八年级语文上册 13.鲁提辖拳打镇关西导学案（无答案） 语文版

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13、鲁提辖拳打镇关西
学习目标：
一、掌握小说的有关文学常识和文中的生字新词。
二、了解文章的情节特点。
三、分析鲁提辖的人物形象。
　四、体会生动的描写。
预习案
一、查找资料，掌握小说的有关文学常识。
小说是文学体裁四分法（诗歌、散文、小说、 ( http: / / www.21cnjy.com )戏剧）中的一大样式。它是以＿＿＿＿＿＿为中心，通过完整的＿＿＿＿＿＿和具体的＿＿＿＿＿＿来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素，依次是：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。小说的故事情节可以分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四个部分。2-1-c-n-j-y
二、查找资料，了解我国四大古典名著及其作者、作者生活的朝代。
1、《三国演义》， 作者 ＿＿＿＿＿＿ 朝代 ＿＿＿＿＿＿
2、《水浒传》， 作者 ＿＿＿＿＿＿ 朝代 ＿＿＿＿＿＿
3、《西游记》， 作者 ＿＿＿＿＿＿ 朝代 ＿＿＿＿＿＿
4、《红楼梦》， 作者 ＿＿＿＿＿＿ 朝代 ＿＿＿＿＿＿
三、了解《水浒传》及作者。
《水浒传》是＿＿＿＿＿＿（朝代）的小说家＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿＿＿＿＿写的长篇小说，它描写了北宋 末年以＿＿＿＿＿＿为首的农民起义，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众 多的英雄人物， 揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，揭示了“＿＿＿＿＿＿＿＿” 的社会现实。
与课文有关的情节：鲁智深（提辖）在《水浒传》中是出场很早的人物。第三回《史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西》就是他的第一次亮相。他原是渭州经略府的提辖（一种军官职称），名叫鲁达。鲁达的出场是因九纹龙史进寻找师父王进而导出的。东京80万禁军教头王进恼了高俅，高俅想乘机打击王进以报宿怨，王进私走延安府，途中巧逢史进，结为师徒，后来依然前往延安投奔老种经略府。九纹龙史进为救少华山朱武、陈达、杨春三个头领，中秋之夜，大闹史家村，从华阴县出走，在少华山小住。不久离开少华山去延安府寻找师父王进，却误到小种经略府所在的渭州，在茶坊里遇见鲁达。鲁达听说史进要找的就是久已闻名的王进，加上慕名重义，一见如故，引为知己，便邀史进一同上街喝酒。二人在往酒楼的途中，又碰上了正在耍枪卖膏药的李忠，因为李忠是史进的开手师父，便又拉了李忠同上酒楼。 　　21*cnjy*com
鲁达因打死郑屠，逃避官府追捕，到五台山文殊院出家，取法名叫智深。此后，几经转折，最终上了梁山。
四、自读课文，疏通文意。
1、请同学们自读课文，要求：
（1）标好自然段序号。
（2）用笔圈出不会读的生字词，并查字典标注拼音。
（3）结合课下注释批注不会翻译的字词意思，疏通课文大意。
2、给下列加点字注音。
水浒＿＿＿＿ 唱喏＿＿＿＿ 这厮＿＿＿＿ 聒噪＿＿＿＿
恁地＿＿＿＿ 相公＿＿＿＿ 腌臢＿＿＿＿ 赊欠＿＿＿＿
揸开＿＿＿＿ 掇凳＿＿＿＿ 臊子＿＿＿＿ 迸出＿＿＿＿
绽裂＿＿＿＿ 咄 ＿＿＿＿
3、解释下列黑体词语在句中的含义。
　　 ①鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠……
　　 盘缠：
　　 ②看那妇人，虽无十分的容貌，也有些动人的颜色
　　 颜色：
　　 ③郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”
　　 消遣：
　　 ④整弄了一早晨，却得饭罢时候
　　 却得：
五、速读课文，理清情节。
1、第一步，浏览课文，划分层次。
2、第二步，提炼词语，概括段意。
3、总结方法，灵活运用。
4、归纳故事的情节。
开端（第＿＿＿＿段）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
发展 (第＿＿＿＿段): ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
高潮 (第＿＿＿＿段): ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
结局 (第＿＿＿＿段): ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
隆回万和实验学校八年级语文导学案
探究案
探究故事中的人物形象及刻画人物的方法。
探究点一：鲁达是一个什么样的人 ？（提示：从情节中去理解。）
探究点二：作者用什么方法来塑造鲁达的形象 （在书中找出典型的例子。）
探究点三：细节描写刻画人物。
1、品读并赏析鲁达向郑屠买肉的“三激”。
第一次：
第二次：
第三次：
2、品读并赏析鲁达痛打郑屠的“三拳”，联系课后练习三，体会比喻的作用。
第一拳：打前骂：__ ；打的位 ( http: / / www.21cnjy.com )置： ； 打的结果：_ ；比喻：____ ；描写角度： 。 21世纪教育网版权所有
第二拳：打前骂：___ ；打的位置： ；打的结果： ；
比喻：____ ；描写角度： 。
第三拳：打前骂： _；打的位置：_ ；打的结果：___ ；比喻：____ ；描写角度： 。 21教育网
　　
3、分析三次消遣时，店小二的三次反应。
第一次：看到_________，店小二_______________________；
第二次：看到_________，店小二_______________________；
第三次：看到_________，店小二_______________________。
探究点四：
《水浒传》里有许多类似鲁达打抱不平的故事，你怎样评价这类故事？
隆回万和实验学校八年级语文导学案
姓名： 班级： 组号： 主备 ： 陈晓溪 审核：
检测案
1、写出下列加点字的读音
　　这厮 _ 聒噪 _ 赊账 _
　　掇 _ 径到 _ 臊子 _ 21cnjy.com
　　磬 _ 铙儿 _ 眼棱 _ 21·cn·jy·com
2、本文有些词语的含义与现代汉语不完全相同，请解释下列句中加点的词。
　　①正说些闲话，较量些枪法 （ ）
　　②将大半还他，留些少父女们盘缠 （ ）
　　③哥哥息怒，明日却理会 （ ）
　　④郑屠当不过，讨饶 （ ）
3、《水浒传》作者是_ ，它是我国第一部专门描写_ 的长篇小说，塑造了_ 位梁山英雄形象。www.21-cn-jy.com
4、可用一副对联概括本文内容，请你根据上联试着对出下联。
　　上联：扶危济困义救金氏父女
　　下联：
5、精读课文从“郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达”至文末做题。
　　①鲁达三拳打死郑屠，第一拳打在_ ，第二拳打在_ ，第三拳打在_ 。2·1·c·n·j·y
　　②文章描写三拳时，使用了_ 的修辞手法。
　　③文章描写三拳的效果，第一拳是从_ 的角度描写，第二拳是从 _ 的角度描写，第三拳是从_ 的角度描写。【来源：21·世纪·教育·网】
　　④当鲁达打了第一拳时，郑屠口里叫道：“打得好！”反映了当时郑屠怎样的心理？
　　⑤从“只见郑屠面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”这一情节看，鲁达是不是个法盲？为什么？请结合具体内容说出理由来。21·世纪*教育网
　　
　　⑥《水浒传》中塑造了众多英雄好汉，如文中的鲁达、史进、李忠，除此之外，你还知道其他的梁山好汉吗？试举出几个来。www-2-1-cnjy-com
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