16朱德的扁担说课课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
说教材
说教学目标
说板书设计
说教学过程
说教法学法
说课思路
说教材
扁担
藏
不藏
关心
敬爱
同甘共苦
知识目标
1.会认“队、伍”等16个字，会写“扁、担”等8个字，学习户字头。
能力目标
2.正确流利朗读课文，了解课文主要内容，能讲述这个故事。
情感目标
3.感受朱德同志和战士们同甘共苦的精神，激发对革命先辈的敬爱之情。
说目标
难点：感受朱德同志和战士
们同甘共苦的精神，激发对革命先辈的敬爱之情。
重点：
识写生字，
了解课文主要内容
说重难点
重难点
学法
教法
自主学习合作交流
启发教学法
情境教学法
读画思议法
说教法学法
创设情境，导入新课
第一环节
第二环节
第三环节
第四环节
第五环节
第六环节
初读课文，整体感知
归类识字，触类旁通
以读代讲，悟中生情
认真观察，规范书写
群文阅读，培养兴趣
说教学过程
01
出示图片，学生观察
02
提出疑问，学生思考
03
根据回答，顺势而导
创设情景
导入新课
借助拼音，用自己喜欢的方式读课文，圈画生字，读准字音，读通句子，注意停顿。
自学提示
初读课文整体感知
字理法
归类识字，触类旁通
加减法
熟字加偏旁
自读课文，思考：战士们为什么要藏朱德的扁担，后来为什么又不藏了？并标记出来，然后分组讨论交流，加深理解，有所感悟。
自学提示
以读代讲悟中生情
井冈山到茅坪来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。
他穿着草鞋，带着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟着大家一块儿爬山。晚上他还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
观察结构笔顺及占格位置
范写指导，学生书空
学生练写，巡视指导
学生汇报，适时点拨
认真观察
规范书写
扁
担
户

群文阅读培养兴趣
《军神》
《风趣的陈毅》
说板书设计
朱德的扁担