科学大象版（2017秋）四年级下册：5.3 滑梯与摩擦力 同步作业（含答案）
文档属性
| 名称 | 科学大象版（2017秋）四年级下册：5.3 滑梯与摩擦力 同步作业（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 131.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-17 10:54:37 | ||
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文档简介
第三节 滑梯与摩擦力
教材要点全解
1.什么是摩擦力？（根据教材第50页概括）
解答：一个物体在另一个物体表面滑动时，受到的一种阻碍滑动的力，这种力叫摩擦力。
2.摩擦力的大小跟什么有关呢？（见教材第50页）
解答：摩擦力的大小与压力的大小有关，还与接触面的粗糙程度有关。在压力的大小一定时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越大。在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，产生的摩擦力越大。
一、选择题
1.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）。
A.生活中到处存在着摩擦力，我们要科学地运用摩擦力
B.磁悬浮列车悬在空中，行驶过程中没有摩擦力
C.海豚可以在水中很快地游动和加速，因为这个过程中不存在摩擦力
2.在相同条件下，用同样的力踢同一个足球，它在下面哪个平面上运动的距离最远？（ ）
A.柏油路
B.光滑的冰面
C.草坪
3.用弹簧测力计在粗糙的桌面上匀速拉动一个物体，测得的摩擦力为2N。如果将这一物体放在光滑的桌面上，再用测力计去匀速拉动它，那么测得的摩擦力（ ）2N。
A.大于
B.小于
C.等于
4.球鞋的底部压制了各种花纹，这样做主要是为了（ ）。
A.让鞋更美观
B.节省鞋底使用的原材料
C.增加鞋底的摩擦力，防滑
二、判断题
1.做影响摩擦力大小的实验时，在桌子上铺毛巾是为了增大接触面的粗糙程度。（ ）
2.我们用力推桌子，桌子没有动，是因为我们推桌子的力小于桌子受到的摩擦力。（ ）
3.小车装的物品越重越不易停下，说明物体越重产生的摩擦力越小。（ ）
三、填空题
1.车轮使用防滑链是为了________；船体设计成流线型是为了________；轴承中使用小钢珠是为了________；自行车把手上有花纹是为了________。（填“增大摩擦力”还是“减小摩擦力”）
四、实验题
1.摩擦力无处不在。下图是奇奇研究影响摩擦力大小的因素的实验，实验中所用的小木块、测力计相同，图甲和图乙所用的木板相同。
（1）用甲、乙两个装置研究摩擦力，研究的是摩擦力大小与（ ）的关系。
A.压力的大小
B.接触面的粗糙程度
C.物体间的接触面积
（2）用甲、丙两个装置研究摩擦力，改变的条件是（ ）。
A.压力的大小
B.接触面的粗糙程度
C.物体间的接触面积
（3）观察测力计，甲、乙、丙中的示数分别为________N、________N和________N。
（4）依据实验数据，把下面表格补充完整。
实验对照组 实验结论
甲、乙 a.________
甲、丙 b.________
参考答案
一、选择题
1.A
解析：一个物体在另一个物体表面滑动时，受到的阻碍滑动的力就是摩擦力。当磁悬浮列车悬在空中时，虽然没有了与铁轨之间的摩擦力，但是还有与空气之间的摩擦力，所以B项说法错误。尽管海豚游动时速度较快，但它与水之间也会产生摩擦力，所以C项说法错误。A项说法正确，因此本题答案选A。
2.B
3.B
4.C
二、判断题
1.√
2.√
3.×
三、填空题
增大摩擦力 减小摩擦力 减小摩擦力 增大摩擦力
四、实验题
（1）A
（2）B
（3）2.4 2.8 3
（4）a.在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，产生的摩擦力越大
b.在压力的大小一定时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越大
教材要点全解
1.什么是摩擦力？（根据教材第50页概括）
解答：一个物体在另一个物体表面滑动时，受到的一种阻碍滑动的力，这种力叫摩擦力。
2.摩擦力的大小跟什么有关呢？（见教材第50页）
解答：摩擦力的大小与压力的大小有关，还与接触面的粗糙程度有关。在压力的大小一定时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越大。在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，产生的摩擦力越大。
一、选择题
1.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）。
A.生活中到处存在着摩擦力，我们要科学地运用摩擦力
B.磁悬浮列车悬在空中，行驶过程中没有摩擦力
C.海豚可以在水中很快地游动和加速，因为这个过程中不存在摩擦力
2.在相同条件下，用同样的力踢同一个足球，它在下面哪个平面上运动的距离最远？（ ）
A.柏油路
B.光滑的冰面
C.草坪
3.用弹簧测力计在粗糙的桌面上匀速拉动一个物体，测得的摩擦力为2N。如果将这一物体放在光滑的桌面上，再用测力计去匀速拉动它，那么测得的摩擦力（ ）2N。
A.大于
B.小于
C.等于
4.球鞋的底部压制了各种花纹，这样做主要是为了（ ）。
A.让鞋更美观
B.节省鞋底使用的原材料
C.增加鞋底的摩擦力，防滑
二、判断题
1.做影响摩擦力大小的实验时，在桌子上铺毛巾是为了增大接触面的粗糙程度。（ ）
2.我们用力推桌子，桌子没有动，是因为我们推桌子的力小于桌子受到的摩擦力。（ ）
3.小车装的物品越重越不易停下，说明物体越重产生的摩擦力越小。（ ）
三、填空题
1.车轮使用防滑链是为了________；船体设计成流线型是为了________；轴承中使用小钢珠是为了________；自行车把手上有花纹是为了________。（填“增大摩擦力”还是“减小摩擦力”）
四、实验题
1.摩擦力无处不在。下图是奇奇研究影响摩擦力大小的因素的实验，实验中所用的小木块、测力计相同，图甲和图乙所用的木板相同。
（1）用甲、乙两个装置研究摩擦力，研究的是摩擦力大小与（ ）的关系。
A.压力的大小
B.接触面的粗糙程度
C.物体间的接触面积
（2）用甲、丙两个装置研究摩擦力，改变的条件是（ ）。
A.压力的大小
B.接触面的粗糙程度
C.物体间的接触面积
（3）观察测力计，甲、乙、丙中的示数分别为________N、________N和________N。
（4）依据实验数据，把下面表格补充完整。
实验对照组 实验结论
甲、乙 a.________
甲、丙 b.________
参考答案
一、选择题
1.A
解析：一个物体在另一个物体表面滑动时，受到的阻碍滑动的力就是摩擦力。当磁悬浮列车悬在空中时，虽然没有了与铁轨之间的摩擦力，但是还有与空气之间的摩擦力，所以B项说法错误。尽管海豚游动时速度较快，但它与水之间也会产生摩擦力，所以C项说法错误。A项说法正确，因此本题答案选A。
2.B
3.B
4.C
二、判断题
1.√
2.√
3.×
三、填空题
增大摩擦力 减小摩擦力 减小摩擦力 增大摩擦力
四、实验题
（1）A
（2）B
（3）2.4 2.8 3
（4）a.在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，产生的摩擦力越大
b.在压力的大小一定时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越大