2022-2023学年高三5月保温卷——语文（六）（老高考）（含解析）

2022-2023学年高三5月保温卷——语文（六）（老高考）
一、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
隰有红蓼
王俊
红蓼跟人类一样喜欢逐水而居。春夏是万物喧豗的时节，红蓼擎着绿叶，撒开脚丫子奔跑。想必是久住乡野的缘故，红蓼的性子颇狂野。它故意不走直路，沿着低洼的溪边、沟边或是滩头，四处蔓延。人走在陌上，见之，不由叹道：“这厮是个霸道的主。”可不是吗？红蓼恨不得多生几只脚，抢占更多的地盘。而且，只要是有红蓼生长的地方，几乎看不到其他植物的身影。人再瞧一眼红蓼，呵，瞧出门道了。水边那一片红蓼酷似游龙戏波图。人群中走出一个中学生，嗤之以鼻。不怪中学生无礼，《诗经》中早有记载：“山有乔松，隰有游龙。”游龙即是红蓼。
红蓼的枝茎颀颀，叶子疏密有致，其味辛辣。李时珍在《本草纲目·释名》中曰：“蓼类皆高扬，故字从蓼，音料，高飞貌。”而夏纬瑛《植物名释札记》称，“熮”字作剧烈辛辣之意，入口戟刺喉舌，犹如火之灼热。读两人的文字，觉得他们在共同作一幅红蓼图，一个赠予其形貌，一个赋予其秉性。如果再添上三两只扑翅的蜻蜓，那就更完美了。秋天长水，红蓼以清远的姿态，明媚岁月。
红蓼在我的老家，有一个尤为精当的称呼：辣椒蓼。倘若手上沾到红蓼的汁液，一天下来休想安生。手上火辣辣的，就像附上辣椒的汁液。出门放牛的孩子，也不会选择去红蓼葱茏的地方。乡间的青草，大多数是牛的果腹粮食。然而，不管红蓼长得多么鲜嫩，牛从不拿正眼看它。
一个朋友告诉我，这是植物的一种自我保护。适者生存，是大自然的密码。红蓼之所以能活到现在，与独特的气味脱不了干系。
夏天的晚上，吃过饭，我们便把竹床抬到院子里去乘凉。院子里草木多，蚊蚋隐伏其间。每到此时，母亲就提着镰刀到水边割回一捧红蓼。红蓼丢进火盆。枯枝的火星熏烤红蓼的枝茎和叶，逼出它体内的辛辣气息。在浓稠的熏烟中，红蓼与蚊蚋短兵相接。究竟还是红蓼棋高一着，蚊蚋溃不成军。偶尔，我们小孩沉不住气，不慎吸入一口熏烟，红蓼的辛辣气味在喉间和肺部乱窜，呛得我们咳嗽不停，涕泪满面。这让我想起卧薪尝胆的典故：“目卧则攻之以蓼。”越王勾践在深夜，常点燃红蓼，以辛辣气息熏蒸眼目，驱赶困意。他时时刻刻警醒自己不得懈怠，不要忘记家仇国恨。换作现在的眼光看待越王勾践的行径，他有自虐心理，不可效仿。
秋天的第一滴露落进村庄里，安放在红蓼心底的花信露出端倪。在山河岁月中，它已经占得了一席之地，是该放慢脚步，享受时光。红蓼绝对是一个事业心强的女子。年轻的时候，累死累活打拼，等到中年，突然觉得爱自己才是最好的生活态度。红蓼从秋天手中借得胭脂和衣衫，开始梳洗打扮。慢慢地，它的茎干上的红愈发浓烈，吐出一穗穗艳丽的红花，灼灼耀眼。那是一场盛大的花事。红蓼将所有的深情都投入到花事当中，它点燃了秋天，火势越来越大，若不是水阻挡，想必红蓼一定会烧到天边去。“秋波红蓼水，夕照青芜岸”，在秋天，水边若少了红蓼，是不是意味着秋天的况味也无迹可寻？
印象中，有一年秋天，去看鄱阳湖的红蓼。在湖边，红蓼拖儿携女，铺陈出一大片一大片绚烂无比的光亮。人们被红蓼的热烈感动，纷纷掏出相机，去捕捉那些燃烧起来的光芒。在红蓼面前，人变得手足无措，一切语言都显得苍白无力。似乎只能用咔嚓咔嚓的声音去表达对红蓼的敬意和热爱。
一俟深秋，红蓼顿见衰意。在瑟瑟的秋风中，它们失去以往的精神，枝叶显出委顿之态。红色的花穗，呈现出灰白，已然没有往日的新妍。可是，红蓼仍旧倔强地站立着，展示自己的风骨。
枝枝叶叶，苍茫幽远，是铁马冰河的悲壮，更是李老十《十万残荷》中的万千气象。
花败，风骨犹存，与残荷媲美，立意升华，使人对红蓼更生出一丝敬意。
不知从何时起，红蓼还肩负着酿酒的重任。儿时，常见外公采下红蓼，洗净，装进坛子，倒入清水，密封。等红蓼的汁液全泡出来，沥掉渣，将汁水与泡软的糯米、小麦、大麦等一起碾磨成粉，捏成小圆球，铺在竹簟上风干。到了家里酿米酒时，外公放入红蓼制作的“酒酿”。隔数日，酒缸里就飘出浓郁的香气。采来的红蓼全身泛红，酿出来的酒却晶莹剔透。酒入豪肠，人醉倒时全身通红，仿佛还原了红蓼的本色。
也罢，做一回红蓼，拼尽全力去爱这个世界，多好！
（有删改）
1．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“人走在陌上，见之，不由叹道：‘这厮是个霸道的主。’”这一句形象地表现出逐水而居的红蓼数量多、性子野的特点。
B．文章第三段从红蓼的别名“辣椒蓼”谈起，介绍了红蓼之辣的特点，进而说明其味辣是植物所具有的一种自我保护功能。
C．文章在介绍了红蓼的习性和作用之后，重点描写了秋天的红蓼，突出了它的色彩和光亮，赞美了红蓼旺盛的生命力。
D．文章叙述了外公用红蓼花酿酒的过程，复杂的工序表现了外公酿造手艺的高超和性情的温厚，表达人们对红蓼酒的喜爱之情。
2．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章开头介绍红蓼“逐水而居”的习性，并通过引用《诗经》中的文字，点明游龙即红蓼，明确了标题的出处，体现了标题的化用手法。
B．文章引用李时珍《本草纲目·释名》和夏纬瑛《植物名释札记》中的句子，详细地展示了红蓼的形貌及其辛辣的特性，赞美了红蓼之美。
C．文章用词贴切，“艳丽”“灼灼”“点燃”等词的运用，形象地为我们展现了秋天红蓼的红艳、浓烈，画面感强，具有鲜明的视觉效果。
D．文章用拟人手法，饱含深情地描写了秋天的红蓼，以其倔强站立的悲壮，与残荷形成类比，赞美了红蓼内在的风骨，表达了对红蓼的敬意。
3．本文结尾说：“做一回红蓼，拼尽全力去爱这个世界，多好！”对此你如何理解？请结合文本谈谈你的看法。
4．本文在描写红蓼时，运用了正面描写和侧面描写的手法，请分别加以简析。
阅读下文，完成小题。
我们这样近，我们这样远
冷夏
①荧屏闪电的时代刺激着我们的感观。可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙遐想。在美丽和感动愈走愈远的时代，我们在梦境里得到永恒的慰藉。
②似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人们的心灵。
③阳光像梦一样，安静地落入我平凡琐碎的生活深处，在这个春天的下午。我坐在阳台上，手里捧着一本梭罗的《瓦尔登湖》。多少年来，每次阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水潮湿而新鲜的水汽。我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步、呼吸。
④许多的事情，过去了就过去了，不可能重现。惟有音乐和文学，适合等待、遥望、冥想。一直认为梭罗还活着，他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感觉很近的某个地方。对他文字的爱恋，就像我对生命的向往一样，永远不会消失。
⑤阳光穿透玻璃的窗子，使我感觉温暖。梭罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉躁渴的灵魂，可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟——“曾有个牧羊人活在世上，他的思想有高山那样崇高，在那里他的羊群，每小时都给予他营养”。
⑥想到夏洛蒂·勃朗特、奥尔科特和奥斯汀的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转。那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无叶的安宁。可以步履缓慢、从容。可以用一个上午的时间写一封并不长的信，用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的草坪和栅栏两侧的冬青。晚上坐在炉火旁怀揣着心事，躲避祖母探询的目光，阅读或编织。却努力等待着有马车夫忽然的脚步声，急匆匆撩开寒冷的夜色带来了温暖克制的爱情的回音。
⑦我合上《瓦尔登湖》，从阳台尽力向远方眺望。这个春天的午后和以往没有什么不同，宽阔的街道依然人群如织，车水马龙。很多次我试着站在高处，超越自己有限的目力，尽力透过繁华而富有生命的城市，透视那些纷纭热闹的核心究竟是什么。生存的紧迫和焦虑带来一张张匆忙麻木的面孔，不知道在那样面孔的身体里，除了对名利的疯狂追逐，是否还留有一点时间，对失落的珍贵东西进行偶尔打捞，是否还留有一点空间，可以温情地抗拒或冲淡什么。
⑧世界嘈杂多变。人们拥有广泛的人际关系，却缺乏深刻的情感交流。人们在虚拟的互联网上寻找知己，为或许根本不存在的爱情痛苦沉沦，而不在乎结局如何。人心越来越困顿，情感越来越冷酷。人们是否应该静下心来看看梭罗的《瓦尔登湖》？
⑨夜晚，当一切安静下来，我对自己说：写吧，无论写什么。文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉。为了不失去它，用自己的方式来等待和怀念。喜欢阅读的人，也可以从我的文字中看见一个人心里曾经想过的事，仅此而已。
⑩写下什么获得什么都不重要，重要的是无声的语言带来巨大的思维空间，像从瓦尔登湖面吹来新鲜跃动的风，把我从电脑前端正的坐姿里分离出去，在另外的世界里自由飞跑。我看见那个叫做梭罗的人，无论风雨雷电，穿行于郁郁葱葱的大自然中。他十分安静地面对着那片湖水和那片山林。就一个人，十分简单。
不是每个人都注定要相遇的，心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事。有时想着写着，会写出满眼的泪来。
我们在现实中隔绝，在灵魂里相望，永远。
5．请鉴赏第⑨段画线句的语言表现力。
6．请从构思角度对第③段加以分析。
7．请分析结尾段落的作用。
二、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
今年央视3·15晚会曝光了一批信息侵权违规行为，个人信息安全问题再次引发广泛关注。
频繁曝光的个人信息泄露事件反映出：当下一些手机应用的数据收集、使用和管理，事实上仍处于失控状态；且商业机构在利益驱使之下，并不重视将用户的核心隐私做好保护，个人信息安全问题并没有真正得到解决。在移动互联网高度发达的今天，人们难以避免地要使用一系列网站和手机软件，在用户注册和“刷脸”过程中会将部分个人信息授权给商业机构，如果这些信息不能被有效保护，那么后果不堪设想。
在海量个人信息收集的背后，商家对于用户数据的所有权、使用权，以及平台的责任和权力边界都不明确。同时，用户也难以了解个人数据的用途，对个人信息是否会被用于其他目的缺乏知情权。一旦出现信息泄露的情况，用户往往对于如何举证以维护自身合法权益“两眼一抹黑”。
个人信息安全威胁的背后，数据安全、关键信息基础设施安全的防护问题日益凸显，网络安全问题日益成为影响国家安全、社会稳定和人民群众切身利益的重大战略问题。
维护网络安全，一方面，要探索建立数据管理和安全的相关政策法规体系，加紧出台一系列细化的、有可操作性的个人数据保护方面的标准和政策法规，加强顶层设计和全局性制度设计，落实主管单位和责任部门。另一方面，也要持续开展对违法违规收集、泄露个人信息行为的整治，包括加强日常评估、拓展举报渠道等，让违法者付出应有的代价，也让试图效法者望而却步。
维护网络安全，关键还要突破网络发展的核心关键技术。我国网络技术水平已位居世界先进行列，但在芯片和操作系统等领域存在短板，要推进国产自主可控替代计划，维护国家网络安全。
人是安全的核心，维护网络安全最终要发挥广大人民群众的主体作用，同时也要提升大家的网络安全意识和风险防范能力。
（摘编自王轶辰《信息安全保护任重道远》，《经济日报》2021-04-14）
材料二：
材料三：
随着5G的商用和普及，万物互联正逐步走近现实。同时，随着终端连接、数据存储、利用规模的扩大，移动安全问题日趋复杂，网络犯罪手法也在不断翻新，导致技术对抗的难度加大。
5G时代人们的个人信息安全会有哪些威胁？又该如何应对？
面对持续高发的网络诈骗犯罪，每个人都应该行动起来，提高个人信息保护意识，同时相关企业更应该有所行动，加强风险防范，承担起更大的责任，坚决遏制电信网络诈骗犯罪多发高发态势。
电信诈骗套路“上新”。近年来，随着移动互联网的发展，电信网络诈骗犯罪也潜滋暗长，产生了许多新的骗术，如常见的微信诈骗套路包括代购诈骗、“克隆”头像诈骗、二维码诈骗、刷单诈骗、点赞诈骗、“爱心传递”诈骗等，这些诈骗令人防不胜防，传统手段应对现今的电信网络诈骗等个人信息安全问题面临很大挑战。同时，随着5G的日益普及，各类新技术、新应用也迎来爆发时机。5G技术超高速率、超大连接、超低时延的特性不可避免地会涉及更多个人信息，甚至个人敏感信息。如何在5G时代合理合规合法运用数据，为各行各业高效赋能的同时保护好个人信息安全，成为了一个亟待解决的问题。
多措并举打击电信诈骗。事实上，目前我国已制定了《网络安全法》等法律法规，不断织紧个人信息保护网。工信部作为电信行业的主管部门，依法履职，主动作为，按照“发现、取证、处置、曝光”工作机制，强化监督检查，聚焦社会高度关注的APP侵害用户权益的行为。从2019年开始，工信部已连续两年开展App侵害用户权益专项整治行动，重点整治包括App违规收集使用个人信息、欺骗误导用户下载在内的四方面十大类问题。同时，相关企业和机构也积极利用新技术、新方法，加强信息审查，参与防范电信诈骗，助力用户个人信息保护。
齐抓共管打击电信诈骗。近年来，我国对公民个人信息保护日益重视，各部门不断加大对违规违法现象的打击力度，并取得显著成果。当然，顶层设计还只是个人信息保护工作的起步和开头，要在全社会范围内进一步形成共识，规范管理，离不开执法部门、企业的努力，更离不开每个用户的参与。
相关安全专家表示，在使用手机的时候，应时刻对个人信息安全保持高度警惕，不给不法分子和组织可乘之机。专家建议：
……
⑤不要轻易将智能手机交给他人保管和使用，手机失而复得或维修后进行必要检测。
⑥不把手机当密码记录本，不把身份证号、地址、银行卡号等敏感信息存在手机里。
⑦更换手机时，尽量销毁旧手机内私人文件和信息，并恢复出厂设置。
⑧一旦发现手机流量异常或可疑应用上传隐私数据，应及时求助于正规售后服务商。
（摘编自赵超《5G时代，个人信息安全如何守护？》，《人民网》2021-04-16）
8．下列关于“个人信息安全”的有关表述，正确的一项是（ ）
A．今天，人们无法避免地要使用网站和手机软件，在注册和“刷脸”时会将个人信息授权给电信部门，如果这些信息不被保护好，就会造成严重的个人信息安全问题。
B．个人信息安全威胁的背后，保护数据安全、关键信息基础设施安全的问题日益凸显，信息安全问题已成为影响国家安全、社会稳定和人民群众切身利益的重大战略问题。
C．随着移动互联网的不断发展，电信网络诈骗犯罪在不断滋生，骗术也花样翻新，用传统手段应对现今的电信网络诈骗等难度加大，个人信息安全面临失控的危险。
D．做好个人信息安全保护工作，既要顶层设计，又要在全社会范围内进一步形成共识、规范管理，同时也离不开执法部门、企业的努力，更离不开每个用户的积极参与。
9．根据三则材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A．频繁曝光的个人信息泄露事件，说明一些手机应用在数据收集、使用和管理方面存在重大问题，且商家不重视保护用户的核心隐私，个人信息安全问题并未解决。
B．从材料二图一中可以看出，电信诈骗案件中受骗的年轻人远比老年人多，这或许与年轻人熟悉互联网生活，在消费中更多地使用了网络支付手段不无关系。
C．维护网络安全，关键是要做好探索建立数据管理和安全的相关政策法规体系，同时又要做好持续开展对违法违规收集、泄露个人信息行为的整治这两项工作。
D．在海量个人信息收集的背后，商家对用户数据的所有权、使用权，以及平台的责任和权力边界都不明晰；用户也不易获知自己的信息是否会被用于其他目的。
10．结合文中画线句，在文中省略号处对专家的建议补充四点内容。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
楚庄王伐郑，克之。郑伯肉袒，左执茅旌，右执鸾刀，以迎庄王。曰：“寡人无良边陲之臣，以干天下之祸。是以使君王沛焉，辱到弊邑，君如怜此丧人，锡之不毛之地，唯君王之命。”庄王曰：“君之不令臣交易为言，是以使寡人得见君王之玉面也。”庄王亲自手旌，左右麾军，还舍七里。将军子重进谏曰：“夫南郢之与郑相去数千里，诸大夫死者数人，斯役死者数百人，今克而不有，无乃失民力乎？”庄王曰：“吾闻之古者盂不穿皮不蠹不出四方，以是君子重礼而贱利也，要其人不要其土，人告从而不赦，不祥也，吾以不祥立乎天下，菑之及吾身，何日之有矣。”既而晋人之救郑者至，请战，庄王许之，将军子重进谏曰：“晋，强国也，道近力新，楚师疲劳，君请勿许。”庄王曰：“不可。强者我避之，弱者我威之，是寡人无以立乎天下也。”遂还师以逆晋寇，庄王援枹而鼓之，晋师大败。晋人来渡河而南，及败，奔走欲渡而北，卒争舟，而以刃击引，舟中之指可掬也。庄王曰：“嘻，吾两君之不相能也，百姓何罪？”乃退师，以轶晋寇。《诗》曰：“柔亦不茹，刚亦不吐。不侮鳏寡，不畏强御。”庄王之谓也。晋人伐楚，三舍不止。大夫曰：“请击之。”庄王曰：“先君之时，晋不伐楚，及孤之身，而晋伐楚，是寡人之过也。如何其辱诸大夫也？”大夫曰：“先君之时，晋不伐楚，及臣之身，而晋伐楚，是臣之罪也。请击之。”庄王俯泣而起，拜诸大夫。晋人闻之，曰：“君臣争以过为在己，且君下其臣犹如此，所谓上下一心，三军同力，未可攻也。”乃夜还师。孔子闻之曰：“楚庄王霸其有方矣。下士以一言而敌还，以安社稷，其霸不亦宜乎？”《诗》曰：“柔远能迩，以定我王。”此之谓也。
（节选自《新序·杂事第四》）
11．文中划波浪线的部分有三处需加句读，请把答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
吾A闻B之C古者D盂E不F穿G皮H不I蠹J不K出L四方
12．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．肉袒，脱去上衣，裸露肢体，古人祭祀或谢罪时以此表示恭敬或惶恐。
B．锡，赐给的意思，与《离骚》中“肇锡余以嘉名”的“锡”意思不同。
C．舍，古代行军三十里为一舍，与成语“退避三舍”的“舍”意思相同。
D．过，过错，与《鸿门宴》中“闻大王有意督过之”的“过”意思不同。
13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．楚庄王打败了郑国，郑国国君亲自去见楚庄王，承认自己的罪过；楚庄王表示，是一些郑国大臣说了坏话，才致使自己出兵讨伐郑国。
B．将军子重认为楚郑之战，损失重大，如果不占领郑国，会白费民力；楚庄王则认为，礼义重于利益，而且征服百姓比占有国土更重要。
C．虽然晋国是强国，而且距离郑国路途近，力量没有消耗，而楚国的军队已经疲劳，但楚庄王仍然决定与之交战，最终楚军打败了晋军。
D．晋国讨伐楚国，楚庄王和大夫们都将自身与先君对比，争着承担犯错责任；晋国人认为楚国上下同心，三军协力，难以战胜，于是撤兵。
14．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）强者我避之，弱者我威之，是寡人无以立乎天下也。
（2）下士以一言而敌还，以安社稷，其霸不亦宜乎？
15．“柔亦不茹，刚亦不吐”意为“柔软的他也不吞下去，刚硬的他也不吐出来”，文中楚庄王的“柔亦不茹”与“刚亦不吐”分别体现在哪里？
四、古代诗歌阅读
阅读下面的宋诗，完成下面小题。
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
16．下列对诗中句子的理解不正确的一项是（ ）
A．首句“了却”二字，渲染出了诗人办完公事后如释重负的欢快心情，与“快阁”之“快”暗相呼应。“痴儿”是作者的自嘲，但显示出一种兀傲的神情。“倚”字用得好，含有倚阁及赏晚晴两重意思。
B．颔联描写出自己登快阁后的所见。这一联描写了“落木”、“千山”、“天”、“江”和“月”等景物，气象阔远。
C．颈联中“青眼”一句的意思是：没有了“佳人”的相伴，诗人即使见到美酒，也不会流露出喜悦之色。
D．诗人在结尾处为排遣烦忧的“归船”、“白鸥”之想不但呼应了起首，顺势作结，给人以“一气盘旋而下之感”，而且意味隽永，让人想象无穷。
17．这首诗表达了诗人多方面的感情，请结合全诗简要分析。
五、情景默写
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句以钉子数量与粮食作比，突出了秦王的纷奢。
（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，以白绸和箭头为喻，生动描写山水美景的两句诗“_______________，_______________”。
（3）“草”是古诗词中常见的意象，诗人常用以表情达意，比如“离离原上草，一岁一枯荣”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，类似诗句还有：“_______________，_______________。”
六、语言表达
19．唐代诗人白居易的《琵琶行》，是一首描写琵琶演奏的绝佳作品。音乐有声而无形，一般极难用文字表现，但是白居易“化无形为有形”，把无形的、抽象的乐声幻化成一组组生动具体的画面，唤起读者的经验和联想，使人如闻其声，如临其境。请选择一种你最喜欢或者熟悉的乐器，试着用这种方法描写它的声音。
七、选择 简答
阅读下面的文字，完成小题。
不，用“山”这个熟知的词，已经表达不了在此时此地的感受。帕米尔高原，横拉开是岭，起伏着是巅，竖起来是峦，高耸着是峰！不不，应该是他们成千上万胳膊挽着胳膊，男子汉顶天立地站在天空之下的!不不不，他们实实在在就是天精地气铸就的远远超越形体的一种精气神！——怎么才能传达此时此刻的感受？直想呐喊直想高歌直想沉思，也直想流泪。帕米尔让人方寸大乱！
20．下列各句中引号和文中“山”的引号作用相同的一项是（ ）
A．他平日里喜欢占小便宜，这样的“聪明人”还是少一点为好。
B．那样的“看”根本就不能算是看，顶多算是一种感觉而已。
C．是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动。
D．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千多年了。
21．文段中，三处加粗的词语，如果全部改成只用一个“不”字，从语义上看二者基本相同。为什么说原文表达效果更好？
八、材料作文
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
穿梭在现代化的高楼大厦之间，我们感受到了时代的进步，但似乎也失去了心灵的宁静。喧嚣的人群、纷繁的娱乐形式、无尽的功名利禄……形成各种各样的诱惑，让许多人迷失其中。但也有人做出了不同的选择。一个叫冬子的年轻诗人选择隐居终南山，在大自然里追寻一种心灵的宁静，四年时间，他完成了一部随笔集《借山而居》。
以上材料给你带来哪些联想和思考？请结合现实，辩证思考，谈谈你的感受与认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D 2．B 3．①红蓼的性情让人心怀敬意。（红蓼具有自我保护的能力，不屈服于环境和季节；具有野蛮生长的力量，具有热爱自己的生活态度。红蓼有多种用途，既可驱蚊，也可酿酒，对世人作用很大。）②表达了作者对红蓼具有的热烈和野性精神的赞美。 4．①文章正面描写了红蓼的姿态、习性、色彩和用途，突出了对红蓼带给人的光亮、火热和蓬勃的精神的赞美。②侧面突出了人们对红蓼的喜爱。纷纷掏出相机，去捕捉那些燃烧起来的光芒，手足无措，一切语言都显得苍白无力。以对越王勾践的故事的解读，侧面表现了红蓼的辛辣的特性。人醉倒时全身通红，仿佛还原了红蓼的本色，侧面彰显了红蓼酒的美味。
【解析】1．本题考查对文本重要内容的理解能力。
D.“复杂的工序表现了外公性情的温厚”错。复杂的工序是为了表明“红蓼还肩负着酿酒的重任”，且文中并没有对外公性情的介绍。
故选D。
2．本题考查对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“详细地展示了”错。文章说“李时珍在《本草纲目·释名》中曰：‘蓼类皆高扬，故字从蓼，音料，高飞貌’”，由此可知，文章引用《本草纲目·释名》展示红蓼的外貌不够详细。
故选B。
3．本题考查鉴赏文本重要句子的含义和作用的能力。
结尾处说“做一回红蓼，拼尽全力去爱这个世界，多好”，意在表明红蓼的性情让人心怀敬意。结合上文“倘若手上沾到红蓼的汁液，一天下来休想安生。手上火辣辣的，就像附上辣椒的汁液。出门放牛的孩子，也不会选择去红蓼葱茏的地方。乡间的青草，大多数是牛的果腹粮食。然而，不管红蓼长得多么鲜嫩，牛从不拿正眼看它”“一个朋友告诉我，这是植物的一种自我保护”，说明红蓼具有自我保护的能力，不屈服于环境和季节。“可不是吗？红蓼恨不得多生几只脚，抢占更多的地盘。而且，只要是有红蓼生长的地方，几乎看不到其他植物的身影”，表明红蓼具有野蛮生长的力量，具有热爱自己的生活态度。“每到此时，母亲就提着镰刀到水边割回一捧红蓼。红蓼丢进火盆。枯枝的火星熏烤红蓼的枝茎和叶，逼出它体内的辛辣气息。在浓稠的熏烟中，红蓼与蚊蚋短兵相接。究竟还是红蓼棋高一着，蚊蚋溃不成军”“不知从何时起，红蓼还肩负着酿酒的重任”，红蓼有多种用途，既可驱蚊，也可酿酒，对世人作用很大。所有这些足以让人心怀敬意。
“做一回红蓼，拼尽全力去爱这个世界，多好”，这句话表达了作者对红蓼具有的热烈和野性精神的赞美，“做一回红蓼”突出了红蓼的品格对作者人生态度的影响，作者想要做一个像红蓼一样具有的热烈和野性精神的人。
4．本题考查鉴赏作品表现手法的能力。
“蓼类皆高扬，故字从蓼，音料，高飞貌”，此处正面描写红蓼的姿态。
“红蓼跟人类一样喜欢逐水而居。春夏是万物喧豗的时节，红蓼擎着绿叶，撒开脚丫子奔跑。想必是久住乡野的缘故，红蓼的性子颇狂野。它故意不走直路，沿着低洼的溪边、沟边或是滩头，四处蔓延”，此处正面描写红蓼的习性。
“红色的花穗，呈现出灰白，已然没有往日的新妍。可是，红蓼仍旧倔强地站立着，展示自己的风骨”，此处正面描写红蓼的色彩。
“每到此时，母亲就提着镰刀到水边割回一捧红蓼。红蓼丢进火盆。枯枝的火星熏烤红蓼的枝茎和叶，逼出它体内的辛辣气息。在浓稠的熏烟中，红蓼与蚊蚋短兵相接。究竟还是红蓼棋高一着，蚊蚋溃不成军”“不知从何时起，红蓼还肩负着酿酒的重任”，红蓼有多种用途，既可驱蚊，也可酿酒，对世人作用很大”，此处正面描写红蓼的用途。
所有这些正面描写表达了作者对红蓼带给人的光亮、火热和蓬勃的精神的赞美。
“人们被红蓼的热烈感动，纷纷掏出相机，去捕捉那些燃烧起来的光芒。在红蓼面前，人变得手足无措，一切语言都显得苍白无力。似乎只能用咔嚓咔嚓的声音去表达对红蓼的敬意和热爱”，侧面突出了人们对红蓼的喜爱。
“越王勾践在深夜，常点燃红蓼，以辛辣气息熏蒸眼目，驱赶困意。他时时刻刻警醒自己不得懈怠，不要忘记家仇国恨。换作现在的眼光看待越王勾践的行径，他有自虐心理，不可效仿”，通过对越王勾践的故事的解读，侧面表现了红蓼的辛辣的特性。
“酒入豪肠，人醉倒时全身通红，仿佛还原了红蓼的本色”，通过描写人醉倒时全身通红，仿佛还原了红蓼的本色，侧面彰显了红蓼酒的美味。
5．运用比喻的手法，生动形象地写出了文字对陶冶心灵的重要性，它可以净化灵魂，带给人精神的愉悦和慰藉。 6．第三段文中提到“阳光”“阳台”“梭罗的《瓦尔登湖》”以及作者的阅读感受，其中“梭罗“和“《瓦尔登湖》”在后文四、五、七、八、十段都有相关内容，贯穿了大部分段落，前后形成呼应，使内容集中，结构紧凑，更便于作者深入清晰地表达自己的感悟。 7．（1）内容上，体现现代社会人与人之间的距离很近，但人与人之间心灵的距离很远。
（2）结构上，呼应题目“我们这样近，我们这样远”；位于文末，总结全文。
（3）主题上，揭示文章主旨。要使人们心灵与心灵相遇，那就要阅读并进行情感交流，经典的能打败时间的文字可以净化灵魂，带给我们精神的愉悦和慰藉。
【解析】5．本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。
句中运用比喻手法，该句表明文字是什么，将“文字”比作“心灵的古典音乐”和“柏油路上的清泉”。是古典音乐，而且是心灵的古典音乐，给人以美的享受；是清泉，清新，而且是柏油路上的清泉，更为清新难得。所以文字的作用不但可以使心灵得到享受，使灵魂得以升华，还让人感觉舒适。据此可分析出，运用比喻的手法，生动形象地写出了文字(文学)对陶治心灵的重要性，它可以净化灵魂，带给人精神的愉悦和慰藉。
6．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
第三段文中提到“阳光”“阳台”“梭罗的《瓦尔登湖》”以及作者的阅读感受，其中“梭罗“和“《瓦尔登湖》”在后文反复提及，如四段“一直认为梭罗还活着，他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感觉很近的某个地方。对他文字的爱恋，就像我对生命的向往一样，永远不会消失”，五段“梭罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉躁渴的灵魂，可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟——‘曾有个牧羊人活在世上，他的思想有高山那样崇高，在那里他的羊群，每小时都给予他营养’”，七段“我合上《瓦尔登湖》，从阳台尽力向远方眺望”，八段“人心越来越困顿，情感越来越冷酷。人们是否应该静下心来看看梭罗的《瓦尔登湖》，十段“写下什么获得什么都不重要，重要的是无声的语言带来巨大的思维空间，像从瓦尔登湖面吹来新鲜跃动的风，把我从电脑前端正的坐姿里分离出去，在另外的世界里自由飞跑。我看见那个叫做梭罗的人，无论风雨雷电，穿行于郁郁葱葱的大自然中。他十分安静地面对着那片湖水和那片山林。就一个人，十分简单”，其中都有相关内容，贯穿了大部分段落，前后形成呼应，使内容集中，结构紧凑，更详尽、清晰地表达了自己的感悟。
7．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
原文说人与人之间虽然相遇距离很“近”，但是面孔麻木，表情冷漠，隔阂很深，心灵距离很“远”；人们拥有广泛的人际关系，却缺乏深刻的情感交流，相处空间 “近”，心灵的距离 “远”；我们渴望休闲和自由，渴求的“近”，但是很少有人、很少有机会去静下来拥抱自然和追寻自由，行动的“远”，可见，内容上，体现现代社会人与人之间的距离很近，但人与人之间心灵的距离很远。
结尾“我们在现实中隔绝，在灵魂里相望，永远”结构上呼应题目“我们这样近，我们这样远”；位于文末，总结全文。
人们心灵的距离越来越遥远，要使人们心灵与心灵相遇，那就要消除生存的紧迫与焦虑，抛弃对名利的追逐，打捞失落的珍贵东西，阅读并进行情感交流。经典的能打败时间的文字可以净化灵魂，带给我们精神的愉悦和慰藉。可见从主题上表达上，揭示文章主旨。
8．D 9．C 10．①不要随意点击可疑的广告、短信、二维码，不轻易下载和安装搜索到的来历不明的APP。②不轻易连接不设密码的无线网络，使用前要看清无线网络热点名称。③长期不上网时关闭手机的无线连接功能及蓝牙功能等。④严格管理应用权限，对涉及私密信息的权限调用，保持警惕。⑤从正规渠道购买手机，选择正规售后。⑥对私密数据进行加密，不轻易发送私密信息。
【分析】8．本题考查学生把握重要概念的能力。
A.“无法避免”错，原文为“难以避免”；“电信部门”错，原文为“商业机构”。
B.“信息安全问题”错，原文为“网络安全问题”；“已”错，原文为“日益”。
C.“个人信息安全面临失控的危险”错，原文为“传统手段应对现今的电信网络诈骗等个人信息安全问题面临很大挑战”。
故选D。
9．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C.不完整，此外还有“关键还要突破网络发展的核心关键技术”。
故选C。
10．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
由“近年来，随着移动互联网的发展，电信网络诈骗犯罪也潜滋暗长，产生了许多新的骗术，如常见的微信诈骗套路包括代购诈骗、‘克隆’头像诈骗、二维码诈骗、刷单诈骗、点赞诈骗、‘爱心传递’诈骗”“从2019年开始，工信部已连续两年开展App侵害用户权益专项整治行动，重点整治包括App违规收集使用个人信息、欺骗误导用户下载在内的四方面十大类问题”可知不要随意点击可疑的广告、短信、二维码，不轻易下载和安装搜索到的来历不明的APP。
由“在移动互联网高度发达的今天，人们难以避免地要使用一系列网站和手机软件，在用户注册和‘刷脸’过程中会将部分个人信息授权给商业机构，如果这些信息不能被有效保护，那么后果不堪设想”可知严格管理应用权限，对涉及私密信息的权限调用，保持警惕。
由“当下一些手机应用的数据收集、使用和管理，事实上仍处于失控状态；且商业机构在利益驱使之下，并不重视将用户的核心隐私做好保护，个人信息安全问题并没有真正得到解决”可知应对私密数据进行加密，不轻易发送私密信息。
本题是开放性题目，平时还要注意从正规渠道购买手机，选择正规售后；长期不上网时关闭手机的无线连接功能及蓝牙功能；不轻易连接不设密码的无线网络，使用前要看清无线网络热点名称等。
11．C G J 12．B 13．D 14．（1）对强者我就回避，对弱者我就欺凌，这样我就无法在天下立足了。
（2）说了一句对手下表示谦恭的话就使敌人退兵，安定了国家，他称霸诸侯不也是应该的吗？ 15．①“柔亦不茹”体现在楚庄王善待表示臣服的敌人，怜悯战败的士兵。
②“刚亦不吐”体现在楚庄王面对强敌不躲避，积极应战。
【解析】11．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：我听说，古时候水盂不破，皮裘不损坏，就不去四处经营。
“吾闻之”主谓宾结构，后面是“闻”的具体内容，“之”后断开；
“盂不穿”“皮不蠹”结构一致，各自断开，在“穿”“蠹”后断开。
故在C G J处断句。
12．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。
A.正确。
B.错误，都是是赐给的意思，两者意思相同。句意：赐给一块不生庄稼的地方。/于是赐给我相应的美名。
C.正确，都是指古代行军三十里为一舍。句意：离楚都九十里还不停止前进。/为了回避与对方的冲突，主动退让九十里。
D.正确，分别是“过错”和“责备”。句意：楚国君臣争着承担犯错误的责任。/听说大王有意要责备他的过错。
故选B。
13．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“楚庄王和大夫们都将自身与先君对比”概括不当，原文“大夫曰：‘先君之时，晋不伐楚，及臣之身，而晋伐楚，是臣之罪也。请击之。’”，可见楚国大夫应该是与先君之时的楚国大夫对比。
故选D。
14．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“威”，胁迫，欺凌；“是”，这样；“无以”，无法；“立乎天下”，介词结构后置，在天下立足。
（2）“还”，退兵，撤兵；“安”，安定，使……安定；“霸”；称霸；“不亦……乎”，不也……吗？
15．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
①“柔亦不茹”，由原文“吾闻之……以是君子重礼而贱利也，要其人不要其土，人告从而不赦，不祥也，吾以不祥立乎天下，菑之及吾身，何日之有矣”，面对表示臣服的郑伯，楚庄王“亲自手旌，左右麾军，还舍七里”；“晋人来渡河而南，及败，奔走欲渡而北，卒争舟，而以刃击引，舟中之指可掬也。庄王曰：‘嘻，吾两君之不相能也，百姓何罪？’乃退师，以轶晋寇”，面对争船而被砍断手指的晋兵，楚庄王退师，给他们生存的机会。可见体现在楚庄王善待表示臣服的敌人，怜悯战败的士兵。
②“刚亦不吐”，由原文“庄王曰：‘不可。强者我避之，弱者我威之，是寡人无以立乎天下也。’遂还师以逆晋寇”，将军子重认为晋军强大而且军队不疲劳，主张不与之交战，但楚庄王认为不能对强敌回避。可见体现在楚庄王面对强敌不躲避，积极应战。
参考译文：
楚庄王攻打郑国，攻克了郑国。郑襄公袒露上身，左手拿着旄旌，右手拿着鸾刀，前来迎接庄王，说：“我是个没有德行的边疆小臣，冒犯上天，闯下大祸，因而使大王辛苦劳顿，委屈大王来到这个小地方，假如大王怜悯我这个失位流亡之人，赐给一块不生庄稼的地方，我一切听大王命令。”庄王说：“您手下一些不良之臣，不断地来说些不中听的话，因此使我有机会来瞻仰您的风采。”庄王亲手挥动旌旗，指挥军队后退七里扎营。将军子重上前劝庄王道：“南郢与郑国相距好几千里，死的大夫有好几位，这次战役死了几百名士兵，现在打败了郑国却不占领，恐怕白费了人力物力吧？”庄王说：“我听说，古时候水盂不破，皮裘不损坏，就不去四处经营，因此君子重视礼义而轻视财利，要的是对方服罪而不贪图对方的领土，人家表示服从还不放过人家，那是存心不良，我如果靠存心不良在天下立足，那么灾祸随时会降临到我身上了。”没多久，晋国援救郑国的军队到了，要求交战，庄王答应了。将军子重上前劝庄王说：“晋国是强国，他们路途近，力量没有消耗，楚国的部队已经疲劳，大王还是别答应他们。”庄王说：“不行，对强者我就回避，对弱者我就欺凌，这样我就无法在天下立足了。”于是调回军队迎击晋军，庄王手持鼓槌擂鼓，晋军大败。晋军来的时候，是渡过黄河南下，到战败时，士兵奔跑想渡黄河北上，相互争船，船上的人用刀砍那些抓着船帮的手，船里的断指可以大把地捧起来，庄王说：“唉！我们两位国君不和，百姓有什么罪过呢？”就下令让军队后撤，放晋军一条退路。《诗经》说：“柔软的他也不吞下去，刚硬的他也不吐出来。他不欺侮孤寡无靠的人，也不害怕凶悍强横的人。”这说的是庄王啊。晋国军队攻打楚国，离楚都九十里还不停止前进。楚国的大夫们对楚庄王说：“请下令出击晋军。”庄王说：“先父穆王在世时，晋国不攻打楚国，到我执政时，晋国来进攻楚国，这是我的过失造成的，怎么好委屈各位大夫呢！”大夫们说：“先君穆王在世时，晋国不攻打楚国，到臣下辅政时，晋国来进攻楚国，这是臣下的过失造成的，请下令出击晋军。”庄王低下头流了泪，站起来，拜谢各位大夫。晋国人听到这件事，说：“楚国君臣争着承担犯错误的责任，况且君主对他的臣子是如此谦恭，这就是所谓上下同心，三军协力，我们不能攻打他们啦。”就趁着黑夜撤兵。孔子听说此事后，说：“楚庄王称霸，是有道理的。说了一句对手下表示谦恭的话就使敌人退兵，安定了国家，他称霸诸侯不也是应该的吗？”《诗经》说：“安抚远方的国家，亲善邻近的国家，来安定周王朝。”说的就是这个意思。
16．C 17．①从首联来看，有对公事（官场生活）的厌倦；②从颔联来看，对大自然美好景色的热爱；③从颈联来看，因世无知己（缺少知音）或怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨；④从尾联来看，还有辞官还乡、回归自然，过自由自在隐居生活的愿望的流露。
【解析】16．本题咔嚓学生理解诗歌内容和赏析艺术特色的能力。
C.“没有了‘佳人’的相伴，诗人即使见到美酒，也不会流露出喜悦之色”错误，颈联写友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有清樽美酒，聊以解忧了。句中“青眼”运用阮籍的典故，表示喜爱，诗人只有见到美酒，眼中才流露出喜色。
故选C。
17．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
首联，诗人说，我这个呆子办完公事，登上了快阁，在这晚晴余辉里，倚栏远眺。“了却”二字，渲染出了诗人如释重负的欢快心情，暗含对公事（官场生活）的厌倦。
颔联，远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，表达对大自然美好景色的热爱。
颈联，前句用伯牙捧琴谢知音的故事。后句用阮籍青白眼事。诗人这二句大意是说，因为知音不在，我弄断了琴上的朱弦，不再弹奏，于是只好清樽美酒，聊以解忧了。此处“横“字用得很生动，把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情托了出来。表达因世无知己（缺少知音）或怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨；　　
尾联，诗人说自己希望能坐上归船，吹弄着悠扬的长笛，回到那遥远的故乡——我的这颗心呵，早已和白鸥订好盟约了。表达了辞官还乡、回归自然，过自由自在隐居生活的愿望。
18． 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 千里澄江似练 翠峰如簇 国破山河在 城春草木深（乱花渐欲迷入眼，浅草才能没马蹄/芳草无情，更在斜阳外）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“磷”“庾”“粟”“澄”“簇”等，要理解字义去记忆。
19．听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息；有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空；又恰似那一树紫丁香的缤纷。
【详解】本题考查学生语言表达之句式仿写的能力。
首先，要分析《琵琶行》描写音乐的方法，文中描写音乐的语段是“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。……银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”，题目中所说的“白居易‘化无形为有形’，把无形的、抽象的乐声幻化成一组组生动具体的画面，唤起读者的经验和联想，使人如闻其声，如临其境”是指运用比喻的手法来以声拟声，用人们生活的经历来弥补和丰富音乐的声音，如以“急雨”比乐声的粗重沉闷，以“私语”比其幽细圆润，以“珠落玉盘”喻其清脆悦耳，以“鸟语”“泉流”喻其婉转流利，以“银瓶破”、“水浆迸”、“铁骑突”、“刀枪鸣”形容其高亢雄壮，等等。
然后，选择一种自己最喜欢或者熟悉的乐器，运用《琵琶行》中所使用的比喻的修辞，选择现实生活中人们具体可感的声音或形象来作喻体进行描摹即可，要注意表达的形象性和连贯性。
20．B 21．①原文通过“不”字的反复，抒发强烈的情感。
②原文三处“不”字的数量递增，否定前一句的判断，再作出新的判断，表达了更深入的感受。
③“不”字的增加，使情感的程度层层深化。
【解析】20．本题考查学生正确分析引号作用的能力。
文中“山”的引号表示突出强调。
A.引号表示讽刺、反语。
B.引号表示突出强调。
C.引号表示特定称谓。
D.引号表示引用。
故选B。
21．本题考查学生选用句式的能力。
三处加粗词分别为“不”“不不”“不不不”，从修辞上看，属于反复，反复的作用是强调或者加强语气。从表达效果来看，“不”表示否定，“用‘山’这个被人熟知的词，已经表达不了在此时此地的感受”，作者否定用“山”这个词，因为这个词无法表现自己在此时此地的感受，再结合“帕米尔高原，横拉开是岭，起伏着是巅，竖起来是峦，高耸着是峰”“他们应该是成千上万胳膊挽着胳膊、顶天立地站在天空之下的男子汉”“他们实实在在就是天精地气铸就的远远超越形体的一种精气神”可知，帕米尔高原给作者带来的是震动心灵的感受，连用几个“不”充分表达了作者对帕米尔高原的赞美之情。最后将“不”“不不”“不不不”三处联系起来看，作者先是作出一个判断，紧跟着又否定了这个判断，之后再作出一个判断，一层比一层深地表达了对帕米尔高原的赞美之情。而如果全部改成只用一个“不”字，则只是单纯表示否定。
22．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题为记叙性材料作文题。
所给背景材料没有明显的思考提示，在这种情况下，需要对材料内容进行概括。材料首先交待了现代都市人面临的“两难”生活困境：一方面生活在物质高度发达的社会，享受到生活的便捷，感受到时代的进步；另一方面却“失去了心灵的宁静”，因为人们面临着五光十色的“诱惑”。然后，说明了不同的人所做出的不同的选择，有人“迷失其中”，有人远离都市，追寻内心的安宁，比如诗人冬子。
分析了材料的内容层次之后，考生需要对材料中的相关现象和事实做出明晰的判断：
（1）“两难”的生活困境是社会发展、文明进步的必然，无可避免，但二者并非是不可调和的绝然对立的关系，至于如何调和，则是思考的关键节点。经济的发展，时代的进步，是文明发展的必然趋势，不能因为它给我们的生活带来种种诱惑就加以排斥，这是“因噎废食”的行为。
（2）我们该如何做出选择？“迷失其中”，沉溺于诱惑而不可自拔，这样的人生观和价值观都应该予以反对和批判，以体现高考写作考查“立德树人”的宗旨；冬子的选择是一个有着积极意义的尝试，大自然是人心灵的家园，尤其是在科技文明高速发展的当下社会，人们的工作、学习和生活的节奏越来越快，大自然更是为人们提供了一种“诗意栖居”的可能。但我们也须明白，冬子的选择绝非唯一的选择。
“两难”生活的困境的根源其实还是在于人的内心，不管外在的诱惑有多大，只要谨守内心的宁静，“任尔东西南北风，我自岿然不动”。能思考到这一层面，作文就有了思想的深度。当然，作文还要体现思想的广度，例如，除了在大自然中寻得心灵的宁静之外，读书、旅游、交友、音乐，艺术创作，或者做公益等等，都是积极的选择；另外，当我们为自己的人生树立了高远的理想目标，并为之拼搏奋斗时，我们也可以感受到心灵趋于一种“伟大的宁静”状态。总而言之，作文要能结合当下社会实际和个人的生活经验，要言之有物，体现出思辨性。
立意：
1.心灵的宁静，源于高尚的情操。
2.只有抛弃名缰利锁，才能求得内心安稳。
3.“守正”则“心静”。
4.人要想有所作为，必须正确看待身边的种种诱惑。
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