部编版语文 二年级下册 园地一第2课时精品课件（共27张ppt)

(共27张PPT)
语文天地一
第一单元 第2课时
1.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展关系。
2.学习并背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》，感受春天的生机勃勃。
3.自主阅读《笋芽儿》，能发挥想象理解内容，了解笋芽儿的成长过程。
学习目标
书写提示
小小书写家
书写提示
交流讨论
底
原
处
递
半包围结构
左上包围
左下包围
请你仔细观察，说一说它们有什么共同之处？
请你再仔细观察，说一说它们有什么不同之处？
书写提示
递
请你认真地描一描，写一写。
左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。
左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。
底
原
处
递
处
底
原
书写提示
床
屋
起
道
小小书写家
左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。
左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。
书写提示
日积月累
解读诗题
赋得古原草送别（节选）
fù
“赋得”指凡是摘取古人成句为诗题的诗，诗题前大多加上“赋得”二字。后来就将这种形式视为一种诗体。即景赋诗者也往往以“赋得”为题。
这首诗是白居易送别好朋友时写的，全诗一共有八句，课本中选取了前半部分，所以叫“节选”。
小朋友们，读着诗题你有什么疑问？
（772年-846年）
白居易
大家好，我是唐代诗人白居易，字乐天，号香山居士，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
日积月累
诗人简介
赋得古原草送别（节选）
fù
[唐] 白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
táng
yì
róng
1.注意字词读音。
2.注意断句和节奏。
中
初读古诗
日积月累
赋得古原草送别（节选）
[唐] 白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
青草茂盛的样子。
请你借助图片，猜一猜“离离原上草”中的“离离”是什么意思？
充满生机
充满生机
中
理解诗意
日积月累
赋得古原草送别（节选）
[唐] 白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
这里还藏着一对反义词，你们发现了吗？
草什么时候会枯萎？什么时候又会茂盛呢？
日积月累
中
理解诗意
离离原上草，一岁一枯荣。
日积月累
中
理解诗意
赋得古原草送别（节选）
[唐] 白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
中
理解诗意
日积月累
小草还能活下去吗？
赋得古原草送别（节选）
[唐] 白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
让我们捧起书本读出对它的赞美吧！再次齐读。
生命力顽强
生命力顽强
中
理解诗意
赋得古原草送别（节选）
中
初读古诗
[唐] 白居易
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。
qīn
huāng
qī
赋得古原草送别（节选）
理解诗意
日积月累
这里的野草茂盛吗？你是从哪里感受到的？
远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下，碧绿连着荒城。
[唐] 白居易
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。
理解诗意
日积月累
这里的“萋萋”让你想到诗中的哪一句？
今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
离离原上草
野火烧不尽，春风吹又生。
诗人为什么要用野草来形容自己跟好友的情谊呢？
赋得古原草送别（节选）
[唐] 白居易
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。
①沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
②笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”
③轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
④笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
⑤妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“别着凉，千万别着凉。”
⑥笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
⑦春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
中
交流讨论
请你边听边思考，笋芽儿最后长成了什么？
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①沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
②笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”
③轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
④笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
⑤妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“别着凉，千万别着凉。”
⑥笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
⑦春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
中
交流讨论
读一读文章，圈画出笋芽儿说的话。
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交流讨论
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”
她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”。
请你再读读这三句话，想一想笋芽儿说这些话时的语气是怎样的？
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撒娇地
高兴地
自豪地喊着
撒娇
sā jiāo
自豪
háo
①沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
②笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”
③轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
④笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
⑤妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“别着凉，千万别着凉。”
⑥笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
⑦春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
中
交流讨论
笋芽儿说这三句话时，它是什么样子的？
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书写提示
交流讨论
在笋芽儿成长的过程中，都有谁给予了它帮助呀？
春雨姑娘
雷公公
春雨姑娘
太阳公公
妈妈
中
交流讨论
请找到小草、花儿和太阳公公说的话。
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贪睡的小草
①小草是一个贪睡的顽童，就连春姑娘也唤不醒他。
②有一天，春姑娘忍不住发火了，给正在上班的太阳公公打了电话，太阳公公听了后大发雷霆，把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了，并把小草从被窝里揪了出来。
③小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：“人家睡得好好的，揪我干嘛？”一边郁闷地说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。
④这时，花儿悄悄地来到它的身旁，心急地对它说：“小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。”
⑤小草沿着花的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉着田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着昆虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳臂，油菜花张开了笑脸……
中
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贪睡的小草
⑤小草沿着花的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉着田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着昆虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳臂，油菜花张开了笑脸……
⑥这时，太阳公公出现了，语重心长地对小草说：“小草，你可以和寒风、冰雪、冰雹它们做朋友，但不能偷懒，要爱劳动。春姑娘唤醒你，是为了你好啊！”
⑦小草听了后，脸色变了。他急忙脱掉黄睡衣，换上绿制服，开始上岗了，它决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。
⑧春姑娘的兄弟姐妹春风、春雨见了小草的变化，心里乐开了花。春雨急忙帮小草洗了个澡，春风极力帮他摆脱大雪和冰雹的纠缠。真是“春雨贵如油，春风吹又生”啊！
书写提示
交流讨论
贪睡的小草终于长大了，在这个过程中谁帮助了他呢？
春雨
太阳公公
春风
春姑娘
花儿
再见