(共21张PPT)
二年级数学下册教学课件(苏教版)
第六单元 两、三位数的加法和减法
第三课时 两步计算的加减法实际问题
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
口算
23
88
+ 65
56
32
- 24
47
83
+ 36
35
9
- 26
27
45
+ 18
56
19
- 37
1.
情景导学
+ 12
- 28
+ 33
- 42
35
47
19
52
10
2.
探索与发现
02
探索与发现
知识点:用加法和减法两步计算解决问题
车上原来有34人。
到站后有15人下车。
又有18人上车。
离站时车上有多少人?
探索与发现
问题:离站时车上有多少人?
已知条件
车上原来有34人
到站后有15人下车
又有18人上车
题中已经知道了什么?要求的问题是什么?
探索与发现
探究解法一:
下车15人后车上的人数
+
上车的人数
离站时车上的人数
=
车上原来的人数
下车的人数
-
34-15=
19(人)
19+18=
37(人)
车上原来有34人,
到站后有15人下车,
又有18人上车。
已知条件:
问题:离站时车上有多少人?
答:离站时车上有37人。
探索与发现
探究解法二:
车上原来有34人,
到站后有15人下车,
又有18人上车。
已知条件:
问题:离站时车上有多少人?
上车18人后车上的人数
-
下车的人数
离站时车上的人数
=
车上原来的人数
上车的人数
+
34+18=
52(人)
52-15=
37(人)
答:离站时车上有37人。
探索与发现
探究解法三:
车上原来有34人,
到站后有15人下车,
又有18人上车。
已知条件:
问题:离站时车上有多少人?
+
车上原有的人数
离站时车上的人数
=
(上车的人数-下车的人数)
18-15=
3(人)
3+34=
37(人)
答:离站时车上有37人。
学以致用
03
学以致用
1.小华现在有多少张画片?算一算,填一填。
37+13=50(张)
50-15=35(张)
35
学以致用
现在游泳池里有多少人?
42-25=17(人)
17+37=54(人) 答:现在游泳池里有54人。
2.
学以致用
3.
45+54=99(袋)
99-88=11(袋)
答:还剩11袋。
学以致用
4.
下午又摘了80个,现在有西瓜多少个?
120-60=60(个)
60+80=140(个)
答:现在有西瓜140个。
学以致用
我今年9岁。
你12岁时,我正好40岁。
学生
老师
6.老师今年多少岁?
40-12=28(岁)
28+9=37(岁)
答:老师今年37岁。
(解答方法不唯一)
学以致用
先分析数量关系,通过题中给出的已知条件求出间接条件,然后根据间接条件,联系另一个已知条件解决问题。
用加法和减法两步计算解决问题的方法:
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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