Unit1 This is me！Grammar学案

一、【学习目标】
1.能使用一般现在时“to be”照句。
2.能正确使用一般现在时“to be”的肯定，否定和疑问句。
二、【学习重难点】
一般现在时“to be”的掌握.
三、【自主学习】
㈠根据汉语写出下列单词并记忆。
⑴穿过______ ⑵教室________
㈡ 用am, is, are填空。
1 I in No.1 Middle School.
2 You my good friends
3 Look at the boy over there. He so tall.
4 What the date today
5 The old man in the library now.
6 your parents at home now
7.Jim and I ______good friends.
四、【合作 探究】
1．阅读书第11页表格，小组讨论人称代词和be动词的搭配。
我（I）用______,你(you)用________._________连着他(he),她(she)，
单数__________复数_________.
2.再阅读书第11页表格，小组讨论一般现在时“to be”疑问句和否定句变法。
变疑问_____提前,末尾问号要写全;我(I)要变成你(______)，我们(We)要变成你们(______)，我的(my)要变成你的(______),我们的(Our)要变成你们的(_______);变否定真容易,________后_______是标记;运用时要注意,缩写形式记心里
3.小组讨论，完成书第12页A部分练习。核对并朗读。
4.小组讨论并完成B部分练习，并分角色朗读。
五、【达标巩固】
⒈用be动词的适当形式填空
⑴ I ___ a student.⑵____you fine today ⑶He ___my brother
⑷____she your sister Yes,she _____⑸My parents _____both teachers
⑹We____good friends.⑺_____they classmates Yes ,they_____
⑻______your brother a worker Yes,he____
⑼Tom and I ______all in Class 4.
句型转换。
⑴ I am a student.
改成一般疑问句并做肯定和否定回答：___ ( http: / / www.21cnjy.com )__ _____a student ____,____ ____ / ____,_____ _____
改成否定句：I_____ _____a student.