八年级语文上册 记承天寺夜游课件 语文版

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名称 八年级语文上册 记承天寺夜游课件 语文版
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2014-07-30 11:28:50

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课件18张PPT。记承天寺夜游宋·苏轼学 习 目 标1、掌握文言常见实词、虚词。
2、疏通文意,了解全文的内容,并背诵课文。
3、体会作者在文中含蓄表达的特殊心境,领悟作者的人生态度。苏 轼 北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏” ,为“唐宋八大家”之一。走进作者承天寺位于今湖北省黄冈市,南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年(1007年)赐名承天寺。因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 元丰二年,苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同,作诗讽刺新法,被捕下狱。后被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差,于是他开荒种地,游乐山水,咏唱江山,感怀英雄,抒发郁闷心情。写下了许多动人的散文和词,如《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等。
本文写于元丰六年(1083年),作者被贬到黄州已有四年。全文仅80余字,描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景,笔调清新淡雅,景象明净澄澈,行文波澜起伏,极具诗情画意。 写作背景 自由诵读
要求圈出生字词并注音
并注意停顿齐读记承天寺夜游
苏 轼 元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣( )然/起行。念/无与为乐者,遂( )/至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝( ),相与/步于中庭。
庭下/如/积水空明,水中/藻( )、荇( )交横,盖/竹柏( )影也。
何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。?xīnsuìqǐnzǎoxìngbǎi重点字词释义
元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。想古:泛指门
今:指人家愉快的样子古:想
今:思念、想念于是,就寻找念/无与为 乐者, 遂/至承天寺/寻/张怀民。n→v
游乐重点字词释义 庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。好像清澈透明表推测何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。古:只是
今:转折连词古:清闲的人
今:无事可做的人罢了
语气词怀民/亦未寝, 相与/步于中庭。也一同,共同在状语后置 “相与于中庭步”交错纵横1、念无与为乐者。
2、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。翻译下列句子想到没有和(我)游乐的人。月光照在院中,庭院地面像积水一样清澈透明,水中的草交错纵横,原来是竹柏的影子。哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的清闲的人罢了。趁热打铁1.我国民间有“一门三父子,都是大文豪”的说法,其中的“三父子”是本文的作者____,其弟____、其父____。
2. 解释下列语句中加点词的意义。
①念无与为乐者 念:_________
②遂至承天寺 遂:_________
③怀民亦未寝 寝:_________
④相与步于中庭 相与:__________ 苏轼苏辙苏洵想于是睡觉一同,共同朗读记承天寺夜游
苏 轼 元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣( )然/起行。念/无与为乐者,遂( )/至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝( )相与/步于中庭。
庭下/如/积水空明,水中/藻( )、荇( )交横,盖/竹柏( )影也。
何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。?xīnsuìqǐnzǎoxìngbǎi整体理解课文2、说说作者夜游承天寺的行踪。
作者夜游承天寺的行踪:起行——至(承天寺)——寻(张怀民)——步(中庭)1、请概括每段的段意。①点明夜游的时间、原因、地点及人物。
②夜游所见之景。
③抒写作者旷达的心境。——“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。 此句描写运用比喻的修辞,将澄澈的月光比成积水,用交错相生的水草比喻竹柏的影子。虚实相生,相映成趣。句中无一个“月” 字,却无处不是写皎洁的月光。 写出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。3、找出本文写景的句子,说说写出了景物的什么特点?入夜即“解衣欲睡”;
见“月色入户”,便“欣然起行”;
与张怀民“步于中庭”,连“竹柏影”都看的那么仔细,清楚,两个人都很“闲”;
结尾的“闲人”是点睛之笔,以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。4、说说课文哪些语句表现了“闲”? “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。” 贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲──种种难言的感情尽在其中。1、文中哪些句子表达了作者的情感?体会情感2、抒发了作者怎样的感情?“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔,请你说说“闲人”的含义?(结合作者当时的处境)小组讨论1、指具有闲情雅致的人
2、包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。文章的结尾句流露出作者怎样的情绪?一、那些追名逐利的小人,趋炎附势,陷入那茫茫宦海难以自拔,何曾领略这清虚冷月的仙境?
二、表现了作者安闲自适的心境,当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。