(共18张PPT)
一年级数学下册教学课件(苏教版)
第四单元 100以内的加法和减法(一)
第八课时 求减数的简单实际问题
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
摘完桃了,孩子们快吃吧。
探索与发现
02
探索与发现
知识点:求减数的实际问题
探索与发现
想一想:28表示什么? 7表示什么?
怎样求出吃了多少个桃
从总数28里去掉剩下的7个就可以了。
28-7=21(个)
口答:吃了21个桃。
探索与发现
检验:
解答正确
吃了21个,加上还剩的7个,就是一共摘下的桃,21+7=28。
学以致用
03
学以致用
27
-
5
22
只
口答:划走了22只。
学以致用
45
-
20
25
个
口答:借走25个。
学以致用
35
-
4
31
棵
口答:已经栽了31棵。
3.
学以致用
4.(1)飞机场上午飞走20架飞机,下午飞走16架。一共飞走多少架?
(2)飞机场一共有36架飞机,飞走20架, 还剩多少架?
20
+
16
36
架
36
-
20
16
架
口答:一共飞
走36架。
口答:还剩16架。
学以致用
5.明明、亮亮、星星一起折千纸鹤,三人一共折了35只,亮亮折了4只,明明和星星一共折了多少只?
35-4=31(只)
口答:明明和星星一共折了31只。
学以致用
已知某类事物原有的总数和还剩的部分,要求去掉的部分,用减法计算。列减法算式时应该用总数减去还剩下的数,再写等号,将计算结果写在等号右边。
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
感 谢 观 看