【浙江地区】统编版小升初语文真题汇编-文言文阅读（含答案）

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【浙江地区】小升初语文真题汇编-文言文阅读
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、文言文阅读
（2022·浙江台州·统考小升初真题）阅读小古文，完成练习。
园中有金
有父子二人，居山村，营果园。父病后，子不勤耕作，圆渐荒芜。一日，父病危，谓子曰：“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。
1．“营”的意思是____________；“讫”的意思是____________。
2．“子翻地寻金，无所得，甚怅然”的意思是________________________。
3．文章结尾说“子始悟父言之理”。联系全文，你觉得儿子悟到了什么理？
__________________________________
（2022·浙江金华·统考小升初真题）文言文
荀崧小女灌①，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾②所围，欲求救于外，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉③将士，且战且前，终得援。贼闻兵至，散走，灌之力也。
注释：①本文选自《晋书·列女传》，有删减。①灌：人名，荀灌。②杜曾：人名。③督厉：督促鼓励。
4．解释下列语句中的加点字。
（1）欲求救于外，计无从出______ _______
（2）贼闻兵至，散走，灌之力也______ _______
5．结合注释，用自己的话说说下面句子的意思。
贼追甚急，灌督厉将士，且战且前，终得援。
______________
6．以下词语与这则文言文主题完全不符的一项是（ ）
A．替父分忧 B．言而有信 C．有勇有谋 D．巾帼英雄
（2022·浙江丽水·统考小升初真题）文言文阅读。
《钥匙尚在》
昔有愚人入京选，皮袋被贼盗去。其人曰：“贼偷我袋，将终不得我物也。”或问其故，答曰：“钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之？”
7．解释下列句子中加点的词语。
昔有愚人入京选 _____；其人曰 _____或问其故 _____，_____
8．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之？
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9．皮袋被偷了，愚人为什么不着急？请用自己的话简要回答。
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10．面对愚人的可笑举动，你想说点什么？
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（2022·浙江·统考小升初真题）文言文阅读。
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓①文不识②，家富多书，衡乃与其佣③作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。
【注释】①大姓：大户人家，有钱的人。②文不识：人名，姓“文”名“不识”。③佣：雇佣。④大学：大学问家。
11．给下列加点字或句子选择正确的解释。
（1）邻居有烛而不逮。( )
A．抓住。 B．达到，及。 C．捉，捕。
（2）主人感叹，资给以书，遂成大学。( )
A．主人听了他的话深为感叹，就把书借给他读，于是他成了大学问家。
B．主人感到很惊叹，就把书借给他读，最后他成为大学问家。
C．主人听了他的话深为感叹，就拿出钱给他买书，直到读完大学。
12．下列句子朗读节奏划分恰当的一项是（ ）
A．匡衡/勤学/而无烛 B．衡/乃穿壁/引/其光 C．愿得/主人书遍/读之
13．这个故事的主人公是_______，“衡乃穿璧引其光”是想_______（用原句回答）。“_______”这个成语就出自这个故事。关于勤奋好学的成语，你还知道哪些，请任写一个：_______。
（2022·浙江宁波·统考小升初真题）文言文阅读。
[甲]
夸父与日逐①走，入日②。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
——《山海经 海外北经》
[注释]①逐；竞争。②入日：追赶到太阳落下的地方。③泽：湖。
[乙]
逮①至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀②草木，而民无所食。猰（yà）貐（yǔ）、凿齿、九婴、大风、封豨（xī）、修蛇，皆为民害。尧乃使③后羿诛④凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒⑤封豨于桑林。
——（淮南子 本经训》
[注释]①逮：等到。②杀：晒死。③使：派。④诛：杀。⑤擒：擒获。
14．默读两则文言文，根据内容取题，[甲]是 _____；[乙]是 _____。
15．解释下列句中加点字的意思。
①夸父与日逐走 _____
②弃其杖 _____
③十日并出 _____
④缴大风于青丘之泽 _____
16．下列对“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇”的描述最符合文意的是__________
A．让老百姓害怕的事物
B．来祸害老百姓的事物
C．被老百姓除掉的事物
D．用来保护太阳的事物
这样推测的理由是什么呢？请你联系上下文，把理由写下来。
________________________________________________
17．这两则文言文有什么共同点？试着找出两处写下来。
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（2021·浙江宁波·校考小升初真题）陶母责子退鲊
陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鮓付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益， 乃增吾忧也！”
18．根据语境解释下面加点的字
（1）尝以坩鲊饷( ) （2）汝为吏( )
19．翻译： 非唯不益，乃增吾忧也！
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20．陶母希望儿子是个怎样的鱼梁吏？_____________________________________________
（2019·浙江宁波·统考小升初真题）《书戴嵩画牛》（节选）
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
21．加点字读音错误的一组是（ ）
A．搐（chǔ）入两股 B．拊（fǔ）掌 C．曝（pù）书画 D．谬（miù）矣
22．“处士笑而然之。”句中带点字词的解释是（ ）
A．然而 B．认为对的 C．一件接一件 D．既然这样
23．你喜欢谁？请联系人物的言行说明理由。
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（2020·浙江宁波·统考小升初真题）文言文阅读
曹冲称象
曹冲生五六岁，智①意所及，有若成人。时孙权尝致②巨象，太祖欲知其斤重，访③之群下，咸④莫能出其理⑤。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校⑥可知。”太祖大悦，即施行⑦焉。
【注】①智：通“知”，知识。②致：送来。③访：询问。④咸：都。⑤理：办法，道理。⑥校：通“较”，比较。⑦施行：实施，按这个办法做。
24．借助注释，先理解短文的意思，再根据提示填空。
25．用自己的话说说“曹冲称象”的办法。
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26．《吕氏春秋·察今》记载了《刻舟求剑》“这则寓言故事：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。返契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑行，求剑若此，不亦惑乎！这个故事和“曹冲称象”比较，就解决问题的角度来看，两者什么相同之处和不同之处呢？
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（2020·浙江·小升初真题）阅读下面的文言文，按要求完成各题。
与善人居
与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆②，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹③之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
【注】①芝兰：一种香草。②肆：店铺。③丹：丹砂，矿物名，红色。
27．下面选项中加点字和“与善人居”中的“善”意思相同的一项是（ ）
A．通国之善弈者也（《学弈》） B．善哉乎鼓琴（《伯牙鼓琴》）
28．对句子“是以君子必慎其所处者焉”的理解，哪一项最正确？（ ）
A．所以君子必须谨慎地选择自己所处的环境。
B．因此君子必须慎重地做出自己最佳的选择。
C．所以君子必须顺从地待在自己所处的地方。
D．因此君子务必小心呆在自己所选择的地方。
29．对文中举“芝兰”和“鲍鱼”两个例子的目的，下面哪一项表述最恰当？（ ）
A．说明芝兰很香，鲍鱼很臭。 B．说明臭味和香味其实都是相对的。
C．说明环境对人的影响很大。 D．说明要多呆在有芝兰香味的屋子里。
30．以上材料，后来引申为一个成语：近朱_________，_________。
（2020·浙江温州·小升初真题）阅读《学弈》，完成下列各题。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

31．选择句子中加点字“之”的意思。
一人虽听之( )，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之( )。
A．弈秋 B．鸿鹄 C．弓 D．箭
32．在句旁的方框里，各用一个词语批注两个人不同的学习态度。
33．《学弈》这个事例告诉我们的道理是__________________。
（2020·浙江台州·小升初真题）阅读，完成练习。
孟母三迁
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人街卖之事，母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁；孟子乃嬉戏为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。
34．根据文章，写写孟母的迁居地，以及迁居和定居的原因。
迁居地 迁居或定居原因
第一迁 近墓地 ______
第二迁 ____ 孟子常嬉为贾人街卖之事
第三迁 学宫旁 ______
35．由此可见，孟子的母亲认为( )对孩子成长至关重要，正如古语所云：“( )”。
（2020·浙江嘉兴·小升初真题）文言文阅读。
怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足④，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。（选自《书林纪事》）
【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。③以：用。④足：足够。
36．“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，意思是_______；同样，“名其庵”中“名”的意思则是_____________。
37．请用自己的话写出文中画线部分的意思。
_______________________________
38．怀素后来成为了唐代的大书法家。从这个故事中，我们得到的启示是（ ）
A．学习要勤奋，要坚持不懈。 B．学习要创新，善于运用各种资源
C．学习永无止境，不可骄傲自满。
（2020·浙江杭州·小升初真题）文言文阅读
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。百兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
39．解释下列加点词的意思。
虎求百兽而食之____________________ 敢不走乎__________________ 故遂与之行____________________
40．翻译划线句子。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
_______________________________________
41．由这个故事衍化出的成语是什么？这个故事说明了什么道理？
_______________________________________
（2020·浙江宁波·统考小升初真题）文言文阅读
曹冲称象
曹冲生五六岁，智①意所及，有若成人。时孙权尝致②巨象，太祖欲知其斤重，访③之群下，咸④莫能出其理⑤。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校⑥可知。”太祖大悦，即施行⑦焉。
[注]①智：通“知”，知识。②致：送来。③访：询问。④咸：都。⑤理：办法，道理。⑥校：通“较”，比较。⑦施行：实施，按这个办法做。
42．借助注释，先理解短文的意思，再根据提示填空。
43．用自己的话说说“曹冲称象”的办法。
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44．《吕氏春秋·察今》记载了《刻舟求剑》这则富言故事：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟己行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！这个故事和“曹冲称象”比较，就解决问题的角度来看，两者有什么相同之处和不同之处呢？
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（2018·浙江·统考小升初真题）文言文阅读。
亦步亦趋
或人命其子曰：“尔一言一动，皆当效师所为。”
领命侍食于师。师食亦食，师饮亦饮，师侧身亦侧身。师暗视不觉失笑，搁箸而喷嚏。生不能强为，乃揖而谢曰：“吾师此等妙处，其实难学也！”
45．解释加点字。
（1）或人命其子________（2）师食亦食 _________（3）搁箸而喷嚏 __________
（4）生不能强为 _______（5）乃揖而谢曰 _______（6）其实难学也______
46．翻译句子。
尔一言一动，皆当效师所为。
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47．这则故事给我们什么启发 ？
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（2018·浙江·统考小升初真题）阅读理解
王积薪闻棋
王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媼隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎 ”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道②下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”③积薪暗记，明曰复其势④，意思皆所不及也。
[注释]①王积薪：围棋高手。②道：本文指围棋布子的位置。③伏局：认输。④复其势：按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。
48．下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）
A．自谓天下无敌（认为）。 B．主人媪（老翁）
C．良宵难遣（排遣） D．可棋一局乎（下棋）
49．用现代汉语写出下面句子的意思。
良宵难遣，可棋一局乎？
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50．摘录文中最能概括媪妇二人棋艺高超的一句话。
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51．王积薪从最初的“自谓天下无敌”，到自叹不如，你能从中悟出一个怎样的道理？
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（2019·浙江·统考小升初真题）阅读理解
夸父逐日
选自《山海经》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
52．解释下列字词。
逐走：_________________ 入日：_________________
饮：_________________ 大泽：_________________
53．请写出这篇古文的大意。
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54．《夸父逐日》表现了夸父的什么精神？寄托了古人怎样的愿望？
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（2019·浙江·统考小升初真题）阅读理解
富人之子
齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷①能克②其家？”父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶？”艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言③之罪。”父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来。”其父愀然改容④曰：“子之愚甚也！彼米不是田中来？”艾子曰：“非其父不生其子。”
[注释]①曷：何，怎能②克：胜任图③妄言：乱说，造谣④愀然改容：神色变得严肃
55．下列句子中加点词的解释错误的一项是（　　）
A．家累千金（积攒） B．吾之子敏（聪明）
C．吾当妄言之罪（阻拦） D．子之愚甚也（非常）
56．用现代汉语写出下面句子的意思。
吾之子敏而且恃多能。
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57．用自己的话说说文中的父亲与儿子各认为米是从哪来的。
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58．结合文段内容，你觉得文中的父亲在教育孩子的问题上有哪些不足的地方？
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（2019·浙江·统考小升初真题）阅读下面的文言文，完成下列各题。
卜妻为裤①
郑县人卜子，使其妻为袴。其妻问曰：“今袴何如？”夫曰：“像吾故袴。”妻因毁新，令如故袴。
卜妻饮②鳖
郑县人卜子妻之市，买鳖以归。过颖水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖。
（选自《韩非子·外储说左上》
注：①袴，同“裤”。②饮，[yìn]使……饮。
59．根据《古代汉语词典》提供的部分义项，为下列句中加点的词选择恰当的解释。
句子 古代汉语词典提供的部分义项 正确项
（1）令如故袴 A．缘故，原因；B．旧的，原来的；C．故意。 ( )
（2）郑县人卜子妻之市 A．往，到……去；B．助词，相当于“的”；C．代词，“他、她、它”。 ( )
60．对文中画线句子的断句，正确的一项是（　　）
A．过颖水／以为渴／也因纵而饮／之遂亡其鳖。 B．过颖水以为渴／也因纵而饮之／遂亡／其鳖。
C．过颖水以为渴也／因纵／而饮之遂亡／其鳖。 D．过颖水／以为渴也／因纵而饮之／遂亡其鳖。
61．下面成语中与《卜妻为袴》寓意最接近的是（　　）
A．墨守成规 B．温故知新 C．塞翁失马 D．弄巧成拙
62．阅读右边改编自《卜妻饮鳖》的一幅漫画，请结合《卜妻饮鳖》说说这只鳖是否“忘恩负义”？
（图中文字提示：回来！忘恩负义的家伙！）
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参考答案：
1． 经营；管理 完结，终了 2．儿子为了寻找金子翻遍了园中的土地，一无所得，(很长时间)非常茫然不解。 3．人生的财富是通过辛勤劳动获得的。
【解析】1．本题考查对文言字词的理解。
完成此类题目，需要结合相关语境判断字词释义。
“营果园”的意思是经营着果园；
“言讫而逝”的意思是话未说完就溘然而逝。
2．本题考查理解句子意思。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
这句话意思是：儿子为了寻找金子翻遍了园中的土地，一无所得，(很长时间)非常茫然不解。
3．本题考查学生对文章主旨的理解。
主旨一般分为：情感、道理、批判和品质。解答时在理解文章内容的基础上分析作答即可。
通过阅读可知，父亲病危前告诉儿子“园中有金”，父亲去世后，儿子为了寻找金子翻遍了园子中的土地，没有找到金子，但来年却获得了丰收，从而告诉我们勤劳才能致富的道理。据此作答，言之有理即可。
【点睛】参考译文：
　　有一对父子，在山村中居住着，他们有一片果园以此为生。父亲生病后，儿子不勤劳耕作，田地就日益荒废。有一天，父亲病危，对儿子说：“果园中埋着金子呐。”说完就病逝了。儿子就把土地翻来翻去的找寻金子，可是没有找到，便十分的惆怅。到了第二年丰收年，果园中的葡萄苹果都大丰收了。儿子便领悟了父亲的道理。
4． 打算 计策 逃跑 功劳 5．敌人追赶得很急，荀灌督促激励将士们，一边交战一边前进，终于得以请求派兵救援。 6．B
【解析】4．本题考查的是对文言文句子中字词的理解。
（1）欲求救于外，计无从出：想要向自己的老部下平南将军石览求救，如何突围却想不出什么办法。其中“欲”是想要的意思，“计”是计策、办法的意思。
（2）贼闻兵至，散走，灌之力也：敌人听说救兵来到，随机分散逃跑，这是荀灌的功劳啊。其中“走”是逃跑的意思，“力”是功劳的意思。
5．本题考查的是对文言文句子的理解与辨析。
注意重点字词的解释：贼：敌人；甚：非常；督厉：督促鼓励；终：终于；援：救援。
6．本题考查的是对文言文内容的理解。
根据认真阅读文言文可知，主要内容是：苟灌年纪虽然很小，却很勇敢，关键时刻挺身而出，有胆识，有大将之才，勇武过人，能够率领军马突出重围；苟灌智谋过人，危急时刻拜访石览请求援助后，又代父写信与周访寻求援助，最终取得胜利。“言而有信”并没有在文中体现。
故选B。
【点睛】参考译文： 荀崧的小女儿荀灌，幼年就有很高的气节。荀崧担任襄城太守，被杜曾围攻，兵力薄弱，粮食也吃光了，打算向自己的老部下求救，如何突围求救却没有办法。荀灌当时十三岁，于是率领好几十名勇士，晚上出城突围。敌人追赶得很急，荀灌督促激励官兵，一边交战一边前进，终于得到了救兵的救援。敌人听说救兵到了，分散逃走，这是荀灌的功劳。
7． 从前 那，那个 有的人 代词，指愚人 8．皮口袋的钥匙还拴在我的衣服带子上，贼能用什么东西来打开皮口袋上的锁呢？ 9．他以为钥匙在自己身上，小偷就打不开袋子，拿不走他的东西。 10．愚人自以为聪明，其实愚不可及。我们考虑事情的时候应该实事求是，不能麻痹大意、自欺欺人。
【解析】7．本题考查了学生对文言文中字词的理解，结合句子意思来理解。
“昔有愚人入京选”意思是：从前有个愚人到京城参加考选。“昔”：从前。
“其人曰”意思是：这个愚人说。“其”那，那个。
“或问其故”意思是：有人觉得奇怪，就问他什么缘故。“或”：有的人；“其”代词，指愚人。
8．本题考查学生翻译文言文句子的能力。
解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。
句子意思是：皮口袋的钥匙还拴在我的衣服带子上，贼能用什么东西来打开皮口袋上的锁呢？
9．本题考查学生对文言文内容的理解。
结合题干要求和文言文内容，从文中“钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之”可知，他以为钥匙在自己身上，小偷就打不开袋子，拿不走他的东西。
10．本题考查学生对人物形象的分析和语言表达能力。
文中的愚人皮袋被偷走，自以为聪明，以为小偷得不到袋子里的东西，真是愚不可及。言之有理即可。示例：愚人自以为聪明，其实愚不可及。我们考虑事情的时候应该实事求是，不能麻痹大意、自欺欺人。
【点睛】译文：从前有一个愚笨的人进京城选官，（他的）皮袋被人偷走了．他说：“小偷虽然偷走了我的皮袋，但他永远不能得到我袋子里的东西。”有人问他为什么，他回答说：“皮袋的钥匙还系在我的衣带上，那小偷拿什么打开它呢？”
11． B A 12．A 13． 匡衡 以书映光而读之 凿壁偷光 囊萤映雪
【解析】11．本题考查字或句子的意思。
（1）先理解句子的意思，再来理解字的意思。“邻居有烛而不逮”的意思是：邻居家有蜡烛，光线却照不到他家。逮：到，及。故选：B。
（2）结合参考译文可知，“主人感叹，资给以书，遂成大学。”的意思：文不识感到惊叹，就把书借给他。于是（匡衡）成为了大学问家。故选：A。
12．本题考查对句子的节奏划分。
A．“匡衡勤学而无烛”的意思是：匡衡字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。故：“匡衡/勤学/而无烛”停顿正确。
B．“衡乃穿壁引其光”的意思是：匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光。停顿应为“衡/乃穿壁/引其光”故停顿不正确。
C．“愿得主人书遍读之”的意思是：我希望能够读遍主人家的书。停顿应为“愿得/主人书/遍读之”，故停顿错误。
13．本题考查对短文内容的理解和文学常识的积累。
结合译文可知，短文的主人公是匡衡，“衡乃穿璧引其光”是想：以书映光而读之。“凿壁偷光”这个成语就是出自这个故事；关于勤奋好学的成语，如：夜以继日。
【点睛】参考译文：
匡衡字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家，匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。同乡有个大户叫文不识，家中有很多书。（于是）匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。文不识对匡衡的举动感到奇怪，问他，他说：“我希望能够读遍主人家的书。”文不识感到惊叹，就把书借给他。于是（匡衡）成为了大学问家。
14． 夸父逐日 羿射九日 15． 奔跑。 丢弃。 太阳。 用箭射。 16． B 原文说“皆为民害”，后被后羿一一消灭，解百姓与危难，故这些事物是用来祸害老百姓的。 17．①都是古代神话故事 ②都有征服太阳的情节。
【解析】14．考查文言文内容的理解和概括。
结合“夸父与日逐走，入日。”可以概括为：夸父逐日；结合“十日并出”“尧乃使后羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐”可以概括为：羿射九日。
15．本题考查对文言实词的理解能力。
作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意为：夸父与太阳赛跑。逐：奔跑。②句意为：丢弃他的手杖。弃：丢弃。③句意为：有十个太阳一同出来。日：太阳。④句意为：在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风。缴：用箭射。
16．本题考查文章内容的理解和分析。
“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇，皆为民害，尧乃使后羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。”的意思是：猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。可知：猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇来祸害老百姓的事物。于是尧派后羿去为民除害，在南方的泽地荒野杀死凿齿，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风，射太阳，接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。
17．本题考查对文本内容和主旨的理解与掌握。夸父“与日逐走，入日；渴欲得饮饮于河渭；河渭不足，北饮大泽”；后羿“诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射十日而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，禽封豨于桑林”。他们都有其共同特点，都是古代神话故事，都有征服太阳的情节。即坚持不懈，至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
【点睛】参考译文：
【甲】夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。丢弃他的手杖，（手杖）化成桃林。
【乙】等到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木枯死，老百姓连吃的东西也没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。于是尧派后羿去为民除害，在南方的泽地荒野杀死凿齿，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风，射太阳，接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。
18． 曾经 你 19．不仅没有好处，反而增加我的忧虑啊。 20．陶母希望儿子做一个清正廉洁、不因做官而为自己谋求私利的鱼梁吏。
【分析】参考译文：晋代陶侃年青时，曾经担任监管鱼池官员，他将一些腌鱼送给母亲。母亲封好鱼干交给送来的人，反而写信责备陶侃说：“你当官，把官府的东西送给我，不仅没有好处，反而增加我的忧虑啊。”
18．本题考查了根据语境解释加点字意思的能力。
（1）“尝以坩鲊饷母”这句话的意思是：曾经派人将一罐干鱼送给母亲品尝。“尝”是“曾经”的意思。
（2）“汝为吏”这句话的意思是：你当官。“汝”是“你”的意思。
19．本题考查翻译语句。
解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。
“非唯不益，乃增吾忧也”这句话中“非唯”的意思是“不仅”，“益”的意思是“好处”。“乃”是“反而”的意思。这句话的意思是：不仅没有好处，反而增加我的忧虑啊。
20．本题考查了对短文中心内容的理解。
这篇短文主要写了东晋陶侃年轻时当过浔阳县的小吏，专门监管鱼坝。一次，他派人将一罐干鱼送给母亲品尝，没料到陶母不但令差役送回干鱼，而且写信责备他的事。从陶母给儿子的信中的内容可以看出，陶母希望儿子做一个清正廉洁、不因做官而为自己谋求私利的鱼梁吏。
21．A 22．B 23．我喜欢牧童，牧童天真、熟识生活。
【分析】译文：有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道：“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。
21．此题考查学生字音的辨析能力。
A搐（chǔ）入两股——chù
22．此题考查学生对文言文字词的解释。
“处士笑而然之。”意思是：杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。然之：认为牧童的话是对的。
23．此题考查学生感悟理解能力。答案不唯一。可以选处士或牧童，说明自己理由即可。
24．①曹冲 ②咸莫能出其理 ③刻 ④校 25．把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，称一 下这些东西，那么比较就能知道结果了。 26．相同之处都是在船上刻痕这种方法来解决问题。不同的是曹冲灵活，可以相互转化相近东西，而刻舟求剑者死板，只认一个方向，导致失败。
【分析】译文：
邓哀王曹冲字仓舒，很小的时候就聪慧过人，长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
文
24．考查了学生根据短文内容填空。认真阅读短文，结合短文内容正确填写即可。
25．考查了学生对短文内容的理解和组织语言的能力。结合句子“冲日：‘置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。”可知，“曹冲称象”的办法是：把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，(称一下这些东西)，那么比较就能知道结果了。
26．考查了学生的知识拓展能力和比较分析能力。结合故事内容可知，“ 曹冲称象”与“刻舟求剑”相同之处都是在船上刻痕这种方法来解决问题。不同的是曹冲灵活，可以相互转化相近东西，而刻舟求剑者死板，只认一个方向，导致失败。
文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。
27．B 28．A 29．C 30． 者赤 近墨者黑
【分析】译文：和品行高尚的人结交，就像走进种植（散满香气的）香草的屋子里一样，时间长了便闻不到香味，但本身已经被它同化了；和品行低劣的人结交，就像走进了卖咸鱼的铺子，时间长了也闻不到它的臭味，也是已经被它同化了；藏朱砂的地方时间长了会变红，藏墨漆的地方时间长了会变黑，（也是环境影响使然啊！）所以君子必须谨慎地选择相处之人啊。
27．本题考查文言虚词词义的理解及辨析。解答此题要结合自己对文言虚词的积累，根据语境判断，进行比较，得出答案。 “与善人居”中的“善”意思：品行好的。
A．通国之善弈者也（《学弈》）中的“善”意思：擅长。
B．“善哉乎鼓琴”中“善”意思：善、好、,褒义的赞美。
28．本题考查对句子的理解。
“是以君子必慎其所处者焉”意思是：君子必须谨慎地选择相处之人。我们和什么样的人相处，常常会影响到自己，因此我们要谨慎选择自己所处的环境，A选项说法正确。
29．本题考查对内容的理解。
从“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”可知，和品行低劣的人结交，就像走进了卖咸鱼的铺子，时间长了也闻不到它的臭味，也是已经被它同化了；藏朱砂的地方时间长了会变红，藏墨漆的地方时间长了会变黑，说明环境对人的影响很大。C选项正确。
30．考查了学生根据短文内容填空的能力及对词语的理解。结合注释及译文理解短文内容，在理解的基础上，结合短文内容填空。这句话的意思可以用成语“近朱者赤，近墨者黑”来概括，意思是：什么样的人相处，常常会影响到自己。所以，君子要“慎处”，可以用成语近朱者赤，近墨者黑来概括。
31． A B 32．专心致志 三心二意 33．做任何事都要专心致志，不能三心二意
【分析】翻译：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。
31．本题考查多义字解释。“一人虽听之”翻译：另一个人虽然也在听弈秋的教导。“之”代词，代指弈秋。“思援弓缴而射之”翻译：想要拉弓箭将它射下来。“之”代词，代指鸿鹄。
32．本题考查文言文的理解。虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。可知第一个人的学习态度是专心致志。第二个人，虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。所以第二个人的学习态度是三心二意。
专心致志：意思是把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
三心二意：意思是意志不坚定，犹豫不决，也指又想这样又想那样，犹豫不定。
33．本题考查理解文言文主旨。通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。
34． 孟子常嬉为墓间之事 集市旁 孟子嬉戏为俎豆揖让进退之事 35． 环境 近朱者赤，近墨者黑
【分析】译文：孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上闹市处，离杀猪宰羊的地方很近，孟子又学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学校旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，提让进退，孟子见了一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
34．此题考查学生文本信息的分析理解能力。从文中“常嬉为墓间之事”“遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人街卖之事”“复徙居学宫旁；孟子乃嬉戏为俎豆揖让进退之事”可知答案。
35．此题考查学生分析理解能力。通读全篇，孟子母亲认为学习环境对孩子成长很重要，正如我们所熟识的“近朱者赤，近墨者黑”所讲的一致。
36． 写 命名 37．反复书写，反复擦，把木盘和方板都磨穿了 38．A
【分析】全文译文：怀素和尚在湖南零陵居住时，十分贫困，连写字的纸都没有，于是种了一万多株芭蕉，用蕉叶来挥文洒墨，把他的庵命名“绿天”，为了省钱练字，他制作木漆盘用来磨墨，木漆板用来写字。写字写的多，写的时间长了，木盘被磨漏，木板被擦穿。
36．本题主要考查学生对文言文字词的理解与翻译能力。“贫无纸可书”意思是穷到没有纸可以去写字。书：写。
37．本题主要考查学生对文言文句子的翻译能力。逐个字解释后，串联起来通顺合理即可。这句话意思是：反复书写，反复擦，把木盘和方板都磨穿了。
38．本题主要考查学生对文言文的阅读理解能力。怀素和尚为了练字没有纸就种芭蕉，没有钱，就制作木漆盘用来磨墨，木漆板用来写字。最后木盘被磨漏，木板被擦穿。
【点睛】
39． 吃 逃跑 就 40．老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。 41．狐假虎威 告诉我们仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人的行为不可取。
【分析】译文：老虎寻找各种野兽来吃。找到了一只狐狸，狐狸对老虎说：“您不敢吃我，上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，这就违背了上天的命令。您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢”。老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。
39．本题考查对加点字的理解能力。“虎求百兽而食之”的意思是老虎寻找各种野兽来吃。食：吃。“敢不走乎”的意思是有哪一个敢不逃跑的呢。走：逃跑。“遂”的意思是就。
40．本题考查对文言文的翻译能力。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。不知：不明白。走：逃跑。以为：却以为。畏：害怕。意思是：老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。
41．本题考查对文章的理解能力。老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。成语为：狐假虎威。狐狸仰仗老虎的威势来欺压别人，告诉我们仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人的行为不可取。
42．①冲 ②莫能出其理 ③刻 ④校 43．把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。 44．相同点：都是在船上刻痕这种方法来解决问题。
不同点：《曹冲称象》说明了事情的原理⑼并不是只有一种了解的途径，用心思考，也会有新的办法。
《刻舟求剑》说明办事刻板，拘泥而不知变通。
【分析】曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法。曹冲说:“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西,那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
42．考查对文言文内容的理解能力。通过阅读文章内容：“时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校”可知。
43．考查对文言文内容的理解能力。通过阅读并理解文章内容：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校。”可知。
44．考查对文言文内容的理解能力。解答此题需在理解文言文内容的基础上进行比较。
《曹冲称象》写的是曹冲把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西,那么比较下就能知道大象的体重了。
《刻舟求剑》写楚国人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。
相同点：都是在船上刻痕这种方法来解决问题。
不同点：《曹冲称象》说明了事情的原理⑼并不是只有一种了解的途径，用心思考，也会有新的办法。《刻舟求剑》说明办事刻板，拘泥而不知变通。
【点睛】
45． 有人 吃饭 放下 做 于是 实在 46．你的一言一行一举一动，都应当模仿你老师的所做所为。 47．勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。
【分析】译文：有人告诉他的儿子说：“你的一言一行一举一动，都应当学习你老师的所做所为。”
他儿子记住了父亲的活，在陪老师吃饭时，老师吃饭他也吃饭，老师喝酒他也喝酒，老师侧身他也侧身。老师偷偷看他的行为不自觉的发出笑声，放下筷子而打个喷嚏，他不能硬学这种做法，于是佩服的说：“我老师的这种奇妙的做法，实在是很难学习的。”
45．考查字词解释。注意平时文言虚词和实词的积累。
46．考查文言文翻译。文言文翻译技巧六字诀：对、换、留、删、补、调。
47．考查文言文主旨的理解。如果像那人那样，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。
48．B 49．美好的夜晚难以排遣，可以下一局棋吗？ 50．积薪暗记，明曰复其势，意思皆所不及也。 51．天外有天，人外有人，我们应持谦逊的态度，不能盲目自大。
【分析】译文：王积薪下棋的功夫很高超，自认为天下没有敌手。有一次他到京城去，路上借个小旅馆过夜。熄灯以后，听见旅馆老板老婆婆隔了墙壁叫她的媳妇，说:“今夜气候温和，没有什么消磨时光，和我下一局棋怎样 ”媳妇回答说:“好。”老婆婆说:“我在第几道下了一子。”媳妇说:“我在第几道下了一子。”这样轮流说，各下了几十子。老婆婆说:“你输了!”媳妇说:“是我输了。”王积薪把两人下棋的过程记在心里。第二天，复验那盘棋的局势，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。
48．本题考查字词解释。B项媪指的是年老的妇女。
49．本题考查句子翻译。遣：排遣，棋：名词作动词，下棋。
50．本题考查概括文章的能力。婆媳二人手中没有棋局，光靠心中所想便分出了胜负，通过借宿的棋手惊叹侧面表现婆媳二人的棋艺高超。
51．本题考查主题思想。王积薪从最初的“自谓天下无敌”，说明他盲目自大，到自叹不如这种态度的变化，是因为发现媪妇二人比自己厉害，这告诉我们应该保持谦逊的态度，不能盲目自大。
52． 追赶，赛跑 赶到太阳落山的地方 喝 大湖 53．夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够。又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 54．《夸父逐日》表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神，反映了古人探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。
【分析】译文：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水。还没赶到大泽湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
52．本题考查文言字词意义。文言文字词需要平时多积累。
53．本题考查文言文的翻译。注意翻译实词“走”“欲”“未至”以及主语的补充。
54．本题考查人物分析和主题思想。要抓住夸父不停歇地追逐太阳来分析。
55．C 56．我的儿子，聪明并且具有各种本领。 57．父亲认为米是从田中来的，儿子认为米是从布袋里取来的。 58．父亲在教育孩子时娇惯孩子，没有教孩子要体会父母的劳累，以为只要有他在，日后他的儿子便会衣食无忧，让孩子养成衣来伸手，饭来张口的恶习。
【分析】译文：
齐国有一富人，家累千金，财产无数，但是他的两个儿子甚是蠢笨，儿子的父亲又不教导他们。一天，艾子对他们的父亲说说：“您的儿子虽然很好，但不通事务，日后怎么能够持家呢？”富人大怒道：“我的儿子，聪明并且具有各种本领，怎么会不了解世间的各种事务呢？”艾子说：“不如试一试他，只要问你的儿子，所吃的米是从哪里来的？如果知道，我愿承担造谣的罪名。”富人就叫他的儿子来问他，儿子笑嘻嘻地说：“我怎么会不知道呢？米是从布袋里取来的。”富人神情变得严肃，改变面容说：“儿子你真是愚笨！难道不知道米是从田中来的吗？”艾子说：“有其父必有其子，不是他这样的父亲就不会有愚不可及的儿子。”
55．本题考查文言文中实词的解释。ABD项解释正确，C项当指的是担当，承担。解答此题时，最简单的方法就是把字义放进句子中，看是否能读通顺。
56．本题考查文言文句子翻译能力。敏：聪明；多能：多种本领。故答案为我的儿子，聪明并且具有各种本领。
57．本题考查文言文句子的理解。从原文中其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来。”其父愀然改容曰：“子之愚甚也！彼米不是田中来？”可知答案为父亲认为米是从田中来的，儿子认为米是从布袋里取来的。
58．本题考查文章思想内容的理解。这是《艾子杂说》中的一则寓言。讽刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法，更说明了有其父必有其子的道理，因此我们知道了孩子不可以娇生惯养，否则对他很不利。
59． B A 60．D 61．A 62．不是。初看漫画，卜妻心地的确是挺善良啊，还记挂着鳖是否口渴。但是细想我们可以知道，鳖逃走第一个是本能，第二个卜妻买鳖回去可能是做菜，可能是当宠物，不管是哪一种，对鳖来说都是违反它生存规律的，这是求生的本能，所以不能说它忘恩负义。
【分析】译文：《卜妻为裤》郑县有个抄叫卜子的人，让他的妻子做一条新裤子。他的妻子问：“把新裤子做成百什么样？”丈度夫说：“就象我的旧裤子一样。”妻子于是污毁新裤知子让它和旧的一样破旧。
《卜妻饮鳖》郑县人卜先生的妻子到市场去，买了鳖回家。经过颖河（时），认为（鳖）渴了，因此放它（到河里）喝水，便丢失了她的鳖。
59．考查文言文实词的释义。文言文字词的解释在解题时要联系上下文。把义项放进句子中，看句义是否通顺。令如故袴：像我原来那样的。 “故”意思为“原来的，旧的”。郑县人卜子妻之市：郑县人卜先生的妻子到市场去。“之”意思为“到，去”。
60．考查文言文句子的朗读节奏。这类题我们要在反复朗读的基础上理解句义。这句话的意思是说卜妻经过颖河（时），认为（鳖）渴了，因此放它（到河里）喝水，便丢失了她的鳖。
61．考查漫画寓意的理解和成语的含义。墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。卜妻为裤：形容刻板保守。
62．考查漫画寓意的理解。事情具有两面性，我们应该从多个角度去看待
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