向右平移6格，再向下平移2格后的图形。
13．按要求画图。
（1）分别画出三角形向右平移6格，再向下平移4格后得到的图形。
（2）根据给定的对称轴，画出轴对称图形的另一半。
14．按要求作图。
（1）在原来阴影部分的基础上，再给一个格子涂上阴影，使图中的整个阴影部分构成轴对称图形。（画出其中三种情况）
（2）选择上面一个轴对称图形，画出对称轴。
（3）选择上面一个轴对称图形，画出向右平移4格后的图形。
15．按要求操作。
（1）在方格纸中画一个锐角三角形。
（2）画出三角形的一条高，并标出对应的底和高。
（3）画出将锐角三角形向右平移5格后的图形。
参考答案：
1．（1）略
（2）略
（3）12
【分析】（1）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出图形的几个顶点，依次连线即可；
（2）根据平移的方法，将图B各个顶点向下平移6格，然后依次连接各个顶点，即可画出平移后的图形；
（3）将图C左侧不规则部分平移到右侧不规则空白处，平移后的图形是长方形，根据长方形的面积公式计算即可。
【详解】如图所示：
（1）
（2）如图所示
（3）
6×2＝12（平方厘米）
图C的面积是12平方厘米
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握轴对称图形的画法，明确平移的方向和距离，在解决不规则图形的问题是注意转化成规则图形。
2．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）找出构成图形的关键点，确定平移方向和平移距离（先向右平移6格，再向下平移4格），由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，依次连接各对应点。
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的右边画出左边图形的关键对称点，依次连接即可。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握补全轴对称图形的方法，作平移后的图形的方法。
3．（1）、（2）、（3）均见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下边画出上半图的关键对称点，依次连接即可。
（2）找出构成图形的关键点，确定平移方向（向左）和平移距离（6格） ，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，依次连接各对应点。
（3）把三角板的一直角边靠紧三角形的底边，沿三角形的底边滑动三角板，当另一直角边经过三角形底边相对的顶点时，沿这条直角边画的顶点到底边的垂直线段就是该三角形的高，高用虚线表示，依此画图并标上垂直符合即可。
【详解】（1）、（2）、（3）画图如下：
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握补全轴对称图形的方法，作平移后的图形的方法，以及三角形的高的画法。
4．见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出图形的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；把轴对称图形的各顶点分别向右平移7格，然后依次连结即可得到平移后的图形。
（2）以A点为端点，画两条互相垂直的线段，然后把两条线段的另外两个端点连结起来，即可得到一个直角三角形；然后从点A作对边的垂线段即为斜边上的高。
【详解】（1）（2）见下图：
【点睛】本题主要考查轴对称图形、平移后的图形、三角形及高的画法的掌握和灵活运用。
5．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）有一个角是直角的三角形是直角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；三角形的高：过底边相对的顶点向底边作垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，高用虚线表示，并画上垂直符号，依此画图。
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下边画出上半图的关键对称点，依次连接即可。
物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】此题考查了补全轴对称图形，作平移后的图形，以及三角形的分类标准，三角形的高的画法。
6．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下边画出上半图的关键对称点，依次连接即可。
（2）物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】此题考查的是补全轴对称图形，以及作平移后的图形，应熟练掌握轴对称图形的特点，以及平移图形的方法。
7．见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出三角形ABC的关键对称点，连接即可；
（2）根据平移图形的特征，把平移后的三角形的3个顶点分别向右平移3格，再首尾连接各点，即可得到平移后的三角形。
【详解】由分析得：
【点睛】本题考查了学生对于平移和轴对称图形的认识。在平移时，要注意平移的方向和距离。
8．见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下面边画出△ABC的关键对称点，依次连接即可。
（2）根据平移的特征，把△ABC的各顶点分别向右平移5格，依次连接即可得到平移后的图形。
（3）以AC边对应的顶点B为起点，作一条垂直于AC边的垂线，这条垂线便是以AC边为底，△ABC的高。
【详解】
【点睛】本题考查学生对补全轴对称图形、作平移后图形和三角形高的画法的掌握。在平移时，要注意平移的方向和距离。
9．见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的另一边画出图形的关键对称点，依次连接即可。
（2）根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移10格，再向下平移2格，依次连接即可得到平移后的图形。
【详解】
【点睛】本题考查学生对补全轴对称图形和作平移后图形的掌握。图形平移注意三要素，即原位置、平移方向、平移距离。作轴对称图形，对称点位置的确定是关键。
10．（1）、（2）、（3）均见详解
【分析】（1）等腰三角形的两腰相等，两个底角也相等，从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底，依此画图。
（2）物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
（3）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的右边画出左边图形的关键对称点，依次连接即可。
【详解】（1）、（2）、（3）画图如下：
【点睛】此题考查的是画指定底长和高的等腰三角形，作平移后的图形，以及补全轴对称图形，解答此题的关键是要熟练掌握三角形的高，等腰三角形的特点，平移图形的方法，以及轴对称图形的特点。
11．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的下边画出图①上半图的关键对称点，依次连接即可。
（2）物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】此题考查的是补全轴对称图形，以及作平移后的图形，应熟练掌握轴对称图形的特点，以及平移图形的方法。
12．（1）、（2）均见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（虚线）的右边画出左边图形的关键对称点，依次连接即可。
（2）物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画出平移后的图形。
【详解】（1）、（2）画图如下：
【点睛】此题考查的是补全轴对称图形，以及作平移后的图形，应熟练掌握轴对称图形的特点，以及平移图形的方法。
13．见详解
【分析】（1）根据平移的特征，把三角形的各顶点分别向右平移6格，再向下平移4格，依次连接即可得到向右平移6格、向下平移4格后的图形。
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连接即可。
【详解】
【点睛】此题考查了作轴对称图形和作平移后的图形，平移作图要注意平移的方向和距离。
14．（1）（2）（3）见详解
【分析】（1）涂法不唯一。根据轴对称图形的意义，结合各图形，即可再给一个格子涂上阴影，使图中的整个阴影部分构成轴对称图形；
（2）画法不唯一。根据轴对称图形的意义，结合图形的特征，即可选择上面一个轴对称图形，画出对称轴；
（3）作图不唯一。根据平移的特征，把其中一个轴对称图形的各顶点分别向右平移4格，依次连接即可得到平移后的图形。
【详解】（1）（2）（3）如图所示：
（答案不唯一）
【点睛】此题考查了作轴对称图形、确定轴对称图形对称轴的条数及位置、作平移后的图形。
15．见详解
【分析】（1）锐角三角形的三个角都是锐角。根据三角形分类标准即可画出锐角三角形。
（2）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角边可以画出三角形的高。
（3）把三角形的三个顶点分别向右平移5格，连接各点，即可画出向右平移5格后的图形。
【详解】（答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对三角形分类、三角形高的画法、平移的掌握。平移的时候要注意将格子数对。
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