6.4两位数减一位数(不退位)、整十数（教学课件）一年级数学下册 人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
100以内的加法和减法(一)
两位数减一位数(不退位)、整十数
第六单元 第四课时
42＋30＝
35＋4＝
39
45
42＋3＝
5＋21＝
26
35＋40＝
75
72
50＋21＝
71
先算5＋4＝9，
再算30＋9＝39。
先算30＋40＝70，
再算70＋5＝75。
说说35＋4你是怎样计算的。
说说35＋40你是怎样计算的。
这两组题计算时有什么相同的地方吗？
都是把相同数位上的数直接相加。
1.算一算。
复习导入
有35本故事书，借出2本。
有35本科普书，借出了20本。
探究新知
图书管理员在统计图书数量，你可以帮帮他们吗？
根据图中的信息，你能提出什么问题？
还剩多少本故事书？
有35本故事书，借出2本。
有35本科普书，借出了20本。
探究新知
举手发言：怎样列算式解决问题呢？
还剩多少本故事书？
35－2＝？
探究新知
小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。
35-2=
32(本)
你是怎样算的？
方法一：借助小棒计算
-
=
答：还剩32本故事书。
探究新知
方法二：
根据数的组成计算
小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。
35－2＝
30
5
3
33(本)
先算5减2。
35分成30和5
5 - 2 = 3
30 + 3 = 33
答：还剩32本故事书。
十位
个位
探究新知
方法三：
借助计算器计算
小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。
35－2＝
32(本)
答：还剩32本故事书。
有35本故事书，借出2本。
有35本科普书，借出了20本。
还剩多少本科普书？
35－20＝？
这道题怎样计算呢？
探究新知
探究新知
小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。
方法一：用小棒摆一摆
35 - 20 =
15(本)
答：还剩15本科普书。
探究新知
方法二：
根据数的组成计算
小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。
35－20＝
30
5
10
15(本)
先算30减20
35分成30和5
30 - 20 = 10
10 + 5 = 15
答：还剩15本科普书。
探究新知
方法三：
借助计算器计算
(2) 还剩多少本科普书？
35－20＝
15(本)
十位
个位
答：还剩15本科普书。
6 – 4 = 9 – 5 = 30 – 10 = 50 – 20=
26 – 4 = 49 – 5= 38 – 10 = 57 – 20=
2
22
4
44
20
28
30
37
巩固练习
1.算一算。
巩固练习
2.填一填。
(1) 37-5=( ) 想：7-5=( )
30+( )=( )
(2) 79-30=( ) 想：70-30=( ) ( )+9=( )
2
2
32
32
40
40
49
49
巩固练习
3.比一比，填一填。
35
8
41
5
64
46
92
56
巩固练习
4.看图填算式。
38
-
5
33
33
-
20
13
巩固练习
5.公鸡比母鸡多吃了多少条虫子？
47-6=
41(条)
答：公鸡比母鸡多吃了41条虫子。
35－2＝
30
5
3
33
35－20＝
30
5
10
15
相同数位上的数才能相减。
四、课堂小结
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
先算5-2＝3，
再算30＋3＝33。
先算30-20＝10，
再算10＋5＝15。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
相同数位上的数才能相减。
课后作业
01
从教材课后习题中选取
02
从课时练中选取
同学们,下课啦