体育场

课件16张PPT。 北师大版小学四年级数学体育场 学习目标 掌握乘法估算的方法，能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计。自学指导一 认真看课本第35页上半部分的体育场全景图，请你先认真观察体育场排列情况，估一估这个体育场能坐多少人？ 小组交流：估算的方法 。
（5分钟后比一比哪组同学棒） 自学指导二
认真看课本第35页中的体育场下面一个看台图， 估一估这个体育场一个看台能坐多少人？小组交流：你的估算方法。

（5分钟后比一比哪组同学棒）你发现什么规律了吗？ 估一估这个体育场一个看台能坐多少人？ 28180估一估这个体育场一个看台能坐多少人？ 1、将看台座位平均分成6份，数一数，其中1份有（ ）人，估计这个看台有（ ）人。173估一估这个体育场一个看台能坐多少人？2930 2、数一数，这个看台实际共
有（ ）名观众，差别大吗？估一估这个体育场一个看台能坐多少人？3、还有其他估计的方法吗？ 估算时应注意什么？
1、将因数看成整十、整百或整千的数，这样便于计算。
2、估算时注意符合实际，估计结果接近准确值。200×30=6000（名） 这是小博士文具店九月中旬一个星期的营业额。（单位：元）

你能很快估计出这个星期的营业额吗？你还能估计出九月份的营业额吗？说说你的估计方法。 下面是一副草坪图，如果图中方框代表1平方米，试估计草坪的面积。小结 这节课你有哪些收获？还有哪些疑问？