【金版学案,同步备课】2014-2015学年高中数学(必修一,苏教版)配套课时训练:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ(12套)

文档属性

名称 【金版学案,同步备课】2014-2015学年高中数学(必修一,苏教版)配套课时训练:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ(12套)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2014-07-28 19:29:23

文档简介


数学·必修1(苏教版)
2.2 指数函数
2.2.2 指数函数及其应用
把一张厚度为1毫米的纸对折42次后,这张纸的厚度为地球与月球的距离的十多倍,这种说法对吗?学习本节内容后,你就能回答这个问题了.

1.下列一定是指数函数的是(  )
A.形如y=ax的函数
B.y=xa(a>0,a≠1)
C.y=(|a|+2)-x
D.y=(a-2)ax
答案:C
2.函数f(x)=|2x-1|在区间(k-1,k+1)内不单调,则k的取值范围是(  )
                
A.(-1,+∞) B.(-∞,1)
C.(-1,1) D.(0,2)
解析:f(x)=∴f(x)的单调递减区间为(-∞,0),单调递增区间为[0,+∞),而f(x)在(k-1,k+1)内不单调,∴即-1<k<1.
答案:C
3.(2013·北京卷)函数f(x)的图象向右平移一个单位长度所得图象与y=ex关于y轴对称,则f(x)=(  )
A.ex+1 B.ex-1
C.e-x-1 D.e-x+1
解析:和y=ex关于y轴对称的是y=e-x,将其向左移一个单位即y=e-x-1.
答案:C
4.已知a>b,且ab≠0,下列五个不等式:(1)a2>b2,(2)2a>2b,(3)<,(4) >,(5) <中恒成立的有(  )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
解析:(2)(4)(5)成立.
答案:C
5.若f(x)=(a2-1)x在R上是减函数,则a满足(  )
A.|a|>1 B.|a|<2
C.1解析:由0答案:D
6.若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b的取值范围是________.
解析:作方程|y|=2x+1的曲线,平移y=b可得满足条件的b的取值范围.
答案:[-1,1]
7.已知x>1-x,则实数x的取值范围________.
解析:∵a2+a+=(a+)2+>1,即y=在R上为增函数,∴x>1-x?x>.
答案:
8.不等式>的解集是________.
解析:不等式可化为5×2x-5>3×2x+3?2×2x>8即2x>4=22.
∴x>2.
答案:(2,+∞)
9.若函数f(x)=a+为奇函数,则a=________.
解析:∵f(x)为奇函数且定义域为R,
∴f(0)=0,即a+=0,
∴a=-.
答案:-
10.求函数f(x)=-+1,x∈[-3,2]的值域.
解析:令t=则≤t≤8,原函数化为g(t)=t2-t+1=+,t∈.
∴g≤g(t)≤g(8),即≤g(t)≤57.
∴函数的值域为.
11.已知a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8试比较a、b、c的大小.
解析:∵0<0.8<1,1.2>1,
∴0<0.80.7<1,0<0.80.9<1,1.20.8>1.
又∵y=0.8x在R上为减函数,
∴0.80.7>0.80.9.
∴1.20.8>0.80.7>0.80.9,即c>a>b.

12.函数y=ax-(a>0,a≠1)的图象可能是(  )
解析:函数y=ax-过点,当a>1时,1-∈(0,1)且为增函数,排除A,B;当0答案:D
13.
函数f(x)=ax+b的图象如右图所示,其中a、b为常数,则下列结论正确的是(  )
A.a>1,b<0
B.a>1,b>0
C.00
D.0解析:由图知0答案:D
14.若函数f(x),g(x)分别为R上的奇函数,偶函数,且满足f(x)-g(x)=ex,则有(  )
A.f(2)<f(3)<g(0)
B.g(0)<f(3)<f(2)
C.f(2)<g(0)<f(3)
D.g(0)<f(2)<f(3)
解析:∵f(x)、g(x)分别为R上的奇函数、偶函数,且f(x)-g(x)=ex,①
∴-f(x)-g(x)=e-x.②
①②联立解得f(x)=,g(x)=-.
而f(x)=在R上递增,又g(0)=-1,
∴f(3)>f(2)>f(0)=0,
∴g(0)<f(2)<f(3),故选D.
答案:D
15.已知函数f(x)=e|x-a|(a为常数),若f(x)在(1,+∞)上是增函数,则a的取值范围是________.
解析:令t=|x-a|,则t=|x-a|在[a,+∞)上是增函数,而y=et为增函数,∴要使f(x)=e|x-a|在[1,+∞)上单调递增,当且仅当a≤1.
答案:(-∞,1]
16.若函数f(x)=ax(a>0且a≠1)在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函数g(x)=(1-4m)在[0,+∞)上是增函数,则a=________.
解析:当a>1时,有a2=4,a-1=m?a=2,m=,但此时g(x)=-为减函数,不合题意.若0答案:
17.若函数f(x)=的定义域为R,则a的取值范围是________.
解析:由题意知-1≥0对任意x∈R恒成立,即≥1对任意x∈R恒成立.
∴由指数函数的性质有x2-2ax-a≥0对任意x∈R恒成立.
∴Δ=(-2a)2-4×1×(-a)≤0,解得-1≤a≤0.
答案:[-1,0]
18.某物品的价格从1964年的100元增加到2004年的500元,假设该物品的价格增长率是平均的,那么2010年该物品的价格是多少?(精确到元)
解析:从1964年开始,设经过x年后物价为y,物价增长率为a%,则y=100(1+a%)x,将x=40,y=500代入得,500=100(1+a%)40,解得a=4.1,
故物价增长模型为y=100(1+4.1%)x,
到2010年,x=46,代入上式得,
y=100(1+4.1%)46≈635(元).
故2010年该物品的价格是635元.

数学·必修1(苏教版)
2.2 指数函数
2.2.1 分数指数幂
在初中我们已经知道:若x2=a,则x叫做a的平方根,同理,若x3=a,则x叫做a的立方根.根据平方根、立方根的定义,正实数的平方根有两个,它们互为相反数,如4的平方根为±2,负数没有平方根,一个数的立方根只有一个,如-8的立方根为-2;零的平方根、立方根均为零,那么类比平方根、立方根的概念,n次方根的概念是什么呢?

1.下列各式中,对x∈R,n∈N*恒成立的是(  )
A.=x    B.=x
C.()n=x D.=|x|
解析:=
答案:D
2.设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系是(  )
               
A.a>b>c B.bC.b>c>a D.a解析:将根指数化为相同,再比较被开方数.
答案:D
3.式子+的化简结果为(  )
A.1 B.10 C.100 D.
解析:+=+=+=.
答案:D
4.-+-(+)0的值是(  )
A.0 B. C.1 D.
解析:原式=-+0.5-1=.
答案:B
5.已知x2+x-2=2且x>1,则x2-x-2的值为(  )
A.2或-2 B.-2 C.2 D.
解析:(x2+x-2)2=(2)2,即x4+x-4+2=8,即x4+x-4=6,而(x2-x-2)2=x4+x-4-2=4,
又∵x>1,∴x2>x-2,故x2-x-2=2.
解析:C
6.计算:=________.
解析:-5=-(-1),2+=(+1).
答案:-
7.若=,则a的取值范围是________.
解析:∵=|2a-1|=1-2a,
∴2a-1≤0,即a≤.
答案:
8.+=________.
解析:原式=++-=2.
答案:2
9.化简:(-+1)(++1)(x-+1)=________.
解析:原式=[(+1)2-()2](x-+1)=(x+1+)(x-+1)=(x+1)2-()2=x2+x+1.
答案:x2+x+1
10.4·4的结果是________.
解析:[]4·[]4=·=a2+2=a4.
答案:a4
11.用分数指数幂表示=________.
解析:原式==
答案:
12.若m=(2+)-1,n=(2-)-1,则(m+1)-2+(n+1)-2=________.
解析:∵m=2-,n=2+,∴原式=+=+====.
答案:
13.( )·(- )6÷(- )=________.
解析:原式= =.
答案:
14.计算: ·(x>0).
解析:原式=
= =

15.=________.
解析:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1
=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1
=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)+1
=(24-1)(24+1)(28+1)+1
=(28-1)(28+1)+1
=216-1+1=216.
∴原式=22=4.
答案:4
16.化简:(a,b>0)的结果是________.
解析:原式=÷=
÷=×=.
答案:
17.x∈,则+2=________.
解析:原式=|2x-1|+2|x-2|
=2x-1+2(2-x)=2x-1+4-2x=3.
答案:3
18.已知a= (n∈N*),求(+a)n的值.
解析:∵a=,
∴a2+1=+1

==.
∴+a=+.
∴(+a)n=2013.
19.已知a2x=+1,求的值.
解析:原式==a2x+a-2x-1=+1+-1=+-1=2-1.
20.设x=+,求x3+3bx-2a的值.
解析:设u=,v=,则x=u+v,u3+v3=2a,uv==-b.
x3=(u+v)3=u3+u3+3uv(u+v)=2a-3bx,
∴x3+3bx-2a=0.
21.化简:-.
解析:原式=-
=-+-
=-+---
=-2=-2.
22.化简:+-.
解析:原式看上去比较复杂,不易发现项与项之间、分子与分母之间的关系,如令b=,式子就变得简单些了.令b=,即a=b3,原式=+-=+-=b-1+b2-b+1-b2-b=-b=-.

数学·必修1(苏教版)
2.3 对 数 函 数
2.3.1 对  数
2010年我国国民经济生产总值为a亿元,若按平均每年增长10%估算,那么经过多少年国民经济生产总值是2010年的2倍?假设经过x年,则有a(1+10%)x=2a,即1.1x=2,那么如何求指数x呢?

1.(2013·浙江卷)已知x、y为正实数,则(  )
A.2lg x+lg y=2lg x+2lg y
B.2lg(x+y)=2lg x·2lg y
C.2lg xlg y=2lg x+2lg y
D.2lg(xy)=2lg x·2lg y
答案:D
2.(log29)·(log34)=(  )
A. B. C.2 D.4
解析:原式=·==4.
答案:D
3.)(3-2)=(  )
A.2 B.4 C.-2 D.-4
解析:∵3-2=(-1)2=2=(+1)-2.
∴原式=-2.
答案:C
4.设log83=p,log35=q,则lg 5为(  )
A.p2+q2 B.(3p+2q)
C. D.pq
解析:由题知=p,
∴p=,q=,
∴lg 5=qlg 3=q(3plg 2)=3pqlg =3pq(1-lg 5),
即:lg 5=3pq-3pqlg 5,∴lg 5=.
答案:C
5.若y=log56×log67×log78×log89×log910,则y=(  )
A.1+log25 B.1+log52
C.1-log25 D.1-log52
解析:由题知y=····==log510=1+log52.
答案:B
6.若a>0且a≠1,x>y>0,n∈N+,则下列各式中恒成立的有________个.
①(logax)n=nlogax  ②(logax)n=logaxn
③logax=-loga  ④loga=-loga
答案:2
7.已知0解析:由00,由0答案:(2,3)
8.x=log23,4y=,则x+2y的值为________.
解析:∵4y=,∴22y=,
∴2y=log2,∴x+2y=log23+log2=log28=3.
答案:3
9.若f(x)=,且f(lg a)=,求a的值.
解析:由f(lg a)=得-=,两边取常用对数得(lg a)2-lg a=lg ,即2(lg a)2-lg a-1=0.
∴lg a=1或lg a=-,故a=10或.

10.(lg 5)2+lg 2lg 50=(  )
                
A.1 B.2 C.5 D.10
解析:原式=(lg 5)2+lg 2(lg 2+2lg 5)=(lg 5)2+2lg 2lg 5+(lg 2)2=(lg 5+lg 2)2=1.
答案:A
11.若lg a,lg b是方程2x2-4x+1=0的两根,则=(  )
A. B. C.1 D.2
解析:由韦达定理,lg a+lg b=2,lg alg b=,
∴2=(lg a-lg b)2=(lg a+lg b)2-4lg alg b=22-4×=2.
答案:D
12.设a、b、c都是正数,且3a=4b=6c,则(  )
A.=+ B.=+
C.=+ D.=+
解析:设3a=4b=6c=t,则a=log3t,b=log4t,
c=log6t.
∴=logt3,=logt4,=logt6.
∴+=logt9+logt4=2logt6=.
答案:B
13.若2m=3n=36,则+=________.
解析:∵2m=3n=36,∴m=log236,n=log336,
从而:+=log362+log363=log366=.
答案:
14.(2013·上海卷)方程+=3x-1的实数解为________.
解析:去分母整理得32x-2·3x-8=0?3x=4
∴x=log34.
答案:log34
15.已知log5[log4(log3x)]=0,则x=________.
答案:81
16.计算:.
解析:
原式=
=
=
====1.
17.甲、乙两人解关于x的方程:log2x+b+clogx2=0,甲写错了常数b,得到根、;乙写错了常数c,得到根、64.求原方程的根.
解析:原方程可变形为logx+blog2x+c=0.
由于甲写错了常数b,得到的根为和,
∴c=log2·log2=6.
由于乙写错了常数c,得到的根为和64,
∴b=-=-5.
故原方程为logx-5log2x+6=0.
因式分解得(log2x-2)(log2x-3)=0.
∴log2x=2或log2x=3,即x=4或x=8.
点评:此题取材与学生生活密切相关,将对数与一元二次方程结合.本题在解答时,利用了一元二次方程根与系数的关系,即已知二次项系数为1方程的根为x1、x2时,方程可写成(x-x1)(x-x2)=x2-(x1+x2)x+x1x2=0.
18.已知lg x+lg y=2lg(x-2y),求lg的值.
解析:由lg x+lg y=2lg (x-2y)得xy=(x-2y)2,即x2-5xy+4y2=0,化为-5·+4=0,解得=4或=1,又∵x>0,y>0,x-2y>0,∴>2,故=4,∴=4=()4=4.

数学·必修1(苏教版)
2.3 对 数 函 数
2.3.2 对数函数及其应用
前面我们提到了放射性物质经过的时间x(年)与物质剩留量y的关系式x=log0.84y,对于每一个给定的y值,都有唯一的x值与之对应,因此,把它可看做x是y的函数,那么得到的这个新函数叫什么函数呢?

1.函数f(x)=+lg(x+1)的定义域是(  )
               
A.(-∞,-1) B.(1,+∞)
C.(-1,1)∪(1,+∞) D.(-∞,+∞)
解析:?x>-1且x≠1.
答案:C
2.函数f(x)=log2(3x+1)的值域为(  )
A.(0,+∞) B.[0,+∞)
C.[1,+∞) D.(1,+∞)
解析:∵3x>0,∴3x+1>1,故log2(3x+1)>0.
答案:A
3.设a=log54,b=(log53)2,c=log45,则(  )
A.aC.a解析:∵01.
答案:D
4.函数 y=1+ln(x-1)(x>1)的反函数是(  )
A.y=ex+1-1(x>0) B.y=ex-1+1(x>0)
C.y=ex+1-1(x∈R) D.y=ex-1+1(x∈R)
解析:y=1+ln(x-1)?ln(x-1)=y-1?x-1=ey-1,将x,y互换得y=ex-1+1(x∈R).
答案:D
5.若loga3>logb3>0,则(  )
A.0b>1
C.0a>1
答案:D
6.(2013·上海卷)函数y=log2(x+2)的定义域是________.
解析:x+2>0?x>-2.
答案:(-2,+∞)
7.若函数y=f(2x)的定义域为[-1,1],则函数y=f(log2x)的定义域为________.
解析:∵x∈[-1,1],∴≤2x≤2.即f(x)的定义域为,由≤log2x≤2可得:≤x≤4.
答案:[,4]
8.f(x)=loga(x+1)(a>0且a≠1)的定义域和值域都是[0,1],则a等于________.
解析:当a>1时,loga(1+1)=1,a=2;当0答案:2
9.f(x)=(x2-ax+3a)在区间[2,+∞)上是减函数,求实数a的取值范围.
解析:令z(x)=x2-ax+3a,则函数z(x)在区间上单调递增.
故≤2,即a≤4.
又z(2)=22-2a+3a>0,
∴a>-4.
故a的取值范围是(-4,4].
10.已知函数f(x)=logx-3log2x+5,x∈[2,8],求f(x)的最大值、最小值及相应的x值.
解析:设t=log2x,x∈[2,8],则t∈[1,3].
所以f(t)=t2-3t+5=2+,
当t=即log2x=,x=2时,f(x)有最小值.
当t=3即x=8时,f(x)有最大值是5.

11.若函数y=loga|x-2|(a>0且a≠1)在区间(1,2)上是增函数,则f(x)在区间(2,+∞)上的单调性为(  )
A.先增后减 B.先减后增
C.单调递增 D.单调递减
解析:本题考查复合函数的单调性.因为函数f(x)=loga|x-2|(a>0且a≠1)在区间(1,2)上是增函数,所以f(x)=loga(2-x)(a>0且a≠1)在区间(1,2)上是增函数,故00且a≠1)在区间(2,+∞)上的解析式为f(x)=loga(x-2)(a>0且a≠1),故在区间(2,+∞)上是一个单调递减函数.
答案:D
12.若f(x)=lg x,则y=|f(x-1)|的图象是(  )
答案:A
13.设a>1,m=loga(a2+1),n=loga(a-1),p=loga2a,则m、n、p的大小关系为(  )
A.n>m>p B.m>p>n
C.m>n>p D.p>m>n
解析:a2+1>2a,2a-(a-1)=a+1>0,即a2+1>2a>a-1.
答案:B
14.函数y=的定义域为________.
解析:由log0.3(5x-4)>0且5x-4>0?0<5x-4<1,x>?答案:
15.已知奇函数f(x)满足f(x+2)=f(x),当x∈(0,1)时,函数f(x)=2x,则 f(23)=________.
答案:-
16.若f(x)=在R上为增函数,则a的取值范围为________.
解析:设y1=(3-a)x-4a,
y2=logax,则由题意知:
?1答案:(1,3)
17.设f(x)=|lgx|,若0f(c)>f(b),求证:ac<1.
证明:如图为f(x)的图象,若a≥1,则y=f(x)在[1,+∞)是增函数,由1≤a若c≤1,则y=f(x)在(0,1)是减函数,由af(b)>f(c),亦与题设矛盾,∴c>1,由f(a)>f(c)即|lg a|>|lg c|?-lg a>lg c?lg a+lg c<0?ac<1.
18.已知常数a(a>0且a≠1),变量x,y之间有关系:logax+3logxa-logxy=3,若y有最小值8,求a的值.
解析:logax+3logxa-logxy=3,
∴logax+-=3,
logay=(logax)2-3logax+3,
∴y=
当logax=时,+有最小值,无最大值.
∴y有最小值时,需a>1,
从而是y的最小值,
∴=8,∴a==16.

数学·必修1(苏教版)
幂 函 数
我们已经学习了指数函数,它是底数为常数,指数为自变量的函数,这与我们初中学习过的一些函数(如y=x,y=x2,y=x-1等)“底数为自变量,指数为常数”是否为同一类型,性质是否有区别?”

                  
1.下列函数中,既是偶函数,又在区间(0,+∞)上单调递减的函数是(  )
A.y=x-2 B.y=x-1
C.y=x2 D.y=
答案:A
2.
右图所示的是函数y=(m,n∈N*且m,n互质)的图象,则(  )
A.m,n是奇数且<1
B.m是偶数,n是奇数,且>1
C.m是偶数,n是奇数,且<1
D.m,n是偶数,且>1
解析:由图象知y=为偶函数,且m、n互质,∴m是偶数,n是奇数,又由y=与y=x图象的位置知<1.
答案:C
3.在同一坐标系内,函数y=xa(a≠0)和y=ax+的图象应是(  )
答案:B
4.下列函数中与y=定义域相同的函数是(  )
A.y= B.y=
C.y=xex D.y=
答案:D
5.下图中的曲线C1与C2分别是函数y=xp和y=xq在第一象限内的图象,则一定有(  )
A.qC.q>p>0 D.p>q>0
答案:A
6.下列四类函数中,具有性质“对任意x>0,y>0都有f(x+y)=f(x)f(y)”的是(  )
A.幂函数 B.对数函数
C.指数函数 D.二次函数
答案:C
7.T1=,T2=,T3=,则下列关系式中正确的是(  )
A.T1C.T2答案:D
8.幂函数y=的反函数为________.
答案:f-1(x)=x2(x≥0)
9.命题:①函数y=x3的图象关于原点成中心对称;②函数y=x4的图象关于y轴成轴对称;③函数y=(x≠0)的图象关于直线y=x成轴对称,其中正确命题的个数是__________.
答案:3个
10.四个数,,,从小到大依次排列为__________________.
答案:<<<

11.已知幂函数f(x)=(m∈Z)的图象关于y轴对称,且在(0,+∞)上是减函数,则函数g(x)=2x+的最小值是________.
解析:∵f(x)在(0,+∞)上是减函数,
∴m2+m-2<0,解得-2<m<1.
又m∈Z,∴m=-1,0.
此时均有f(x)=x-2时图象关于y轴对称.
∴f(x)=x-2(x≠0).
∴g(x)=2x+x2=(x+1)2-1(x≠0).
∴g(x)min=-1.
答案:-1
12.已知幂函数y=(m2-m-1),当x∈(0,+∞)时为减函数,则实数m的值为________.
解析:∵y=(m2-m-1)为幂函数,所以m2-m-1=1,解得m=2或m=-1,当m=2时,m2-2m-3=-3,y=x-3在(0,+∞)上为减函数,∴m=2满足题意;当m=-1时,m2-2m-3=0,∴y=1在(0,+∞)上为常函数,应舍去.
答案:2
13.已知f(x)=+ax3+bx5+1,且f(2014)=m,则f(-2014)=________.
解析:∵f(x)+f(-x)=2,∴f(-2014)+f(2014)=2.
故f(-2014)=2-m.
答案:2-m
14.已知0解析:根据指数函数和幂函数的单调性可得
ba>aa>ab;ba>bb>ab.
∴这四个数最大的是ba,最小的是ab.
答案:ba ab
15.函数y=的值域为________.
解析:可解出=≥0,∴y<-1或y≥.
答案:(-∞,-1)∪
16.讨论函数f(x)=的定义域、值域、单调性,奇偶性、最值,并画出大致图象.
解析:∵f(x)==,∴函数的定义域是R,值域为[0,+∞),它是偶函数,在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,最小值为0,无最大值.f(x)的大致图象如下图所示.
17.已知点(,3)在幂函数y=f(x)的图象上,点在幂函数y=g(x)的图象上,试解下列不等式.
(1)f(x)>g(x);
(2)f(x)解析:因点(,3)在幂函数y=f(x)=xα的图象上,所以3=()α.所以α=2,即f(x)=x2,同理幂函数y=g(x)=x-2.于是:
(1)由f(x)>g(x)得x2>x-2,即x4>1,
所以|x|>1,故x>1或x<-1.所以不等式的解集为{x|x>1或x<-1}.
(2)由f(x)所以-118.已知函数f(x)=(x∈R+),n为非零有理数,判断f(x)在(0,+∞)上的增减性,并说明理由.
解析:∵f(x)=·==1-,
∴f(x)与φ(x)=x2n有相同的增减性.
当n>0时,φ(x)=x2n(x∈R+)为增函数,故f(x)为增函数,
当n<0时,φ(x)=x2n(x∈R+)为减函数,故f(x)为减函数.

数学·必修1(苏教版)
2.1 函数的概念和图象
2.1.3 函数的简单性质
在初中,我们学习了二次函数,通过二次函数的图象,知道x在某个范围内取值时,y的值随着x的增加而增加(或减小),在高中,我们学习了函数的符号语言,那么如何用符号语言来定量地描述函数这一增减性质呢?

1.若函数f(x)=x3(x∈R),则函数y=f(-x)在其定义域上是(  )
A.单调递减的偶函数
B.单调递减的奇函数
C.单调递增的偶函数
D.单调递增的奇函数
解析:f(-x)=(-x)3=-x3在R上单调递减,且是奇函数.
答案:B
2.函数y=的大致图象只能是(  )
答案:B
3.若函数f(x)=3x+3-x与g(x)=3x-3-x的定义域均为R,则(  )
A.f(x)与g(x)均为偶函数
B.f(x)为偶函数,g(x)为奇函数
C.f(x)与g(x)均为奇函数
D.f(x)为奇函数,g(x)为偶函数
解析:∵f(-x)=3-x+3x=f(x),g(-x)=3-x-3x=-g(x).
∴f(x)为偶函数,g(x)为奇函数.
答案:B
4.函数f(x)=的图象(  )
A.关于原点对称
B.关于直线y=x对称
C.关于x轴对称
D.关于y轴对称
解析:∵f(-x)===f(x).
∴f(x)是偶函数,其图象关于y轴对称.
答案:D
5.如果f(x)是定义在R上的偶函数,它在[0,+∞)上是减函数,那么下述式子中正确的是(  )
A.f≤f(a2-a+1)
B.f≥f(a2-a+1)
C.f=f(a2-a+1)
D.以上关系均不确定
答案:B
6.函数①y=|x|;②y=;③y=;④y=x+在(-∞,0)上为增函数的有______(填序号).
答案:④
7.已知f(x)是奇函数,且x≥0时,f(x)=x(1-x),则x<0时,f(x)=________.
解析:当x<0时,-x>0,又∵f(x)是奇函数,
∴f(x)=-f(-x)=-[-x(1+x)]=x(1+x).
答案:x(1+x)
8.若函数f(x)=为奇函数,则a=________.
解析:a=±1时,f(x)不是奇函数,∴f(±1)有意义,由f(-1)=-f(1)可解得a=.
答案:
9.已知函数f(x)=(k-2)x2+(k-1)x+3是偶函数,则f(x)的单调递增区间是________.
解析:∵f(x)为偶函数∴图象关于y轴对称,即k=1,此时f(x)=-x2+3,其单调递增区间为(-∞,0).
答案:(-∞,0)
10.判断函数f(x)=的奇偶性.
解析:f(x)的定义域为R,关于原点对称.
①当x=0时,-x=0,
f(-x)=f(0)=0,f(x)=f(0)=0,
∴f(-x)=-f(x);
②当x>0时,-x<0,
∴f(-x)=-(-x)2-2(-x)-3=-(x2-2x+3)=-f(x);
③当x<0时,-x>0,
∴f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=-(-x2-2x-3)=-f(x).
∴由①②③可知,当x∈R时,都有f(-x)=-f(x),
∴f(x)为奇函数.

11.定义在R上的奇函数f(x)和偶函数g(x)满足f(x)+g(x)=ax-a-x+2(a>0且a≠1),若g(2)=a,则f(2)=(  )
A.2 B. C. D.a2
解析:由条件得f(2)+g(2)=a2-a-2+2,f(-2)+g(-2)=a-2-a2+2即-f(2)+g(2)=a-2-a2+2,两式相加得g(2)=2.
∴a=2,f(2)=a2-a-2=4-=.
答案:C
12.设f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是(  )
A.f(x)+是偶函数
B.f(x)-是奇函数
C.+g(x)是偶函数
D.-g(x)是奇函数
解析:∵f(x)和|g(x)|均为偶函数,
∴f(x)+|g(x)|为偶函数.
答案:A
13.已知函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,且知其定义域为[a-1,2a],则(  )
A.a=3,b=0 B.a=-1,b=0
C.a=1,b=0 D.a=,b=0
解析:∵b=0;又a-1=-2a,∴a=.
答案:D
14.如果奇函数f(x)在[3,7]上是增函数,且最小值是5,那么f(x)在[-7,-3]上是(  )
A.增函数,最小值为-5
B.增函数,最大值为-5
C.减函数,最小值为-5
D.减函数,最大值为-5
解析:奇函数在定义域及对应定义域上的单调性一致,f(-3)=-f(3)=-5.
答案:B
15.函数y=-x2+|x|的单调减区间为________.
解析:作出函数的图象.
答案:和
特别提醒:切忌写成∪
16.给定四个函数:①y=x3+;②y=(x>0);③y=x3+1;④y=.其中是奇函数的有________(填序号).
答案:①④
17.定义在(-1,1)上的函数f(x)满足:对任意x,y∈(-1,1),都有f(x)+f(y)=f,求证:f(x)为奇函数.
证明:由x=y=0得f(0)+f(0)=f=f(0),
∴f(0)=0,任取x∈(-1,1),则-x∈(-1,1)f(x)+f(-x)=f=f(0)=0.
∴f(-x)=-f(x),
∴f(x)在(-1,1)上是奇函数.
18.设定义在[-2,2]上的偶函数f(x)在区间[0,2]上单调递减,若f(1-m)<f(m),求实数m的取值范围.
解析:∵f(x)在[-2,2]上为偶函数,
∴∴-1≤m<.
∴实数m的取值范围是.

数学·必修1(苏教版)
2.1 函数的概念和图象
函数的概念、定义域、值域和图象
“神舟七号”载人航天飞船离地面的距离随时间的变化而变化;上网费用随着上网的时间变化而变化;近几十年来,出国旅游人数日益增多,考古学家推算古生物生活的年代……这些问题如何描述和研究呢?

1.下列各图中,不可能表示函数y=f(x)的图象的是(  )
答案:B
2.下列四组中,f(x)与g(x)表示同一个函数的是(  )
A.f(x)=,g(x)=()4
B.f(x)=x,g(x)=
C.f(x)=1,g(x)=
D.f(x)=,g(x)=x-2
                  
解析:选项A、C、D中两个函数的定义域不相同.
答案:B
3.已知函数f(x)=且f(a)+f(1)=0,则a=(  )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
解析:当a>0时,f(a)+f(1)=2a+2=0?a=-1,与a>0矛盾;当a≤0时,f(a)+f(1)=a+1+2=0?a=-3,适合题意.
答案:A
4.定义域在R上的函数y=f(x)的值域为[a,b],则函数y=f(x+a)的值域为(  )
A.[2a,a+b] B.[0,b-a]
C.[a,b] D.[-a,a+b]
答案:C
5.已知f(x)=则f(2)+f(-2)的值为(  )
A.6 B.5
C.4 D.2
解析:f(2)=22=4,f(-2)=f(-2+1)=f(-1)=f(-1+1)=f(0)=f(0+1)=f(1)=12=1,
∴f(2)+f(-2)=4+1=5.
答案:B
6.函数y=的定义域为________.
解析:利用解不等式组的方法求解.
要使函数有意义,需解得
∴原函数的定义域为{x|x≥-1且x≠0}.
答案:{x|x≥-1且x≠0}
7.函数f(x)=的定义域是________
解析:由1-2x>0?x<.
答案:
8.已知f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a=________.
解析:∵f(0)=2,f(f(0))=f(2)=4+2a.
∴4+2a=4a?a=2.
答案:2
9.已知函数f(x)的定义域为[0,1],值域为[1,2],则f(x+2)的定义域是________,值域是________.
解析:∵f(x)的定义域为[0,1],∴0≤x+2≤1,
∴-2≤x≤-1.即f(x+2)的定义域为[-2,-1],值域仍然为[1,2].
答案:[-2,-1] [1,2]
10.对于每一个实数x,设f(x)是y=4x+1,y=x+2和y=-2x+4三个函数中的最小值,则f(x)的最大值是________.
解析:在同一坐标系中作出如下图象:图中实线部分为f(x),则A的纵坐标为f(x)的最大值,
∴f(x)max=.
答案:
11.方程x2-|x|+a-1=0有四个相异实根,求实数a的取值范围.
解析:原方程可化为x2-|x|-1=-a,画出y=x2-|x|-1的图象.
∵x≥0时,y=-.
x<0时,y=-.
由图象可知,只有当-<-a<-1时,即a∈时,方程才有四个相异实根.
∴a的取值范围是.

12.下列函数中,不满足f(2x)=2f(x)的是(  )
A.f(x)=|x| B.f(x)=x-|x|
C.f(x)=x+1 D.f(x)=-x
解析:∵|2x|=2|x|,∴A满足;2x-|2x|=2(x-|x|)∴B满足;-2x=2(-x),∴D满足;2x+1≠2(x+1);∴C不满足.
答案:C
13.(2013·全国卷)已知f(x)的定义域为(-3,0),则函数f(2x-1)的定义域为(  )
A.(-1,1) B.
C.(-1,0) D.
解析:∵f(x)的定义域(-3,0),∴-3<2x-1<0?-1答案:B
14.如左下图所示,液体从一圆锥形漏斗漏入圆柱形桶中,H是圆锥形漏斗中液面下降的距离,则H与下降时间t(分钟)的函数关系用图象表示只可能是(  )
答案:B
15.已知函数f(x)=,那么f(1)+f(2)+f+f(3)+f+f(4)+f=______.
解析:f(x)=,f=,
f(x)+f=1.
∴f(1)+f(2)+f+f(3)+f+f(4)+f=+1+1+1=.
答案:
16.已知函数f(3x+2)的定义域是(-2,1),则函数f(x2)-f的定义域为________
解析:∵f(3x+2)的定义域为(-2,1),
∴-2∴
∴-答案:(-,)
17.已知a∈,函数f(x)的定义域是(0,1],求g(x)=f(x+a)+f(x-a)+f(x)的定义域.
解析:由题设得
即
∵-∴0≤-a<,1≤1-a<,<1a≤1.
∴不等式组的解集为-a∴g(x)的定义域为(-a,1+a].
18.已知m,n∈N*,且f(m+n)=f(m)·f(n),f(1)=2.求++…+的值.
解析:∵f(1)=2,f(m+n)=f(m)·f(n)(m,n∈N*),
∴对于任意x∈N*,有
f(x)=f(x-1+1)=f(x-1)·f(1)=2f(x-1).
∴=2,则++…+=2+2+…+2=2 011×2=4 022.

数学·必修1(苏教版)
2.1 函数的概念和图象
2.1.2 函数的表示方法
要表示一种函数关系,可以有很多的方式,最直截了当的就是一一列出变量之间的所对应的数值.这种表示方法的好处就是一目了然,但不能容易地让人理解变量之间的对应规律.
要想能容易地让人理解变量之间的对应规律,可以使用图示的方式.用图来表示变量之间的依赖关系,可以很直观地说明这种依赖关系的很多性质.图示的缺点就是不能精确地给出数值,也不能精确地表达函数的性质.
最精确的表达方式是给出函数关系的解析表达式.有了解析表达式,就可以对已知数值进行确定的数学计算,从而得到未知量的精确数值.更进一步,通过对解析表达式的数学分析,可以得出函数性质的精确的表达.
这几种方法各有千秋,这是本节要学习的内容。

1.如图,在△AOB中,点A(2,1),B(3,0),点E在射线OB上自O开始移动.设OE=x,过E作OB的垂线l,记△AOB在直线l左边部分的面积为S,则函数S=f(x)的图象是(  )
解析:当0≤x≤2时,S=x2,排除B、C;
当2<x≤3时,S=×3×1-(x-3)2=(-x2+6x-6);当x>3时,S=×3×1=.
答案:D
2.某同学从家里赶往学校,一开始乘公共汽车匀速前进,在离学校还有少许路程时,改为步行匀速前进到校.下列图形纵轴表示该同学与学校的距离s,横轴表示该同学出发后的时间t,则比较符合该同学行进实际的是(  )
解析:依题意:s表示该同学与学校的距离,t表示该同学出发后的时间,当t=0时,s最远,排除A、B,由于汽车速度比步行快,因此前段迅速靠近学校,后段较慢.选D.
答案:D
3.g(x)=1-2x,f(g(x))=(x≠0),则f=(  )
                
A.1 B.3 C.15 D.30
解析:由g(x)=得:1-2x=?x=,代入得:
=15.
答案:C
4.定义两种运算:ab=,a?b=,则函数f(x)=的解析式为(  )
A.f(x)=,x∈[-2,0)∪(0,2]
B.f(x)=,x∈(-∞,-2]∪[2,+∞)
C.f(x)=-,x∈(-∞,-2]∪[2,+∞)
D.f(x)=-,x∈[-2,0)∪(0,2]
解析:由题知2?x=,
x?2=,则f(x)=,
又4-x2≥0,∴-2≤x≤2,
则f(x)==-,-2≤x≤2,且x≠0.
答案:D
5.已知函数f(n)=(n∈N*),则f(5)=(  )
A.5 B.6
C.7 D.8
解析:f(5)=f[f(10)]=f(7)=f[f(12)]=f(9)=f[f(14)]=f(11)=11-3=8.
答案:D
6.已知函数f(x)=则方程f(x)=x的解的个数为________.
解析:x>0时,x=f(x)=2;x≤0时,x2+3x=x?x=0或-2.
答案:3个
7.已知正方形的周长为x,它的外接圆半径为y,则y关于x的解析式是________.
答案:y=x
8.若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24(a,b为常数),则5a-b=________.
解析:∵f(x)=x2+4x+3,
∴f(ax+b)=(ax+b)2+4(ax+b)+3
=a2x2+(2ab+4a)x+b2+4b+3.
又f(ax+b)=x2+10x+24,
∴?或
∴5a-b=2.
答案:2
9.已知f=,求f(x)的解析式.
解析:令=t,则x=,
∴f(t)==,
∴f(x)=.
由于t==-1+≠-1,∴f(x)=(x≠-1).
10.已知二次函数满足f(3x+1)=9x2-6x+5,求f(x).
解析:设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),
则f(3x+1)=a(3x+1)2+b(3x+1)+c
=9ax2+(6a+3b)x+a+b+c.
∵f(3x+1)=9x2-6x+5,
∴9ax2+(6a+3b)x+a+b+c=9x2-6x+5.
比较两端系数,得
?
∴f(x)=x2-4x+8.
11.已知二次函数f(x)的图象经过A(0,2),B(1.0),C(3,2)三点,求f(x)的解析式.
解析:设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),把A,B,C三点坐标代入得?
∴f(x)=x2-3x+2.

12.某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一位代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一位代表,那么各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为(  )
A.y= B.y=
C.y= D.y=
解析:当x=56时,y=5,排除C,D;当x=57时,y=6,排除A.∴只有B正确.
答案:B
13.任取x1、x2∈[a,b]且x1≠x2,若f>[f(x1)+f(x2)],则f(x)在[a,b]上是凸函数,在以下图象中,是上凸函数的图象是(  )
解析:只需在图形中任取自变量x1,x2,分别标出它们对应的函数值及对应的函数值,并观察它们的大小关系即可.
答案:D
14.根据统计,一名工人组装第x件某产品所用的时间(单位:分钟)为f(x)=A,C为常数.已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A件产品用时15分钟,那么C和A的值分别是(  )
A.75,25 B.75.16
C.60,25 D.60,16
解析:由条件可知,x≥A时所用时间为常数,所以组装第4件产品用时必须满足第一段分段函数,即f(4)==30?C=60,f(A)==15?A=16.
答案:D
15.已知函数f(x),g(x)分别由下表给出:
x
1
2
3
f(x)
1
3
1
x
1
2
3
g(x)
3
2
1
则f[g(1)]的值为________,满足f[g(x)]>g[f(x)]的x值是________
解析:f[g(1)]=f(3)=1,
当x=1时,f[g(1)]=f(3)=1,g[f(1)]=g(1)=3,不满足;
当x=2时,f[g(2)]=f(2)=3,g[f(2)]=g(3)=1,满足;
当x=3时,f[g(3)]=f(1)=1,g[f(3)]=g(1)=1,不满足.
∴x=2.
答案:1 2
16.设函数f(x)=则使得f(x)≥1的自变量x的取值范围为________.
解析:x<1时,f(x)≥1?(x+1)2≥1?x≤-2或x≥0?x≤-2或0≤x<1;x≥1时,f(x)≥1?4-≥1?≤3?x≤10?1≤x≤10.
∴x≤-2或0≤x≤10.
答案:(-∞,-2]∪[0,10]
17.定义运算a*b=则对x∈R,函数f(x)=x*(2-x)的解析式为f(x)=________.
答案:
18.某种商品在30天内每件的销售价格P(元)与时间t(天)的函数关系用图甲表示,该商品在30天内日销售量Q(件)与时间t(天)之间的关系如下表所示:
t/天
5
15
20
30
Q/件
35
25
20
10
(1)根据提供的图象(图甲),写出该商品每件的销售价格P与时间t的函数关系式;
(2)在所给直角坐标系(图乙)中,根据表中提供的数据描出实数对(t,Q)的对应点,并确定一个日销售量Q与时间t的函数关系式;
(3)求该商品的日销售金额的最大值,并指出日销售金额最大的一天是30天中的第几天.(日销售金额=每件的销售价格×日销售量)
解析:(1)根据图象,每件的销售价格P与时间t的函数关系式为:
P=
(2)描出实数对(t,Q)的对应点.
从图象发现:点(5,35),(15,25),(20,20),(30,10)似乎在同一条直线上,为此假设它们共线于直线l:Q=kt+b.
由点(5,35),(30,10)确定出l的解析式为Q=-t+40,通过检验可知,点(15,25),(20,20)也在直线l上.
∴日销售量Q与时间t的一个函数关系式为
Q=-t+40(0<t≤30,t∈N).
(3)设日销售金额为y(元),
则y=
因此y=
若0<t<25(t∈N),则当t=10时,ymax=900;
若25≤t≤30(t∈N),则当t=25时,ymax=1 125.
因此第25天时销售金额最大.

数学·必修1(苏教版)
2.1 函数的概念和图象
2.1.4 映射的概念
函数实质上是定义域A(非空数集)到其值域B(非空数集),按照某个对应法则f的一个对应,能否将函数的概念拓展为不是数集的对应?

1.设A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤2},如图,能表示集合A到集合B的映射的是(  )
解析:因为象集为{y|1≤y≤2},故A,B错,又根据映射的定义知C错.
答案:D
2.已知f:A→B是集合A到B的映射,又A=B=R,对应法则f:x→y=x2+2x-3,k∈B且k在A中没有原象,则k的取值范围是(  )
             
A.(-∞,-4) B.(-1,3)
C.[-4,+∞) D.(-∞,-1)∪(3,+∞)
解析:∵y=x2+2x-3=(x+1)2-4≥-4,即象集为[-4,+∞)∴当k<-4时,k就没有原象.
答案:A
3.已知集合M={(x,y)|x+y=1},映射f:M→N,在f作用下(x,y)的象是(2x,2y),则集合N为(  )
A.{(x,y)|x+y=2,x>0,y>0}
B.{(x,y)|xy=1,x>0,y>0}
C.{(x,y)|xy=2,x<0,y<0}
D.{(x,y)|xy=2,x>0,y>0}
解析:2x·2y=2x+y=21=2.
答案:D
4.给出以下对应:
(1)集合A={P|P是数轴上的点},集合B=R,对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应;
(2)集合A={P|P是平面直角坐标系中的点},集合B={(x,y)|x∈R,y∈R},对应关系f:平面直角坐标系中的点与它的坐标对应;
(3)集合A={x|x是三角形},集合B={x|x是圆},对应关系f:每一个三角形都对应它的内切圆;
(4)集合A={x|x是新华中学的班级},集合B={x|x是新华中学的学生},对应关系f:每一个班级都对应班里的学生.其中是从集合A到B的映射的是________(填序号).
答案:(1)(2)(3)
5.已知A=B=R,x∈A,y∈B,f:x→y=ax+b,若5→5,且7→11,则当x→20时,x=________.
解析:由?即y=3x-10.当y=20时,易得x=10.
答案:10
6.从集合A={1,2,3,4}到B={5,6,7}可建立________个不同的映射.
解析:1选象有3种选法,同样的,2,3,4都有3种选象的方法且互不影响.
∴共有3×3×3×3=81个不同映射.
答案:81
7.已知M={正整数},P={正奇数},映射f:a(a∈M)→b=2a-1,则在映射f下,M中的元素11对应着P中的元素________,P中的元素11对应着M中的元素________.
解析:由题知a=11,b=21,即M中的元素11对应着P中的元素21;又b=11,代入b=2a-1,a=6,即P中的元素11对应着M中的元素6.
答案:21 6
8.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为________.
解析:由题目的条件可以得到a+2b=14,2b+c=9,2c+3d=23,4d=28,∴a=6,b=4,c=1,d=7.
答案:6,4,1,7
9.某次数学考试中,学号为i(1≤i≤4,且i∈N)的四位同学的考试成绩f(i)∈{91,93,95,97,99},且满足f(1)解析:若f(1)答案:15
10.设A={1,2,3,m},B={4,7,n4,n2+3n},f:x→y=px+q是从集合A到集合B的一个映射,已知m,n∈N*,1的象是4,7的原象是2,试求p,m,q,n的值.
解析:由题知 ∴p=3,q=1,
∴y=3x+1,
∴或
∵m,n∈N*,
∴(舍去)或
∴m=5,n=2.
∴p=3,q=1,n=2,m=5.

                    
11.函数f(x)的定义域为A,若x1,x2∈A,且f(x1)=f(x2)时总有x1=x2,则称f(x)为单函数,例如函数f(x)=2x+1(x∈R)就是单函数.下列命题:
①函数f(x)=x2(x∈R)就是单函数;
②若f(x)为单函数,x1,x2∈A且x1≠x2,则f(x1)≠f(x2);
③若f:A→B为单函数,则对任意b∈B,它至多有一个原象.
其中正确命题是__________(写出所有正确命题序号).
答案:②③
12.已知集合A为实数集R,集合B={y|y≥2},x∈A,y∈B,对应法则f:x→y=x2-2x+2,那么f:A→B是A到B的映射吗?如果不是,可以如何变换集合A或B(f不变)使之成为映射.
解析:由于x2-2x+2=(x-1)2+1≥1,即在f下,A中的元素变换成集合{y|y≥1}中的元素,现在已知的集合B={y|y≥2},所以A中的部分元素x∈(0,2)在B中无对应元素.
所以f:A→B不是A到B的映射.
将B改为{y|y≥1},A与f不变,则f:A→B成为A到B的一个映射.
13.由等式x4+a1x3+a2x2+a3x+a4=(x+1)4+b1(x+1)3+b2(x+1)2+b3(x+1)+b4,定义映射f:(a1,a2,a3,a4)→(b1,b2,b3,b4),求f(4,3,2,1).
解析:为计算方便,在等式x4+4x3+3x2+2x+1=(x+1)4+b1(x+1)3+b2(x+1)2+b3(x+1)+b4中,分别令x=0,-1,-2,1得?
∴f(4,3,2,1)=(0,-3,4,-1).

数学·必修1(苏教版)
2.5 函数与方程
2.5.2 用二分法求方程的近似解
在一个风雨交加的夜里,从某水库闸房到防洪指挥部的电话线路发生了故障.这是一条10 km长的线路,如何才能迅速查出故障所在?如果沿着线路一小段一小段查找,困难很多,每查一个点要爬一次电线杆,10 km长的线路,大约有200根电线杆,想一想,维修线路的工人师傅怎样工作才合理?

1.方程|x2-3|=a的实数解的个数为m,则m不可能等于(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:由图可知y=|x2-3|与y=a不可能是一个交点.
答案:A
2.对于函数f(x)=x2+mx+n,若f(a)>0,f(b)>0(aA.一定有零点 B.一定没有零点
C.可能有两个零点 D.至多有一个零点
解析:画y=f(x)的大致图象分析,也可取m,n,a,b的特殊值,很容易判断f(x)在(a,b)内可能有两个零点.
答案:C
3.已知函数f(x)在区间(0,a)上有唯一的零点(a>0),在用二分法寻找零点的过程中,依次确定了零点所在的区间为,,,则下列说法中正确的是(  )
A.函数f(x)在区间无零点
B.函数f(x)在区间或内有零点
C.函数f(x)在内无零点
D.函数f(x)在区间或内有零点,或零点是
解析:由二分法求函数零点的原理可知选D.
答案:D
4.奇函数f(x)=x3+bx2+cx的三个零点是x1,x2,x3,满足x1x2+x2x3+x3x1=-2,则b+c=________.
解析:∵f(x)为奇函数,∴b=0,故f(x)=x3+cx有一个零点是0,不妨设x1=0,则x2,x3是x2+c=0的二根,故x2x3=c,由x1x2+x2x3+x3x1=-2得c=-2,故b+c=0-2=-2.
答案:-2
5.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下的x,f(x)对应值:
x
1
2
3
4
5
6
f(x)
12
10
-2
4
-5
-10
函数f(x)在区间[1,6]上的零点至少有__________个.
解析:由表知:f(2)·f(3)<0,f(3)·f(4)<0,f(4)·f(5)<0,f(x)在区间[1,6]上至少有3个零点.
答案:3
6.已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(a解析:画出草图,可知α答案:α7.电视中某一娱乐性节目有一种猜价格的游戏,在限定时间内(如15秒)猜出某一种商品的售价,就把该商品奖给选手,每次选手给出报价,主持人告诉说高了低了,以猜对或到时为止游戏结束.如猜一种品牌的电风扇,过程如下:游戏参与者开始报价500元,主持人说高了,300元,高了,260元,低了,280元,低了,290元,高了,285元,低了,288元,你猜对了!恭喜!请问游戏参与者用的数学知识是__________(只写出一个正确答案).
答案:二分法
8.设x0是方程ax=logax(0解析:在同一坐标系中作出函数y=ax和y=logax的图象,可以看出:
x0<1,logax0<1,∴x0>a,a答案:a
9.方程lnx+2x=6的根必定属于区间(  )
A.(-2,1) B.
C. D.
解析:构造函数f(x)=ln x+2x-6,计算f=ln 2.5-1<0,f(4)=ln 4+2>0,f·f(4)<0,故选B.
答案:B
10.函数f(x)=2ln x的图象与函数g(x)=x2-4x+5的图象交点个数为(  )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
解析:在同一坐标系中作出f(x)=2ln x和g(x)=x2-4x+5的图象,由图象可见它们有2个交点.
答案:B
11.(2013·湖南卷)借助计算器或计算机用二分法求方程440·x=68的近似解.(精确到0.001)
解析:令f(x)=440·x-68.
∵f(0)=-68<0,f(1)>0,
说明方程f(x)=0在区间(0,1)有一个解.
取区间(0,1)的中点x1=0.5,
用计算器可算得f(0.5)>0.
因为f(0)·f(0.5)<0,所以x0∈(0,0.25),
同理,可得x0∈(0,0.125).
x0∈(0,0.062 5),
x0∈(0.031 25,0.062 5),
x0∈(0.046 875,0.062 5),
x0∈(0.046 875,0.054 687 5),
x0∈(0.046 875,0.050 781 25),
x0∈(0.046 875,0.048 828 125),
x0∈(0.047 851 562 5,0.048 828 125).
由于|0.048 828 125-0.047 851 561 25|<0.001,
此时区间(0.047 851 562 5,0.048 828 125)的两个端点精确到0.001的近似值都是0.048,
所以方程440·x=68精确到0.001的近似解约为0.048.
12.(1)方程2x3-6x2+3=0有几个解?如果有解,全部解的和为多少?
解析:(1)设函数f(x)=2x3-6x2+3,
因为f(-1)=-5<0,f(0)=3>0,f(1)=-1<0,
f(2)=-5<0,f(3)=3>0且函数f(x)=2x3-6x2+3的图象是连续的曲线.
所以方程2x3-6x2+3=0有三个实数解.
∵f(-1)·f(0)<0,
∴在区间(-1,0)内有一个解.
取区间(-1,0)的中点x1=-0.5,
用计算器可算得f(-0.5)=1.25>0.
因为f(-1)·f(-0.5)<0,
所以x0∈(-1,-0.5).
同时可得x0∈(-0.75,-0.5),
x0∈(-0.75,-0.625),
x0∈(-0.687 5,-0.625),
x0∈(-0.656 25,-0.625),
x0∈(-0.656 25,-0.640 625),
x0∈(-0.648 437 5,-0.640 625),
x0∈(-0.644 531 25,-0.640 625).
由于|(-0.640 625)-(-0.644 531 25)|<0.01,
此时区间(-0.644 531 25,-0.640 625)的两个端点精确到0.01的近似值都是-0.64,所以方程2x3-6x2+3=0在区间(-1,0)且精确到0.01的近似解约为-0.64.
同理可求得方程2x3-6x2+3=0在区间(0,1)和(2,3)内且精确到0.01的近似解分别为0.83,2.81.
所以,方程2x3-6x2+3=0的三个解的和为-0.64+0.83+2.81=3.
(2)探究方程2x3-6x2+5=0,2x3-6x2+8=0的全部解的和,你由此可以得出什么结论?
解析:(2)利用同样的方法可求得方程2x3-6x2+5=0和2x3-6x2+8=0的所有解的和也为3.
一般地,对于一元三次方程ax3+bx2+cx+d=0有三个根x1,x2,x3,则x1+x2+x3=-.

数学·必修1(苏教版)
2.5 函数与方程
2.5.1 函数的零点
已知二次函数y=x2-2x-3,令y=0即x2-2x-3=0时,这是一元二次方程,那么这个一元二次方程的根与前面二次函数的图象与x轴的交点有什么关系?

                  
1.若x0是方程lgx+x=2的解,则x0属于区间(  )
A.(0,1) B.(1,1.25)
C.(1.25,1.75) D.(1.75,2)
解析:设f(x)=lg x +x-2,则f(1.75)=f=lg -<0,f(2)=lg 2>0.
答案:D
2.函数f(x)=的零点个数为(  )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
解析::x≤0时由x2+2x-3=0?x=-3;x>0时由-2+lnx=0?x=e2.
答案:C
3.设函数f(x)=x2-x+a(a>0),若f(m)<0,则(  )
A.f(m-1)>0
B.f(m-1)<0
C.f(m-1)=0
D.f(m-1)与0的大小不能确定
解析:结合图象易判断.
答案:A
4.函数f(x)=ex+x-2的零点所在的一个区间是(  )
A.(-2,-1)   B. (-1,0)
C. (0,1) D.(1,2)
解析:因为f(0)=-1<0,f(1)=e-1>0,所以零点在区间(0,1)上,选C.
答案:C
5.函数f(x)=4x-2x+1-3的零点是________
解析:由4x-2x+1-3=0?(2x+1)(2x-3)=0?2x=3, ∴x=log23.
答案:log23
6.函数f(x)=(x-1)(x2-3x+1)的零点是__________.
解析:利用定义可求解.
答案:1,
7.若函数y=x2-ax+2有一个零点为1,则a等于__________.
解析:由零点定义可求解.
答案:3
8.已知函数f(x)=logax+x-b(a>0且a≠1),当2解析:根据f(2)=loga2+2-bf(3)=loga3+3-b>logaa+3-4=0,
∴x0∈(2,3),故n=2.
答案:2
9.证明:方程x·2x=1至少有一个小于1的正根.
证明:令f(x)=x·2x-1,
则f(x)在区间(-∞,+∞)上的图象是一条连续不断的曲线.
当x=0时,f(x)=-1<0.当x=1时,f(x)=1>0.
f(0)·f(1)<0,故在(0,1)内至少有一个x0,当x=x0时,f(x)=0.即至少有一个x0,满足010.求函数y=(x2-x)2+32(x-x2)+60的零点.                    
解析:由(x2-x)2+32(x-x2)+60=0得(x2-x-2)(x2-x-30)=0?x2-x-2=0或x2-x-30=0,由x2-x-2=0得x=-1或2,由x2-x-30=0得x=-5或6,∴原函数的零点为-1,2,-5,6.

11.实数a,b,c是图象连续不断的函数y=f(x)的定义域中的三个数,且满足aA.2个 B.奇数个
C.偶数个 D.至多2个
解析:由函数零点存在性判定定理并结合图象可得.
答案:C
12.已知函数f(x)=若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实数根,则k的取值范围是________.
解析:y=(x-1)3(x<2)递增,值域(-∞,1),y=(x≥2)递减,值域为(0,1],若f(x)=k有两不同实根,则k∈(0,1).
答案:(0,1)
13.已知函数y=f(x)是偶函数,其图象与x轴有四个交点,则函数所有零点之和是__________.
解析:由偶函数图象对称性的特点,结合函数零点的定义可得.
答案:0
14.(2013·天津卷)函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为________.
解析:由2x|log0.5x|-1=0?|log0.5x|=,画出y=|log0.5x|和y=的图象,可知它们有两个交点.
答案:2
15.求证:函数f(x)=2x-在(0,1)内有且只有一个零点.
证明:f(x)=2x-=2x+1-(x≠1).
设-1<x1<x2,则
f(x1)-f(x2)=--+=-+.
∵-1<x1<x2,
∴-<0,x1-x2<0,x1+1>0,x2+1>0.
∴-+<0,
即f(x1)<f(x2).
∴f(x)在(-1,+∞)上是增函数.
而f(0)=20-2=-1<0,
f(1)=21-=>0,
即f(0)·f(1)<0.
所以函数f(x)在区间(0,1)内有零点且只有一个零点.
16.已知x0是函数f(x)=2x+的一个零点,若x1∈(1,x0),x2∈(x0,+∞),试判断f(x1)和f(x2)的符号.
解析:由2x+=0?2x=,分别画出g(x)=2x和h(x)=的图象,可见当x1∈(1,x0)时,h(x1)>g(x1),∴f(x1)=g(x1)-h(x1)<0;当x2∈(x0,+∞)时,g(x2)>h(x2),∴f(x2)=g(x2)-h(x2)>0.
故f(x1)为负数,f(x2)为正数.
17.若关于x的方程3x2-5x+a=0的一个根在(-2,0)内,另一个根在(1,3)内,求实数a的取值范围.
解析:令f(x)=3x2-5x+a,由已知:
即
解得:-12∴a的取值范围是{a|-12<a<0}.
18.对于函数f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,则称x0为f(x)的不动点.已知函数f(x)=ax2+(b+1)x+(b-1)(a≠0).
(1)当a=1,b=-2时,求函数f(x)的不动点;
(2)若对任意实数b,函数f(x)恒有两个相异的不动点,求a的取值范围.
解析:(1)因为a=1,b=-2,所以f(x)=x2-x-3,所以x2-x-3=x,解得f(x)的不动点为-1,3.
(2)函数f(x)恒有两个相异的不动点,即函数f(x)=x,即ax2+bx+(b-1)=0(a≠0)有两个零点.则Δ1=b2-4a(b-1)>0(b∈R)恒成立,即b2-4ab+4a>0(b∈R),∴Δ2=16a2-16a<0,解得0
数学·必修1(苏教版)
函数模型及其应用
某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售量,尽快减少库存,商场决定采取适当降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件,于是商场经理决定每件衬衫降价15元,经理的决定正确吗?

                  
1.某商场售出两台取暖器,第一台提价20%以后按960卖出,第二台降价20%以后按960元卖出,这两台取暖器卖出后,该商场(  )
A.不赚不亏 B.赚了80元
C.亏了80元 D.赚了160元
解析:960+960--=-80.
答案:C
2.用一根长12 m的铁丝折成一个矩形的铁框架,则能折成的框架的最大面积是__________.
解析:设矩形长为x m,则宽为(12-2x) m,用面积公式可得S的最大值.
答案:9 m2
3.在x g a%的盐水中,加入y g b%的盐水,浓度变为c%,则x与y的函数关系式为__________.
解析:溶液的浓度===
c%,解得y=x=x.
答案:y=x
4.某服装个体户在进一批服装时,进价已按原价打了七五折,他打算对该服装定一新标价在价目卡上,并说明按该价的20%销售.这样仍可获得25%的纯利,求此个体户给这批服装定的新标价y与原标价x之间的函数关系式为________
解析:由题意得20%y-0.75x=0.7x×25%?y=x.
答案:y=x
5.如果本金为a,每期利率为r,按复利计算,本利和为y,则存x期后,y与x之间的函数关系是________.
解析:1期后y=a+ar=a(1+r);
2期后y=a(1+r)+a(1+r)r=a(1+r)2;…归纳可得x期后y=a(1+r)x.
答案:y=a(1+r)x
6.一批设备价值a万元,由于使用磨损,每年比上一年价值降低b%,n年后这批设备的价值为________万元.
解析:1年后价值为:a-ab%=a(1-b%),2年后价值为:a(1-b%)-a(1-b%)·b%=a(1-b%)2,
∴n年后价值为:a(1-b%)n.
答案:a(1-b%)n
7.某供电公司为了合理分配电力,采用分段计算电费政策,月用电量x(度)与相应电费y(元)之间的函数关系的图象如下图所示.
(1)填空:月用电量为100度时,应交电费______元;
(2)当x≥100时,y与x之间的函数关系式为__________;
(3)月用电量为260度时,应交电费__________元.
解析:由图可知:y与x之间是一次函数关系,用待定系数法可求解析式.
答案:(1)60 (2)y=x+10 (3)140
8.为了保护水资源,提倡节约用水,某城市对居民生活用水实行“阶梯水价”.计费方法如下表:
每户每月用水量
水价
不超过12 m3的部分
3元/m3
超过12 m3但不超过18 m3的部分
6元/m3
超过18 m3的部分
9元/m3
若某户居民本月交纳的水费为48元,则此户居民本月用水量为__________m3.
解析:设每户每月用水量为x,水价为y元,则
y=
即y=
∴48=6x-36,∴x=14.
答案:14
9.国家收购某种农产品的价格是120元/担,其中征税标准为每100元征8元(叫做税率为8个百分点,即8%),计划收购m万担,为了减轻农民负担,决定税率降低x个百分点,预计收购量可增加2x个百分点.
(1)写出税收y(万元)与x的函数关系式;
(2)要使此项税收在税率调整后,不低于原计划的78%,试确定x的范围.
解析:(1)y=120×m·[1+(2x)%]×(8%-x%)=
-0.024m(x2+42x-400)(0(2)-0.024m(x2+42x-400)≥120×m×8%×78%,
即x2+42x-88≤0,(x+44)(x-2)≤0,
解得-44≤x≤2.
又∵010.
有一条双向公路隧道,其横断面由抛物线和矩形ABCO的三边组成,隧道的最大高度为4.9 m,AB=10 m,BC=2.4 m.现把隧道的横断面放在平面直角坐标系中,若有一辆高为4 m,宽为2 m的装有集装箱的汽车要通过隧道.问:如果不考虑其他因素,汽车的右侧离开隧道右壁至少多少米才不至于碰到隧道顶部(抛物线部分为隧道顶部,AO、BC为壁)?
解析:由已知条件分析,得知抛物线顶点坐标为(5,2.5),C点的坐标为(10,0),所以设抛物线的解析式为
y=a(x-5)2+2.5,①
把(10,0)代入①得0=a(10-5)2+2.5,
解得a=-,y=-(x-5)2+2.5.
当y=4-2.4=1.6时,1.6=-(x-5)2+2.5,
即(x-5)2=9,解得x1=8,x2=2.
显然,x2=2不符合题意,舍去,所以x=8.
OC-x=10-8=2.
故汽车应离开右壁至少2 m才不至于碰到隧道顶部.
11.某地区上年度电价为0.8元/(kW·h),年用电量为a kW·h,本年度计划将电价下降到0.55元/(kW·h)至0.75元/(kW·h)之间,而用户期望电价为0.4元/(kW·h).经测算,下调电价后新增用电量和实际电价与用户的期望电价的差成反比(比例系数为k).该地区的电力成本价为0.3元/(kW·h).
(1)写出本年度电价下调后电力部门的收益y与实际电价x的函数关系式.(注:收益=实际电量×(实际电价-成本价))
解析:(1)设下调后的电价为x元/(kW·h),依题意知用电量增至+a(kW·h).电力部门的收益为:y=(x-0.3)(0.55≤x≤0.75).
(2)设k=0.2a,当电价最低定为多少时,仍可保证电力部门的收益比上年至少增长20%?
解析:(2)依题意有(x-0.3)≥[a(0.8-0.3)]×(1+20%)且0.55≤x≤0.75.
整理得?0.60≤x≤0.75,即当电价最低定为0.60元/(kW·h)时,仍可保证电力部门的收益比上年至少增长20%.
12.为了夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建隔热层,某栋建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本6万元,该建筑物每年的能源消耗费用C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系C(x)=(0≤x≤10).若不建隔热层,每年能源消耗费8万元.设f(x)为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和,求k的值及f(x)的表达式.
解析:设隔热层厚度为x cm,由题设,每年能源消耗费用为C(x)=,再由C(0)=8得k=40,因此C(x)=,而建造费为6x,故f(x)=20×C(x)+6x=+6x(0≤x≤10).
13.某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元,每桶水的进价是5元,销售单价与日均销售量的关系如下表:
销售单
价/元
6
7
8
9
10
11
12
日均销
售量/桶
480
440
440
360
320
280
240
请根据上数据做出分析,这个经营部怎样定价才能获得最大利润?
解析:由表可知,销售单价增加1元,日均销售量就减少40桶,设在进价的基础上增加x元之后,日均销售利润为y元,在此情况下的日均销售量为:480-40(x-1)=520-40x,由x>0和520-40x>0?0于是得:y=(520-40x)x-200=-40x2+520x-200.
由二次函数性质知,当x=6.5时y有最大值,所以当单价定为11.5元/桶时,就可获得最大利润.
14.商店出售茶壶和茶杯,茶壶每个定价20元,茶杯每个定价5元,该店推出两种优惠办法:
(1)买一个茶壶赠送一个茶杯;
(2)按总价的92%付款.
某顾客需购茶壶4个,茶杯若干个(不少于4个),若设购买茶杯数为x个,付款数为y元,试分别建立两种优惠办法中y与x之间的函数关系式,并讨论该顾客买同样多的茶杯时,两种办法哪一种更省钱.
解析:由优惠办法(1)可得函数关系式为
y1=20×4+5(x-4)=5x+60(x≥4,x∈N),
由优惠办法(2)可得
y2=(5x+20×4)×92%=4.6x+73.6(x≥4,x∈N),
对以上两种优惠办法作比较得
y1-y2=0.4x-13.6(x≥4,x∈N).
令y1-y2=0,得x=34.
可知当购买34个茶杯时,两种办法付款相同;
当4≤x<34时,y1<y2,优惠办法(1)更省钱;
当x>34时,y1>y2,优惠办法(2)更省钱.
15.某农家旅游公司有客房300间,每间日房租为20元,每天都客满.公司欲提高档次,并提高租金.如果每间客房每日增加2元,客房出租数就会减少10间,若不考虑其他因素,旅社将房间租金提高到多少时,每天客房的租金总收入最高?
解析:设客房租金每间提高x个2元,则将有10x间客房空出,客房租金的总收入为
y=(20+2x)(300-10x)
=-20x2+600x-200x+6 000
=-20(x2-20x+100-100)+6 000
=-20(x-10)2+8 000,
由此得到,当x=10时,ymax=8 000.
即每间租金为20+10×2=40(元)时,客房租金的总收入最高,每天为8 000元.

16.如图,△ABO为正三角形,直线x=t截三角形△ABO左侧的阴影图形面积为S,当直线自左向右匀速移动时(0≤t≤a),阴影图形面积S关于t的函数图象大致是(  )
解析:由已知可求出S关于t的函数的关系式:
S=
答案:A
17.
如图,建立平面直角坐标系xOy,x轴在地面上,y轴垂直于地面,单位长度为1千米,某炮位于坐标原点,已知炮弹发射后的轨迹在方程y=kx-(1+k2)x2(k>0)表示的曲线上,其中k与发射方向有关,炮弹射程是指炮弹落地点的横坐标.
(1)求炮的最大射程.
解析:(1)在y=kx-(1+k2)x2(k>0)中,令y=0得x==≤=10.
∴炮弹的最大射程为10千米.
(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小)其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标a不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由.
解析:(2)∵a>0,∴炮弹可以击中目标等价于存在k>0,使ka-(1+k2)a2=3.2成立.即关于k的方程a2k2-20ak+a2+64=0有正根,由Δ=(-20a)2-4a2(a2+64)≥0?a≤6,此时k==>0(不考虑另一根).
∴当a不超过6千米,炮弹可以击中目标.
18.为了预防甲型H1N1流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比,药物释放完毕后,y与t的函数关系式为
y=(a为常数),如图所示,根据图中提供的信息,回答下列问题:
从药物释放开始,求每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间
t(小时)之间的函数关系式;
解析:(1)从图中可以看出线段的端点分别为(0,0)、(0.1,1),∴在t∈[0,0.1]时,表达式为y=10t.
∵点(0.1,1)也在y=上,∴a=0.1
∴当t≥0.1时,y=.
∴函数解析式y=
(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?
解析:(2)依题意,如果学生进入教室,则有y<0.25.
∴<,即<.
又∵y=是减函数,
∴2t-0.2>1.∴t>0.6.
因此至少要经过0.6小时后,学生才能回到教室.