八年级语文上册第19课《海洋是未来的粮仓》语文版

第19课《海洋是未来的粮仓》日日清
一、基础题
1、下列加点字，注音全对的一项是（ ）
A．栖息（qī） 鳞虾（líng） B．开辟（bì） 潜力（qián）
C．维生素（wēi） 捕捞（bǔ） D．浒苔（hǔ tái） 鹧鸪（zhè gū）
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3、结合语境解释下列加粗的词
也许有一天，当我们面对着一个满目疮痍的地球，失去了我们的生存所需时，我们——至高无上的人类才会意识到自己都做了什么。这不是危言耸听，更不是盲目的幻想。现实中的环境问题对我们来说是迫在眉睫的，生存危机的迫近更是不言而喻的事实，我们必须为自己敲响警钟。
危言耸听： 不言而喻：
4、解释说明加粗的词在句中所起到的作用
资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。
二、发展题
其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。①其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。②这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
1．本段的说明中心是什么？
2．指出文中加粗词具体指代的内容。
它们： 这：
3．指出文中画横线的句子采用了哪种说明方法，并解释它的作用。
①说明方法：_______________，作用：
②说明方法：_______________，作用：
三、提高题
小海马为什么是父亲生的
①温暖的海底，尤其是浅海区域，分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物，有嬉游其间形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚，像庭园里栽培着的花木；附生在岩礁间的红、绿海葵，如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫”，真是十分恰当。
②生活在“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有10—20厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故称它为“海马”。海马尾部很长，由多节组成，并能灵活曲伸，用尾弹跳。它的背鳍像一面锦扇，经常摇动着维持平衡，做直立游泳，动作优美活泼。
③海马不仅相貌特殊，繁殖习 ( http: / / www.21cnjy.com )性也很特别。当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁向体中央线方向发生皱褶，慢慢地合成宽大的“育儿袋”。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里（雌海马无育儿袋），卵总数在百粒上下，就在育儿袋里进行胚胎发育。这期间，育儿袋里会产生浓密的血管网层，和胚胎血管网取得密切联系，以供应胚胎发育期需要的营养，等到幼海马发育完成，雄海马就开始“分娩”了。
④海马的繁殖方法为什么这样特别呢？
⑤因为浅海情况十分复杂而凶险。尤其是到 ( http: / / www.21cnjy.com )了春夏两季，各种海生动物都要由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。一向寂静的浅海区，这时就分外热闹。同时，弱肉强食的“种间斗争”，也就特别火热起来了。成年动物会大批遭到伤亡，幼小动物更难逃脱，尤其是刚产下的大批动物卵子，简直成为动物互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1％。因此，动物的保种斗争，也就一代比一代加强了。
⑥海马是浅海的老住户，保卵适应当然 ( http: / / www.21cnjy.com )比其他动物更要巧妙些。不仅雌海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演进到类似胎生的地步，这样，就容易保证全部的卵都发育成小海马。
1、文章第①段描绘了一个色彩缤纷的海底世界，在文中有什么作用？
2、海马是“水晶宫”里的奇怪角色，它“奇”在哪里？
3、第⑤段举“鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1％”的例子，与介绍海马有什么关系？
4、雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里的主要原因是什么？
日清答案：
基础题：
一、D（A．鳞虾：līn；B．开辟：pì；C．维生素：wéi）
二、C（鳞：鱼鳞；粼：波光粼粼）
三、1．生死攸关：关系到生死
2．满目疮痍：看上去满眼都是创伤
3．危言耸听：故意说吓人的话，使听的人害怕
4．不言而喻：不用说就明白。
五、去掉加粗的词，句意就发生了很大的变 ( http: / / www.21cnjy.com )化，变成了“资源短缺的表现，是土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长”，这和实际的情况是不符的。资源短缺的表现有很多方面，“可耕土地资源不足”只是其中之一；而“土地资源”包括“可耕土地资源”，二者的含义并不相同。加粗的词，使句意的表述更加准确。
发展题：
1．藻类作为食物，种类多，增产潜力大，营养丰富。
2．它们：前面提到的各种藻类；
这：1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
3．①说明方法：举例子，作用：具体说明藻类在人工培育下增产的潜力十分巨大。
②说明方法：作比较，作用：突出藻类是一种营养丰富的食物。